新能源汽车运用与维修专业人才培养方案（高职）.docx

《新能源汽车运用与维修专业人才培养方案（高职）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新能源汽车运用与维修专业人才培养方案（高职）.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新能源汽车运用与维修专业人才培养方案一、专业名称及专业代码.专业名称：新能源汽车运用与维修1 .专业代码：600212二、招生对象与学制、学习形式1 .招生对象：高中毕业生.学制：三年2 .学习形式：全日制三、培养目标本专业主要面向及周边地区，服务于新能源汽车研制、 生产、售后技术服务等行业，培养德智体美全面开展，适应 新能源汽车实验、生产、管理和服务第一线需要，具有良好 的创新精神、创业意识、职业道德和敬业精神，具备新能源 汽车机电维修、新能源汽车性能检测、新能源汽车新技术培 训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售等核心能力, 操作汽车专用仪器、设备进行产品加工，利用汽车专用软件 进行设

2、计，能进行新能源汽车整车或二手车的安装、调试、 维护与维修，并可从事生产与管理工作的高素质劳动者和技 术技能人才。四、主要面向工作岗位（群）本专业学生职业范围主要涉及新能源汽车检测、维修、 营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：序号就业岗位职业方向1新能源汽车机电维修新能源汽车维修技术汽车车身修复新能源汽车性能检测2新能源汽车新技术培训新能源汽车新技术培训3新能源汽车客户服务经理新能源汽车技术服务汽车保险理赔员检测与修复。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 一体。考核方式考试教材、教学资源(一)教材汽车底盘机械系统检修，吴明主编，机械工业出版社，2013.8

3、(二)参考书1 .汽车底盘机械系统检修，李晓春主编，北京大学出版社,2012. 22 .汽车底盘机械系统检修，陈建宏，许炳照主编，人民交通出 版社,2012.53 .汽车底盘机械系统检修，散晓燕主编，人民邮电出版社,2013. 5教学基本条 件1 .汽车底盘实训教室2 .变速器6台、车桥、转向台架等3 .整车9台4 .汽车模型1台3 .纯电动汽车结构和平安防护课程课程编码课程名称纯电动汽车结构和平安防护课程性质(必修或选修)必修先修课程汽车电工电子基础，汽车电路与 电气系统的检修实施学期第3学期时56 讲授学时 28 实训学时 28课程目标(含知识目 标、能力目 标、素质目标)本课程培养在新能

4、源汽车机电维修、备件管理、客户服务经理、 汽车保险理赔员等岗位上从事与新能源汽车动力系统的诊断、检 测、维修等专业职业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能 力。(一)能力目标(1)掌握高压电路平安防护知识；(2)掌握电工、电力电子测量仪器的使用；(3)会阅读纯电动汽车维修说明书；(4)掌握电动汽车维护和保养的方法。(5)熟悉电动汽车常见故障，及诊断、排除的思路。(二).知识目标(1)掌握电动汽车维修平安规范。(2)熟悉纯电动汽车的基本结构形式和组成；(3)掌握电工、电力电子测量仪器的使用方法；(4)熟悉新能源汽车常用驱动电动机的结构、原理；(5)熟悉新能源汽车动力电池的分类，特性；(6)熟

5、悉新能源汽车常用的电子控制电路知识。(7)掌握电动汽车充换电技术和标准；(7) 了解纯电动汽车常见故障和排除方法10(三)素质目标(1)遵守劳动平安、环保的规章制度；(2)具有事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献；(2)具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观;(3)具有理性的就业观念和良好的职业道德；(5)具有一定的人际交流能力和服务客户意识；(6)具有积极进取及创新精神；(7)具有适应职业的身体素质。 汽车排放和环保要求；纯电动汽车的开展和关键技术；动力电池的 着.内衣 分类和技术要求；驱动电机的基本原理及结构；驱动电机控制电路 欷子内合 系统故障诊断、排除的思路。新能源汽车常用

