2021-2022学年湖北省荆门市白石坡中学中考押题语文预测卷含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累.以下各句没有语病的一项为哪一项（）A. 2018

2、年夏天，是英国10年来最炎热的一个城市。B.对信誉品牌来说，通过建立品牌与个人之间的联系是极其困难的。C.经过近20多年的不懈研究和持续关注，他已经成为该领域的权威专家。D.家里有小孩的人都知道，其实三五岁的儿童哪一个不是天才。2 .以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（）A.官员们要学习党的十九大的精神，不应该仅仅是空喊口号，还要做到研读、贯彻和体会。（将“体会”与“贯彻”对调）B.每年春季，涉及到歌手播出的文章总是不计其数，因此，说歌手是音乐节目的翘楚是绝不为过的。（在“说歌手是音乐节目的翘楚”前加上“我们”）C.公民的素质问题，可以深入到社会的方方面面，它复杂而庞大，远不是一两句口号就可

3、以奏效的。（将“奏效”改为“解决”）D.之所以鼓励各政府部门开设微博，是因为这样才能够促进民主沟通，进而切实地改善社会治理的水平，造福于民。（将“改善”改为“提高”）.以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一项为哪一项（）A.嗔视 桑梓（zi）*吹毛求疵（百）B.匮乏羸弱（ying）浪敛波平（*n） C.奇拉慰藉（jie）D.磕绊窒息（zhD*屏气凝神（bing）入不敷出（fu）*汗流决背眼花噫乱钟灵毓秀栩栩如生.以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项（）A.罗布泊还能重现往日的生机吗，我问自己。B.家风似玉，连城之璧，家风假设字，翰墨留香。C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

4、D.我从小就喜欢吃梨啊、苹果啊、香蕉啊的意思。5 .此题考查对文章内容的理解。要抓住主要内容，结合关键句子回答。本段分为两层，第一层，“犬吠”“妇人惊觉欠伸”“其夫吃语”“儿醒，大啼”“大儿醒”，写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形；第二层，“宾客无不伸颈，侧目，微 笑，默叹，以为妙绝”，写宾客对口技表演的由衷赞叹。6 .此题考查对写法的把握。写法上，甲文通过写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，正面表现表演者技艺之高超，再通过写听众的神态、动作等，侧面烘托出表演之“善”，因此是运用了正面描写与侧面描写相结合的方法；乙文“水 尤清冽”正面写潭水的清澈，而“潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影

5、布石上。怡然不动，俶尔远逝， 往来翕忽”，通过描写游鱼的动静状态，间接突现潭水的清澈透明，也是运用了正面描写与侧面描写相结合的方法。参考译文: 甲：京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕, 表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕 前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。远远地听到深巷中有狗叫，就有一个妇人被惊醒打呵欠，伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起房事。丈夫说着 梦话，开头不怎么容许她，妇女把他摇个不停，于是两人的说话声逐渐间隔混杂，床又从

6、中发出“戛戛”的响声。过 了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。丈夫起来小便， 妇女也抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着 哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶 中的声音，解入桶中的声音，同时响起，各种绝妙的效果都有了。满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微 笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。乙：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声 音，心里十分高兴。砍伐竹

7、子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方, 石底有些局部翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆 呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。8、1.（1）距离 （2）等到.番人正是依仗这一险阻，没想到大军很快就到来了。2 .善于利用战地环境；善于判断敌情；善于指挥部队作战【解析】.此题考查学生对文言词语的理解能

8、力。解释文言词语，要熟记课文注释，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。注意“比”和“去”属于古今异义；“比”今义是比拟的意思，古义是等到的意思，“去” 今义是到的意思，古义是距离、相距的意思。1 .此题考查学生对文言句子的理解或翻译能力。做此类题时，要根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词, 还要注意把省略的成分补全，把倒装的成分理顺，疏通语句。所学课文，重点句子的翻译要加强记忆，可直接写出译 句。此题中要注意“倚（依仗）”“骤（疾、快）”等词语的解释。2 .此题考查学生对文章内容的分析能力。解答此题，要疏通文意，反复阅读选文，整体感知文本，按照题目要求，结 合选

