幼儿教师教养笔记《养成经常喝水好习惯》.docx

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幼儿教师教养笔记养成经常喝水好习惯看，今天我喝了 3杯水了!、哈，今天我那漂亮的小兔已经插在 第五个水杯里啦，这些是我们班的孩子们站在喝水标记前的谈话。去 年就听李老师介绍过一些幼儿园为了孩子喝水的情况特别设立了一 个角，一些班级也借鉴了这个经验，效果挺不错。开学以来，我也经 常听到许多家长叮嘱孩子的话是在幼儿园里别忘记多喝水。有时也请 老师多关照孩子喝水，看来喝水问题也是家长比拟关注的一个问题。 于是我也借鉴了小一班的做法，开始在班内喝水的显眼处设立了今天 你喝了几杯的栏目，我们分为5个不同的档次，并贴上1至5的数 字，分别表示lmdash;mdash;5杯水，又为每个小朋友准备了一根做 的非常漂亮，颜色鲜艳，形状卡通可爱的吸管标志，刚分给孩子时, 孩子们都好兴奋，一个个都爱不释手，只听见孩子们嚷着像棒棒糖, 好像棒棒糖呀!我听后再看觉得真挺像，我们就把这个标记定名为喝 水棒棒糖。又和孩子们讲清楚使用的方法，今天你喝了一杯水就可以 把棒棒糖标记放到记号为1的水杯中，依次类推，鼓励孩子多喝水。 我们在设置这个标志时又结合我班孩子认字的情况分了男女两组，又 贴上男、女的汉字让孩子自己认读后插入相应的水杯。自从设计了这个喝水标记后，发现我班孩子喝水喝的勤快了，每 喝完一杯不忘把棒棒糖插入相应的水杯，自从有了喝水棒棒糖，喝水 已成了我班小朋友不亦乐乎的一件重要的事情了。