幼儿园：中班美术活动：水墨藤蔓.docx

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1、中班美术活动：水墨藤蔓活动目标：1 .欣赏吴冠中的作品紫藤，感受藤蔓缠绕之美。2 .知道水墨画是中国特有的一种绘画表现形式，尝试使用水墨工具画画。3 .使用树叶、花瓣、果蔬片进行拓印、黏贴，装饰藤蔓。活动准备：1 .吴冠中的画作紫藤。2 .各种藤蔓生长的照片、图片。3 .藤蔓生长的视频、音乐。4 .毛笔、墨汁、国画颜料、宣纸。活动过程：一、绕来绕去的藤蔓1 .出示各种藤蔓花开的照片、图片，请幼儿欣赏并大胆用身体模仿藤蔓缠 绕的样子。教师：照片上的藤蔓是什么样的？用你的身体来学一学它们缠绕的样子。2 .欣赏吴冠中作品，比拟照片中的藤蔓与作品中的藤蔓，观察感受藤蔓缠 绕之美。教师：说说画中表现的藤

2、蔓和照片中的藤蔓分别有哪些相同之处和不同之处。小结：藤蔓弯来弯去地缠绕着，绿色的叶子和彩色的小花也来做朋友，变成 一幅美丽的植物生长景象图。二、走近水墨画1 . 了解作画工具，走近水墨画。教师：这幅画是由我们中国有名的画家吴冠中爷爷画的，这种画的类型跟我 们平时的不一样，叫水墨画。画画时使用的工具也不一样，我们来认识一下吧： 大家好，我叫毛笔，看一看我有什么特别的地方？2 .尝试握毛笔。教师：我们也试一试用毛笔画画吧。请你们这样握笔：大拇指的第一节内侧 按住笔杆靠身体的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二 节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指， 用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压。小指抵住无名指的内下侧， 用上一点劲。三、水墨藤蔓1.尝试用毛笔作画。请个别幼儿先尝试：先用毛笔蘸黑色的墨汁，让毛笔踮着尖画弯来弯去缠绕 着的藤蔓，让它们伸得长长的，爬满整个墙壁。观察自然材料师：老师还为大家准备了一些自然材料来装饰藤蔓，请你们想一想可以怎么 来装饰。3.幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆地画舒展缠绕的藤蔓，并用花 瓣、树叶、果蔬拓印装饰藤蔓。三、跳舞的藤蔓两两合作，分组介绍自己的作品。师：请两个小朋友合作，一个小朋友来介绍自己的作品，一个小朋友跟着音 乐来跳一跳，用身体动作来表现藤蔓。