9、文内容来分析。年羹尧善于用兵主要表达在：重视人才，广招天下才士；善于了解和利用战地环境（预备板、草 越沟攻破贼巢）；作战经验丰富，善于把握战机（派骑兵三百，密林搜歼敌人）。【点睛】参考译文：年羹尧镇守西安的时候，广泛征集天下才士，待遇优厚地养在自己的帐中。蒋衡前去应聘，年羹尧非常爱惜他的 才学年羹尧征讨青海时，安营扎寨后，忽然传下命令说：“明天进军的时候，每人带一片木板、一束草。”军中 的士兵都不懂得其中的缘故。等到第二天，行军途中遇上了一处淤泥深坑，命令士兵们将带来的草投入坑中，上面再 铺上木板，军队畅行无阻。番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。于是攻破了敌人的据点。又一年征讨西 藏

10、时，夜间三刻，忽然听见一股劲风从西方刮来，一会儿就马上静下来了。年羹尧急忙喊上某参将，带着三百飞骑， 到西南密林中搜索贼人，果然全部歼灭了他们。人们问他其中的原因，年羹尧说：“一瞬间就消失了，这不是风，是 飞鸟振动翅膀的声音。半夜有鸟飞出，一定是有什么惊动了它们。西南方向距离这里十里的地方，有丛林密树，栖息 的鸟一定很多，料定一定是贼来这里潜伏，所以鸟群被惊起。”9、1.（1）这样 写、创作 少 破旧 （2） D2 .夫/人/善于自见. （1）傅毅与班固相比，两人文才相当罢了，然而班固轻视傅毅。（2）（那两个人）看见我，非常高兴地说：“西湖中怎么还有这样（兴致高雅）的人？ ”.只能看到自己的长

11、处，而看不到别人的长处，但文章文体并不是一样的，很少有人能擅长各种文体（的写作），所 以都凭着自己的长处，来诋毁别人的短处。【解析】.试题分析：（1）理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、 一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。 比方此题中的“敝”是“破旧”；“然”是古今异义词，“这样”的意思。（2）此题考查常见文言虚词在文中的意义。 题目中的“是以各以所长”中的“以”是“凭借”；A项中“以”是“表顺承，来”；B项中的“以”是“用来”；C 项中的“以”是“认为”；D项中的“以”是“凭

12、借”。应选D。1 .试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步 了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式, 句读不能出现“破句”的现象。语句“夫人善于自见”的意思是：人总是善于看到自己的优点。“夫”为句首发语词, 要停顿；再依据主谓间停顿。据此，正确的句读是：夫/人/善于自见。2 .试题分析：此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词

13、必须翻译 到位。（1）句中的“于（比）、伯仲（意为不分上下）、耳（罢了）、小（轻视）”几个词是赋分点；（2）句中的“余（我）、 焉（怎么）、更（还）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3 .试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合语句“夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是 以各以所长，相轻所短”，用自己的话概括作答即可。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量到达完美。参考译文：文人互相

14、轻视，自古以来就是如此。傅毅和班固两人文才相当，不分高下，然而班固轻视傅毅，他在写给弟弟班 超的信中说：“傅武仲（傅毅）因为能写文章当了兰台令史的官职，（但是却）下笔千言，不知所指。“但凡人总是 善于看到自己的优点，然而文章不是只有一种体裁，很少有人各种体裁都擅长的，因此各人总是以自己所擅长的轻视 别人所不擅长的，乡里俗话说：家中有一把破扫帚，也会看它价值千金。这是看不清自己的毛病啊。10、1.幼虫于地下穴居翅膀薄而透明鸣叫能力强以树汁为生成熟后居高处羽化后名为知了立身高洁追求 高贵（必须包含两那么材料中的局部内容）.诗歌是根据蝉的习性特点，运用象征的手法表达作者多生活的高尚追求。2 .例如：

15、诗歌语言精练，形式优美，具有象征意义，表达立身高洁的感情。【解析】.考查对材料的分析与概括。仔细阅读材料内容，分别理解材料的主要内容，诗歌“垂矮饮清露”，写蝉的头部有伸 出的触须，形状好像下垂的冠缨。“流响出疏桐”写蝉声之远传。“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托 的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却 别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外 在的凭藉，自能声名远播。材料二介绍了蝉的基本知识，如，属哪个科目，四翅薄而透明，雄蝉的发声，还写了蝉的 生活习性（幼虫