6、的电子，常用电工、电力电子测量仪器的使用。重点：新能源汽车的结构和特点；驱动电机的基本原理；新能源汽学习重点、 车常用的电子控制电路知识；常用工具的使用，电动汽车故障诊断、 难点 排除的思路；。难点：电动汽车故障诊断、排除的思路。 物如知采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 数学组织 1小 一体。考核方式考试(一)教材电动汽车检查与维护景平利 敖东光薛菲主编 机械工业出版社 2017. 05(二)参考书.新能源汽车吴兴敏 主编 北京理工大学出版社2015. 071 .电动汽车原理与应用技术，王震坡，孙逢春，刘鹏编著，机教材、教学资源教学基本条件械工业出版设，2014. 0

7、32 .北京市纯电动汽车技术培训教程林程，韩冰主编北京理工 大学出版社2012. 063 .电动汽车结构原理检测维修宁德发主编化学工业出版社2017 044 .纯电动汽车日常检查方法JT/T 101120155 .纯电动汽车应用与维修马立峰，杨帆主编 电子工业出版社 2014年08月L多媒体教室2.6 ,新能源实训整车1台。7 .汽车仿真实训室.万用表9套、示波器1台、诊断仪3套8 混合动力汽车结构与维修课程课程编码课程名称混合动力汽车结构与维 修*课程性质（必修或选修）必修先修课程汽车发动机机械系统的检修、汽 车底盘机械系统及检修、纯电动 汽车结构和平安防护实施学期第4学期时48讲授学时24

8、实训学时24课程目标（含知识目 标、能力目 标、素质目标）本课程培养在新能源汽车机电维修、备件管理、客户服务经理、 汽车保险理赔员等岗位上从事与新能源汽车动力系统的诊断、检 测、维修等专业职业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能 力。（一）能力目标（1）会阅读混合纯电动汽车维修说明书；（2）掌握混合动力电动汽车维护和保养的方法。（3）熟悉混合动力电动汽车常见故障，及诊断、排除的思路。（二）知识目标（1）熟悉各种类型混合动力汽车的基本结构形式和组成；（2）熟悉机电耦合耦合形式；（3）理解混合动力汽车的控制策略；（3） 了解混合动力汽车常见故障和排除方法。（三）素质目标（1）遵守劳动平安、环保

9、的规章制度；（2）具有事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献；（3）具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观；（4）具有理性的就业观念和良好的职业道德；（5）建立终身学习理念；（6）具有一定的人际交流能力和服务客户意识；（7）具有积极进取及创新精神；（8）具有适应职业的身体素质。教学内容节能与新能源汽车的开展趋势，各类混合动力汽车的结构类型特 点，机电耦合结构，混合动力电动汽车的控制策略，学习重点、 难点重点：汽车发动机各电控系统的结构及工作原理。难点：汽车发动机电控系统的故障诊断方法和思路。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 一体。考核方式考试教材、教

10、学资源1教材混合动力汽车构造、原理与检修谭克诚，宛东主编化学 工业出版社2016年08月2,参考书L电动汽车与混合动力，仪垂杰 主编，山东大学出版社，2013.42 .新能源汽车结构与维修蔡兴旺主编 机械工业出版社3 .混合动力电动汽车技术赵航主编机械工业出版社 2017-05-1212教学基本条 件1 .多媒体教室2 .新能源实训台架1台。3 .汽车仿真实训室4 .万用表9套、示波器1台、诊断仪3套汽车现代电控技术及检修课程课程编码02022315课程名称汽车现代电控技术及检修课程性质（必修或选修）必修先修课程汽车发动机机械系统的检修、汽 车底盘机械系统及检修、汽车电 控系统实施学期第4学期

11、总学 时64讲授学时32实训学时32课程目标（含知识目 标、能力目 标、素质目标）本课程培养在汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待、 汽车销售岗位上从事与汽车电控系统相关的诊断、检测、维修等专 业职业能力，是为学生后续学习汽车故障诊断技术做准备，同时注 重培养学生的社会能力和方法能力。（一）能力目标1 .掌握电控系统一般检修方法并能正确选择和使用常用工具2 .能够分析和描述汽车电控各控制系统的工作过程，并诊断 系统的故障；3 .能够对汽车电控各控制系统的零部件进行检测；4 .能够制定汽车电控系统检测和修复的计划，并实施该计划；5 .能够遵守操作规范，使用相关技术资料；6 .能够用资料说明、

