《》课程教学大纲（模板）.docx

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1、课程教学大纲一、课程基本情况课程名称（中文）：数据库原理及应用课程名称（英文）：The Principle of Database and Application课程代码：B204219学 分：3.5总学时：60理论学时：46实验学时；14课外学时：课程性质：学科专业基础课适用专业：计算机科学与技术、软件工程适用对象：本科先修课程：数据结构所属课程群：考核方式：考查/考试、闭卷/开卷，以过程考核方式记录平时成绩。平时成绩50%,期终考试50% 过程考核形式（考核形式可自主安排）：过程考 核形式考勤时业 平作阶段 测验实践 能力作品 设计工程 达成小论 文期中 考试其他（写明具 体形式）VVVV

2、V成绩 占比10%20%30%20%20%注：在所采用的形式下打并确定成绩占比。教学环境：课堂、多媒体，实验室开课学院：计算机科学与信息工程学院课程网站（可选）：二、课程简介（任务与目的 对接培养的岗位能力）（300字左右）（-）任务与目的通过作为主要专业基础课的本课程学习，要求学生掌握关系数据模型及关 系代数理论、关系数据库的结构化查询语言（SQL）和规范化理论。从而掌握运 用现有的主流数据库管理系统设计和开发数据库应用系统的技能，并为后续专 业课程打下扎实的基础。本课程的主要内容是：关系运算理论、关系数据库的结构化查询语言 （SQL）、规范化设计理论和数据库应用系统的设计，其中关系运算理论

3、和规范 化设计理论是本课程的难点。本课程的内容有两条主线：一条主线是数据库的基础理论，包括数据库系统基本概念、关系数据库及 其理论、数据库保护理论和数据库技术的研究与开展。另一条主线是数据库的实用技术，包括数据模型和概念模型、数据库设 计、关系数据库标准语言、关系数据库管理系统SQL Server和数据库保护技术。(二)对接培养的岗位能力熟悉各类结构的形式和工程应用，掌握各类结构的基本原理与设计计算方 法。能选择合理的结构体系、结构形式和计算方法，正确设计土木工程基本构件, 并能正确表达设计成果。能进行简单工程的抗震设计三、课程内容及教学要求I(一)力学1.质点运动学(1)理解理想模型：质点、

4、参照系概念。(2)掌握描述质点运动的物理量：时刻与时间、位置矢量、位移和路程、 速度和速率，加速度等概念和特点，并学会计算方法。理解质点运动的瞬时 性、矢量性和相对性。(3)掌握描述质点运动的坐标系：直角坐标，自然坐标。掌握用自然坐标 求切向加速度和法向加速度。(4)掌握圆周运动(角位置、角位移、角速度、角加速度)，圆周运动角 量与线量关系。(5)理解相对运动与相对速度。2.质点动力学(1)掌握牛顿运动定律的实质内容、适用条件及其意义。掌握运用微积分 方法求解一维变力作用下质点的动力学问题。(2)理解力学单位制和量纲。(3)熟练掌握几种常见力的特点及分析方法：万有引力、弹性力、摩擦 力。(4)

5、重点掌握运用牛顿定律和“隔离法”解题的方法思路。掌握一维变力 作用下运用牛顿第二定律求解物体运动规律的基本方法。(5)掌握功的概念及变力作功的变达式，能计算一维变力的功，变力的冲 量的积分运算及几何意义。(6)理解并掌握质点的动量定理、动能定理的内容及其应用。理解平面内 运动质点的角动量和角动量守恒定律。理解保守力作功的特点及势能概念。计 算重力、弹性力、万有引力的功及系统的势能；(7)掌握质点的动量守恒、机械能守恒定律。(8)理解伽利略相对性原理，伽利略变换。(9) 了解惯性系、非惯性系以及惯性力。(10)掌握完全弹性碰撞和非完全弹性碰撞的基本概念、碰撞问题的实际应 用。3.刚体的定轴转动1

6、主要描述课程体系结构、知识点、重点难点及学生应掌握的程度等。（1）理解描述转动的角量（角位移、角速度和角加速度）与线量的关系。（2）理解力矩、力矩的功、转动惯量、刚体的角动量和转动动能等物理 量，掌握其计算方法。（3）理解刚体定轴转动定律，定轴转动的动能定理；定轴转动的角动量守恒定律，会分析处理包括质点和刚体、平动和转动的简单系统的力学问题。四、教学课时安排五、课内实验序号课程主要内容讲授实验教学方式过程考核1质点运动学62多媒体作业2质点动力学82讨论课作业3刚体的定轴转动82对*知识 点进行阶段 测验456完成*项 目合计序号实验名称实验学时每组人数实验性质备注实验一数据库的定义21设计必

7、做实验二数据库的建立与维护21设计必做实验三简单查询和连接查询21设计必做六、教材与参考资料数据库系统原理及应用教程苗雪兰等机械工业出版社 2005数据库技术施伯乐等科学出版社 2003七、其它说明（可选）（一）各教学环节要求：本课程的课堂教学主要采用多媒体课件演示和讲授相 结合的方法进行，学生应以英语为主修外语。（二）教学辅助资料的运用要求：木课程的课件应能在现有的操作系统环境下 独立运行，并能在网络上同步发布，方便学生课外复习和自学。（三）实验环节的实验内容及要求：本课程本身无实验环节。对于Windows 操作系统及办公软件的使用，学生利用课外时间自学。（四）作业布置要求：（五）过程考核资料保存要求:八、撰写人九 审核人十、学院（部）审核（盖章）2016. 3. 242016. 3. 24