16、于地下穴居，以树汁为生，成熟后居高处，羽化后名为知了）。1 .考查学生的分析比拟能力。诗歌是一首托物寓意的小诗，先写蝉的形状与食性，再引发作者的议论，表达出了诗人 对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现了一种雍容不迫的气韵风度。诗歌中的蝉声之远传，使人感受到蝉声的 响度与力度。材料一诗歌的感觉来源于材料二蝉的基本特性，仔细观察后表达出符合蝉特点的象征性品质。2 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。 表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自 然流畅，有感染力。如，我

17、欣赏材料二，辞海词条，语言平实，表达简练，内容清晰。11、 1. C.出版商不予开放研究成果以及连年上涨的订阅费。出版商有资源的垄断优势，过于追求商业利益。学术论文 传播渠道相对单一。缺乏同行评审把关，一些开放获取平台上的内容水平参差不齐。2 .人们对未来的愿景。只有让更多人共享，知识的价值才能得以高效释放，并带动新知识持续产出。更多的财政 经费资助，使“知识”真正具有公共属性。互联网的出现，极大降低了知识的传播本钱和难度，使“知识共享”成 为可能。国际学术界、出版界、图书情报界发起了开放获取行动。英国要求一些研究须在学术期刊接受论文后， 将前一个版本放到学校的开放获取服务器上。（只要答出三点

18、即可）【解析】.此题考查文章内容的理解和分析。根据原文”出版商过于追求商业利益，导致获取知识的大门一定程度上向那些支 付不起高昂费用的订阅者关上了”可知，并非那些支付不起高昂费用的订阅者因此无法获取知识。应选C。1 .此题考查文章信息的筛选和提炼。知识开放共享遇到的障碍，作者在第段中有详细地解释。第段中的“出 版商连年上涨的订阅费”“一些出版商凭借资源的垄断优势，过于追求商业利益”，第段中“现代学术传播渠道相 对单一”，第段中“由于缺乏同行评审把关，一些开放获取平台上的内容参差不齐”，这些原因，即作者列举的知 识开放共享遇到的障碍。2 .此题考查对文章内容的理解。阅读全文，根据“让更多人共享，

19、知识的价值才能得以高效释放，并带动新知识持续 产出”“不少研究由财政经费资助，产出的学术论文具有一定的公共属性”“互联网的出现，极大降低了知识的传播 本钱和难度”“为推动学术成果自由传播，国际学术界、出版界、图书情报界发起了开放获取行动”“英国要求一些 研究须在学术期刊接受论文后，将前一个版本放到学校的开放获取服务器上”等语句概括答案即可。三、应用12、（1） “同学们，大家好！语文李老师让我转告大家，明天下午2点在阶梯教室举办走进经典诗歌品读会，请 大家按时参加。” （2）去掉“在”和“中”；或者：中华五千年的历史长河，孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。 答案例如：一串串珍珠，晶莹而璀璨；（一首

20、首绝唱，温馨而久远；一曲曲雅乐，悠扬而婉转）【解析】试题分析：（1）语言表达题，首先要有称谓和问候语（同学们，大家好!）：其次交代清楚李老师让自己转告给同学们 的内容（后天下午2点将在阶梯教室举办走进经典诗歌品读会，请大家按时参加）；第三要注意说话的对象，语言 要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。（2）A句缺少主 语，可去掉“在中”。仿写试题的作答，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式， 确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例 句相一致。此题要采用比喻的修辞，

21、仿照“一杯杯美酒，香醇而清冽”的语言形式拟写作答。如：一首首绝唱，温馨 而久远等。答案是多元的，符合题目要求即可。四、综合性学习与写作13、符合题意即可。范文：让我回味的色彩生活是一幅画，很多色彩值得回味。一_题记我们的生活是是一幅画，宽容的蓝，激情的红，生机的绿各种各样，无穷无尽一一都要我们用心去描绘、去 回味。蓝人们常说蓝代表宽容。一个人静静地走在僻静的路上，垂头丧气，生活一点也不顺心，总是被无辜冤枉，让我感到特别委屈，心情非常 失落。这时，我抬头仰望蓝天，湛蓝的蓝天上飘着一朵朵白云，白云们汇集在一起，似乎要用他们的身躯堵住雄伟的 蓝天，蓝天静静地屹立在那儿，什么都没有做，任凭白云逐渐壮大