12、核查、评价自身的工作成果；7 .能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议；8 .具有本钱意识；（二）知识目标L系统地掌握发动机电子控制技术的结构原理和检修方法9 .系统地掌握底盘电子控制技术的结构原理和检修方法10 系统地掌握车身电子控制技术的结构原理和检修方法11 掌握自诊断及失效保护功能的检测；12 掌握汽车电子控制系统的故障诊断和维修工艺。（三）素质目标1 .具有良好的职业道德和职业习惯；2 .具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力；3 .遵守劳动平安、环保的规章制度；4 .遵守汽修企业管理制度、遵守平安生产规范和具有一定组 织管理与协调工作的能力；5 .具有团结协作的能力；6 .

13、具有精益求精、老实苦干的能力。教学内容正确选择检测设备和仪器对汽车电控系统进行检测和维修；发动机 电控系统、自动变速器、汽车防滑控制系统、汽车助力转向系统、汽车电控悬架系统，平安气囊，车载网络系统等系统的结构、原理 和故障诊断与排除，正确使用万用表、故障诊断仪、示波器及常用 检测和诊断设备；使用示波器分析传感器及执行器波形。学习重点、 难点重点：汽车发动机各电控系统的结构及工作原理。 难点：汽车发动机电控系统的故障诊断方法和思路。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 一体。考核方式考查教材、教学资源2.教材汽车电子控制技术(第2版)张蕾主编 清华大学出版社 201

14、4. 122.参考书(1)汽车发动机电控技术与检修(第2版)王盛良主编，机械 工业出版社，2013.3(2)汽车底盘电控系统检修李雷主编，人民邮电出版社， 2013. 09(3)汽车电子控制技术娄云刘新平主编科学出版社2007. 12教学基本条 件1 .多媒体教室2 .发动机10台3 .整车9台4 .自动变速器6台5 .汽车电控实训教室6 .自动变速器台架1台4 .万用表9套、示波器1台、诊断仪3套14九、课程体系第六学期毕业设计、毕业综合实习第五学期形势与政策、专业创新创业课程， 创新创业实践与活动汽车实用英语汽车营销实务、车身整形汽车涂装技术、汽车车损与定损， 二手车鉴定及评估，汽车电子商

15、务 汽车营销礼仪第四学期形势与政策、就业指导汽车现代电控技术与检修、混合动 力汽车结构与维修，汽车售后服务 与经营管理，汽车使用性能与检测， 职业技能认证汽车维护与保养，汽车市场调研与 预测，第三学期形势与政策、艺术赏析，创新教 育与创业基础汽车单片机及局域网汽车发动机机械系统的检修、汽车 底盘机械系统的检修，纯电动汽车 结构和平安防护汽车法规与标准，汽车保险与理赔第二学期形势与政策、思想和体系概论、 心理健康教育、心理健康教育实 践课、大学英语（二）、体育（二）、 思想政治理论实践课（二）机械CAD基础汽车电路与电气系统的检修第一学期入学军训、国防教育，思想道德 与法律基础、形势与政策、大学

16、 英语（一）、体育（一）、思想 政治理论实践课（一）、职业发 展、心理健康教育、高等数学、汽车机械基础、 汽车电工基础职业素质课职业基础课职业技能课职业拓展课十、教学活动安排交通职业学院2017级新能源汽车运用与维修专业教学活动安排课程类别课程性质序 号课程名称课程编 码学分教学学时分配学期周学时及周数分配心于时理论实训实 验理论实践周 数123456+实践151818181816业 素 质 课必 修1入学军训1313000124824242周2周2国防教育120112592242222周3平安教育13130002116164思想政治理论实践课（一）120558000.510010105思想政