22、，用它那颗宽容的心包容一切。看到这里，我似乎 明白了什么，脱下沉重的枷锁，品味着生活的真谛一一宽容。我用一颗宽容的心包容了冤枉，我再也不会被痛苦缠绕, 迎来了快乐。这是我生活的色彩之蓝。人们常说红代表激情。步入初中，迎来新的校园生活，步入青春年少无知的我们，真以为自己长大了，便对所有的事无所畏惧，一往直 前。刚开始的我就是如此，直到学习中遇到的几次挫折，心也渐渐淡下来，也没有开始时的放纵了。直到漫步于江边, 夕阳如血，用它的光辉照耀着大地，沉稳而坚定，即使在慢慢坠落，可还是用激荡的阳光四处散射，照红了我的脸， 我释然了。青春之路，必定蜿蜒曲折，困难重重。但我们总要保持一颗激情的心，不要因为偶尔

23、一两次的失败而否认 自己，要发奋向上，用激情的活力洒满整个青春。这就是我生活色彩之红绿人们常说绿代表生机一颗热情的心，被无尽地打击之后，冷却下来。我每天背负着沉重的书包，拖着麻木的身躯在家与学校之间往返, 日复一日，渐渐习惯了。突然有一天，当我拖着麻木的身躯向家走去，看到一抹绿，那是一朵刚刚开放的花，嫩嫩的 牙尖冲破坚硬的土地，绽放出它那美丽的颜色，生机勃勃地立在那里，挺着笔直的身躯，朝气蓬勃。一株花尚且如此, 更何况青春的我呢？我清醒了，不再整天晕晕沉沉的，我努力调整自己，让自己变得蓬勃向上，我要争取做到最好的 自己！我们的生活世五颜六色，多姿多彩的！需要我们用心回味。不是一番寒彻骨，怎得梅

24、花扑鼻香？我的脑海里常常浮现出这样一个画面：寒冬来临,百花早已凋谢,万物都失去了生机,只有腊梅花,在严寒中傲放， 散发出阵阵清香.它顶着风雪，以顽强的意志,绽出最美丽的花朵,成为寒冬里一道亮丽的风景.每当我看到腊梅花，总会 不由得对它产生敬佩，总会想到那句名言：不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香？是啊，梅花经历了风雪的考验，才有绰约的风姿和醉人的清香.“遥知不是雪，为有暗香来那阵阵清香来之不易， 是腊梅灵魂的表达.我们在生活学习上不也是一样吗?只有像梅花那样不畏困难,勇往直前,才能有所作为,不会一事无 成.在我学习的道路上,也有过失败,流过泪水,但只要一想起这句名言,我的心便豁然开朗,多了斗志,少

25、了失望.记得有 一次考试,我一失手,留下了遗憾.从那次失败我看见了自己身上许多的缺乏,我做的,我所付出的远远不够,一些问题总 是令我困扰,成为我学习上的绊脚石.那一段时间,有时候,我真的觉得这十年的光阴都白白流逝了,我的成绩依然如故, 许多方面都有明显的缺乏,感到从未有过的压抑.曾有多少天,我一直在迷茫中度过.直到有一天,我想起了那句名言 一一不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?我陷入了沉思.啊,梅花经历了考验,才有醉人的清香,而我们,也只有经历了挫 折,才能有所成就.我虽然这次失败了,但是这并不表示永远失败!这次失败给了我经验和教训,从另一种角度来想,不也 是一件好事情吗?它让我明白我该在哪里下

26、功夫,吃一堑,长一智,焉知非福？让苦难芬芳吧!正如那句名言所说的那样,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?我们只有经历了风雨,吸取了教训I,才 不会一事无成.这句名言会一直刻在我的心里,我把它写在一块牌子上,让它时刻提醒我,鞭策我上进,勇往直前,它激励 着我,给了我启发、力量，我喜欢它.【解析】(1)让我回味的色彩这是一个命题作文，题目中的“色彩”是立意的关键词，这个“色彩”可以是自然界中的色彩， 例如春天的绿，秋天的黄，冬天的白，无不显示着大自然的魅力，可以选择一个季节，突出一种色彩，也可以都选择, 突出每种色彩的动人之处。另外“色彩”也可以是比喻义，例如热烈生命的红色，失望沮丧后的灰色，柳暗花

27、明时的绿 色可以侧重一种来写，选择一件事，突出让人回味的色彩，也可以写几个小的片段，来突出生活的五颜六色、多 姿多彩。文章选材广泛，比拟容易成文。(2)这是一个材料作文，材料作文需要读懂材料，从材料中提取信息，树立观点，结合观点立意选材。从这个材 料我们可以提取到的观点有：环境对人的影响至关重要；要想成功，须下苦功；高人指点可使人快速进步； 懂得请教，就能渐渐提升自己等。从中选择自己擅长的，有充足材料可写的。先结合观点你一个漂亮的题目，然后在 文章开头亮明自己的观点，接着从积累中选取能证明观点的事例或名言一类的材料来阐释。例如：“要想成功，须下 苦功”的观点，就可以选择“吃得苦中苦，方为人上人

28、”的名言，或是那些创造家、奥运冠军的例子都是很好地材料。 只要观点明确，材料充足，一定会出彩的。读书足以怡情，足以长才。（培根谈读书）念天地之悠悠，o （陈子昂登幽州台歌）,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔题黄鹤楼）天接云涛连晓雾，O （李清照渔家傲）一抹晚烟荒戍垒，0 （纳兰性德浣溪沙）自非亭午夜分，0 （郦道元三峡）怒而飞，o （北冥有鱼）（8）,无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人理解。也不要心存怨恨。正如论语十二章中所言,?张岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是.名著阅读。（1）根据提示，完成填空。水浒传的作者是元末明初的（人名）

29、。书中有三个恶霸,一个是被鲁提辖当街打死的，另两个是被 杀死的蒋门神和西门庆。（2）以下关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（） （）A.五猖会描述了儿时盼望看迎神赛会的急切兴奋心情和被父亲强迫背诵鉴略的场景，表现了父亲善于抓住有 利的教育契机的智慧。B.长篇小说钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金，充满了革命理想主义色彩和英雄主义的格调。他完美的精神 操守是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。C.小王子在第四个星球上遇到了两个商人，一个整天在那里数着天上的星星，一个贩卖吃了就不需要再喝水的解渴药。 这两个商人是小王子唯一批评过的大人。D.西游记中沙僧原为天宫中的卷帘大将，因为不小

30、心打破了琉璃盏，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经， 修成正果，封为金身罗汉。E.飞岛国语言学校里的三位教授正在讨论如何改进本国语言。他们的计划是简化言辞和取消语言中所有的词汇，但遭 到了妇女、俗人和文盲的联合反对。二、阅读.阅读下面的文字，回答后面的问题。（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍几声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声

31、，夫叱大儿声，一时齐发，众妙 毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（乙）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣胴环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。1 .两文的作者分别是和（人名）。2 .解释以下加点的词。（1）便有妇人惊觉欠伸： （2）潭中鱼可百许头： *3 .把以下句子翻译成现代汉语。（1） 一时齐发，众妙毕备。（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。4 .与“于厅事之东北角”中“于意思不一样的一项为哪一项（）A.能谤讥于市朝B.相与步于中庭C.所欲有甚于生者D.负者歌于途

32、，行者休于树.请用自己的语言概括（甲）文第二段的主要内容。5 .（甲）文为了表现口技者技艺之善，（乙）文为了表现潭水之清，都运用了什么写作手法？8 .阅读下面文字，回答以下小题。年羹尧镇西安时，广求天下才上，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明 日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。 人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将, 领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年日：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出， 必有惊之者。

33、此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（注）年羹尧：人名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计 时用的漏壶。1 .解释以下加点字。（1）此去西南十里（）（2）比次日（）.翻译下面的句子。 番人方倚此险，不意大兵骤至也。2 .联系选文，分析年羹尧善于用兵主要表达在哪些方面。9.阅读下面的文言语段，完成以下小题。文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史, 下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：“家有敝帚，享之千 金。”斯不自见之患也。（选

34、自曹丕典论论文）（注释）傅毅：字武仲，东汉辞赋家。班固：字孟坚，东汉著名史学家、文学家。班超：班固的弟弟，东 汉时期著名军事家、外交家。自休：（冗长松散）自己也止不住。1.根据要求，完成以下题目。（1）解释以下句中的加点词语。自古而然（）*武仲以能属文（）鲜能备善（） 家有敝帚（）.（2）以下各项中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项为哪一项（）.例句：是以各以所长*A.计日以还（宋濂送东阳马生序）B.以激怒其众（司马迁陈涉世家）C.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏） *D.乃入见，问：“何以战？ ”（曹刿论战）2 .用“/ ”划分以下句子的两处朗读停顿。.夫人善于自见.翻译以下句子。（1）