17、治理论实践课（二）120558010.510010106心理健康教育实践课120558020.512012127艺术赏析90334011168828心理健康教育120553551.52020029思想道德与法律基础；形势与政 第（-）12055357348480410思想和体系概论；形势与政策 （二）12040111464640411形势与政策（一）120401170.2102812形势与政策（二）120401180.21028213形势与政策（三）120401190.214410214形势与政策（四）120401200.214410215形势与政策（五）120401210.214410216

18、职业开展02022322120614217就业指导0202232311861221618计算机应用基础*30302013.5562828419体育（一）*11040401128280220体育（二）*11040402128280221大学英语（一）*110403013.556560422大学英语（二）*110403023.5606004小 计31.55964101860014184420职业基础课必 修1汽车电工电子基础*020221753.556461042汽车机械基础*020221533.56052843高等数学*110301083.560600042汽车单片机及局域网0202201723

19、222102小 计12.520818028001202000选 修1机械CAD基础02022012232161622汽车实用英语02022263348483小 计580641600020030职业技能课必修1汽车电路与电气系统的检修*020222434646442汽车发动机机械系统的检修*020222443484833汽车底盘机械系统检修*020222794646444纯电动汽车结构和平安防护*020223343.556282845汽车现代电控技术与维修02022315464323246混合动力汽车结构与维修*02022335348242437汽车售后服务与经营管理02022265348242

20、438职业技能认证0202233123216164小 计26.5424124124176004111400选 修1汽车企业办公技能02022310232161622汽车使用性能与检测02022086348242443汽车营箱基础与实务02022266232161624车身整形技术0202226234824243小 计10160808000020450职业素质拓展课选修1汽车法规与标准0202233023232022汽车保险与理赔02022136348242433汽车维护与保养02022327232161624汽车市场调研与预测0202225923232025二手车鉴定及评估0202222923

21、2161626汽车营销礼仪02022230232161627汽车电子商务0202222723232028汽车车损与定损020222362323202小 计172722007200005480创新创业课程体系必 修1创新教育与创业基础020223241.5262602小 计1.52626000002000选 修2专业创新创业课程020223251.52222023创新创业实践与活动020229661.5240244小 计346222400000060实践环节必 修1汽车驾驶实训020229381240241周1 周2汽车电气设备检修实训020229371240241周1 周3汽车发动机检修实训0

22、20229351240241周1周4汽车底盘检修实训020229361240241周1周5汽车维修接待实务实训020239061240241周1 周6新能源汽车综合实训020239041240241周118周7汽车专业核心技能实训020239072480482周2周小 计819201920业合核 毕综考毕业综合实习0202294881921928周8周毕业设计0202294961441446周6周毕业辩论02022950248482周2周小 计1638403840合计13123881106110617624周26262426240备注：1 .采课程设置表要求按课程性质排序；2 .带的课程表示考

23、试课，不带的课程表示考查课；3 .核心职业课程在课程名称后用符号标注，特色课程用符号标注。五、人才培养规格(一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能 力结构要求与素质结构要求.知识结构要求(1) 了解体系的基本原理；了解国家的政治经济形势与政策；(3)熟练掌握计算机应用基础知识；(4)掌握必备的英语与高等数学知识；(5)掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律 知识和国防教育知识；(6)树立起职业生涯开展的自主意识，树立积极正确的 人生观、价值观和就业观念；(7)掌握汽车机械基础的基本理论知识；(8) 了解汽车开展史及新能源汽车的开展趋势；了解汽车维修业务管理基本知识；(10)掌握

24、汽车电工电子的基本理论知识；(11)掌握汽车发动机构造及检修基本知识；(12)掌握汽车底盘构造及检修基本知识；(13)掌握汽车电器构造及检修基本知识；(14)掌握新能源汽车结构及检修基本知识；(15)掌握汽车故障诊断的基本理论知识。2.能力结构要求(1)具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能 力；(2)具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的 能力；(3)掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决 策技能、求职技能；(4)具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用 能力及信息的获取、分析与处理的能力；(5)具备一定的艺术鉴赏、审美能力；卜一、其它教育活动设计活动时间活动主题活动形