35、傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之。（2）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？ ”（张岱湖心亭看雪）.根据文章内容，用自己的话概述，文人相轻的原因是什么。10.阅读以下材料，完成各题。材料一：蝉唐虞世南垂矮饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。材料二：蝉：动物名。同翅目蝉科。四翅薄而透明，雄蝉腹胸交界处有发声器，收缩振动得以产生鸣声，雌蝉那么无鸣叫能 力。幼虫于地下挖洞穴居，以吸食植物根部的汁液为生。待幼虫成熟，那么爬上树干羽化。也称为知了。（选自辞 海）.从上述两个材料归纳概括关于“蝉”的内容：1 .上述两个材料彼此有何关联？2 .你最欣赏哪个材料？请说理由：11.阅读下面的文字，完成后

36、面小题知识共享，期待“无障”通行喻思南让更多人共享，知识的价值才能得以高效释放，并带动新知识持续产出。人们在探索更多的方式，走出一条知 识开放共享道路。前不久，美国加州大学系统取消订阅爱思唯尔的所有期刊。这一举动受到广泛关注，不仅反映了学术界与出版 商的矛盾，更引发了人们对知识应如何传播的思考。爱思唯尔是全球最大的学术出版商之一，旗下包括柳叶刀细胞等顶级刊物。加州大学与其合作的破裂, 源于在是否免费开放研究成果以及订阅本钱上的分歧。学术界抵抗出版商，固然多指向连年上涨的订阅费，但背后同样有公共利益考量。理由是，不少研究由财政经 费资助，产出的学术论文具有一定的公共属性，人们在获取这些成果时是否

37、还需再支付一笔较高的费用，本身就有待 商榷。还有一些为人所诟病的是，近年来一些出版商凭借资源的垄断优势，过于追求商业利益，导致获取知识的大门 一定程度上向那些支付不起高昂费用的订阅者关上了，甚至可能最终违背学术出版的初衷。然而，我们应看到，现代学术出版体系的形成有其必然性和合理性。在传播渠道相对单一的时代，一篇高质量 的学术论文要被人知晓，必须借助期刊和出版商；权威的平台也是论文质量第一块试金石，精选的内容往往成为学术 开展的风向标。时至今日，要提升学术论文的影响力、获得国际同行的认可，发表到久负盛名的期刊上依旧是研究人 员最主要的选择。优质的学术出版机构还在推动学术传播、国际交流以及营造共同

38、体、建立第三方评价体系等方面扮演了重要的 角色。让更多人共享，知识的价值才能得以高效释放，并带动新知识持续产出。有没有一种方式，突破传统模式，走 出一条知识开放共享道路?互联网的出现，极大降低了知识的传播本钱和难度。比方，为推动学术成果自由传播，国际学术界、出版界、 图书情报界发起了开放获取行动，预印本平台也得到越来越多的认同。又如，英国要求一些研究须在学术期刊接受论 文后，将前一个版本放到学校的开放获取服务器上。当然，由于缺乏同行评审把关，一些开放获取平台上的内容参差不齐。此外，收费和服务模式的转变、公众的 心理接受等都会有一个很漫长的过程，但涓涓细流汇成大海，有了人类平等公平获取知识这一理

39、想航标，相信它终会 成为潮流。（选自人民日报，有删改）1.以下对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项（） A.美国加州大学系统取消订阅爱思唯尔的所有期刊，主要原因在是否免费开放研究成果以及订阅本钱上的分歧。B.学术界认为不应支付较高的费用获取研究成果，理由是，不少研究由财政经费资助，产出的学术论文具有一定的 公共属性。C.出版商过于追求商业利益，导致那些支付不起高昂费用的订阅者无法获取知识。D.作者认为互联网的出现可以推动知识开放共享，推动学术成果传播。2 .作者认为，知识开放共享遇到哪些障碍？3 .结合文章观点，分析“知识共享”有哪些可行依据。三、应用.阅读下面的文字，按照要求回答

40、以下问题。今天下午放学的时候你在阶梯教室门口遇到了语文李老师，李老师对你说: “请你明天转告咱们班的同学，后天下午2点将在这里举办走进经典诗歌品读会，请大家按时参加。”第二天，你到了班里，会对同学们说：“”子轩作为本次活动的主持人 写了一段开场白，请你帮他进行修改补充。同学们，大家好！ A.在中华五千年的历史长河中，孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。B.它们是古人留给我们的一杯 杯美酒，香醇而清冽；它们是先贤留给我们的 C.今天，让我们一起走进经典诗歌,品味千年佳句，丰厚人生底蕴，传承华夏文明。A句有语病，请提出修改意见。请仿照画波浪线的句子将B句空缺处补充完整。四、综合性学习与写作.从下面两题中

41、任选一题作文。（1）命题作文生活是多彩的，每一种色彩都有自己的内涵，让人喜受，给人思考：每一种色彩都可能牵出一个故事，让人心动, 给人回味因为有了色彩，人生变得绚烂；因为有了色彩，世界变得美丽请以“让我回味的色彩”为题完成一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡律文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏除外）；不得抄表，不要套作；不 少于600字；文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文红楼梦里有这样一个故事：香菱本来不懂诗。她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才苦志 学诗。她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”，在黛玉的指导下，学习有了一点心得。众姐妹称她为诗魔，拿 她开

42、玩笑，她行之假设素。经屡次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而有意趣的吟月好诗” O香菱学诗的故事至少给我们这样一些启示：环境对人的影响至关重要；要想成功，须下苦功；高人指点可使人快 速进步；懂得请教，就能渐渐提升自己。请根据以上材料，自选角度写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、编写和改写，不得抄袭，不要套作；立意自定，题 目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名参考答案一、积累1、D【解析】A项，搭配不当，把“城市”改为“季节”；B项，把“通过”去掉;C项，重复累赘及语序不当，应删去“近”或“多”， 把

43、“不懈研究”和“持续关注”调换位置；D项，正确。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解， 首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要 成分由整体到局部地判断。2、B【解析】B.句式杂糅，去掉“总是”。故答案为B。3、B【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况。关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系 整个词语的意思。ACD三项正确。B项修

44、改为：羸弱（1包）、眼花缭乱。 4、C【解析】A ”罗布泊还能重现往日的生机吗”后加问号。B “连城之璧”后的逗号改为分号。D 啊”后的顿号都改为逗号。名 词加了 “呀” “啊” “呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类: 点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点 断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。5、足以傅彩独怆然而涕下晴川历历汉阳树星河欲转千帆舞半竿斜日旧关城不见曦月

45、其翼假设垂天之云无丝竹之乱耳人不知而不愠 不亦君子乎（10）天与云与山与水上下一【解析】 传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“傅彩”“怆然“历“翼” “愠”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得总分值，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】 默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默 写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上

46、加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要 注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外 要对名句要注意分类积累。6、（1）施耐庵 镇关西（郑屠）武松 （2） A C【解析】试题解析：（1）解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。 要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。水浒传是中国历史上最早用白话文写成 的章回小说之一。是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者 一般被认为是施耐庵。书中有三个恶霸，分别是被鲁提辖当街

47、打死的镇关西和被武松杀死的蒋门神和西门庆。（2）五 猖会一一五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心 情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。所以A项中的 “表现了父亲善于抓住有利的教育契机的智慧”的说法是错误的。C项，贩卖解渴药的商人是在地球上遇到的，不是在“第四个星球上遇到的”。据此，答案为AC。二、阅读7、1. 林嗣环 柳宗元2. 打哈欠，伸懒腰 大约（1）在同一时间一齐发出来，各种妙处都具有。（2）砍倒竹子，开出一条小路，往下走就看到一个小潭，潭水格外 清凉。3. C写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。4. 正面描写和侧面描写相结合的手法。【解析】.此题考查对文学常识的识记能力。由两文的内容可知，甲文节选自口技，乙文节选自小石潭记。口技选 自虞初新志秋声诗自序，这本书是清朝的张潮编选的一部书。作者是林嗣环。小石潭记是唐朝诗人柳宗元的 作品。全名至小丘西小石潭记。1 .此题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异 义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“欠伸”，由两个词组成，“欠”