25、式评价方式组织单位第一学期L大学生涯设计2 .党旗领航工程3 .形势与政策教 育4 .文明创立活动征文专题学习、实践 专题学习、实践 文明班级、个人评 比评奖评先推优 学习报告 评奖院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 院学管办公室第二学期1 .文明创立活动2 .党旗领航工程3 .形势与政策教 育文明班级、个人评 比专题学习、实践 专题学习、实践评奖 评先推优 学习报告院学管办公室 学生党支部 院学管办公室第三学期1 .文明创立活动2 .党旗领航工程3 .形势与政策教 育4 .专业报告文明班级、个人评 比专题学习、实践 专题学习、实践 专业专题讲座评奖 评先推优 学习报告院学管办公室 学生党

26、支部 院学管办公室 专业教研室第四学期L文明创立活动2 .党旗领航工程3 .形势与政策教 育4 .大学生社会实 践文明班级、个人评 比专题学习、实践 专题学习、实践 专业社会调查、实 践评奖评先推优 学习报告 评奖院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 院学管办、专业教 研室第五学期1 .专业素质教育2 .就业教育讲座、技能节座谈专业教研室第六学期毕业生就业指导讲座、答疑实效专业教研室毕业论文（实习报告、毕业设计）口十三、课程结构比例分布表20课程 性质课程类别学时分布 （理论/实践/ 理论+实践）学分结构要求学时结构要求学分分布布例 分比本专业最低总学分总学时数理论教学学时数实践教学学时数理

27、论+实践教学学时数理论教 学、实践教 学与 理论+ 实践教 学 学时比 例必修课职业素质课410/186/031. 523.0职业基础课180/28/012. 59. 1职业技能课124/124/17626. 519.3创新创业课 雇禄系26/0/01.51. 1实践环节0/576/02417. 5小计728/902/1689670. 1选修课职业基础课64/16/053.6职业技能课80/80/0107.3职业拓展课200/72/01712.4创新创业课 程体系22/24/032.2小计390/214/03525. 5奖励与素质064.42381106110617647:46： 7合计238

28、8137100131说明:1 .实践教学学时二单列实习实训学时+课程内实验、上机、技 能训练等实践学时+课外学时；2 .奖励与素质局部只对学分提出要求，具体参照学分制管理 方法执行；3 .本专业最低总学分二必修课学分+选修课学分+奖励与素质 学分。十四、毕业标准学生思想品德经鉴定符合要求，修完本专业教学计划规定的 全部课程，完成各教育教学环节，考核成绩合格，具备一定计算 机应用能力和英语应用能力，具有汽车维修工职业资格证书或职 业技能证书，准予毕业。1 .学生必须同时修满本专业最低总学分和结构学分才能获 得毕业资格。2 .本专业学生毕业最低总学分是131o十五、专业教师任职资格与教学团队要求（

29、一）专业教师任职资格.具有本专业或相关专业大学本科及以上学历；1 .具有高校教师资格证书，中级及以上职业资格证书或相应 技术职称；2 .具有良好的思想道德品德修养,遵守职业道德，为人师表, 热爱关心学生；3 .具备本专业教学需要的扎实的专业知识和专业实践技能, 并能在教学过程中灵活运用；4 .具备基于工学结合课程开发和教学组织设计能力、教学研 究能力；5 .熟悉所任教专业与对应的产业、行业、企业、职业（岗位）、 就业的相互依联程度，熟悉本行业的技术生产情况及开展趋势, 能及时将企业各项新工艺、新材料、新方法和企业管理新理念补 充进课程。长期与3个以上大中型企业保持密切联系。每年应有 不少于1个

30、月的企业一线实践经历。（二）专业教学团队要求1 .有双专业带头人，其中1人应为来自企业的工程技术人员 或专家；.每门课程都有讲师及以上职称的教师担任课程负责人；2 .专业教师的数量能满足专业办学规模，其中，实践教学中 来自企业一线的兼职教师应占专业教师总数的40%以上。新能源汽车运用与维修专业教学团队22 序 号姓名性别年龄学历工作单位所在单位职务/职称十六、校内外实训基地X 分殍、实训基地名称功能校内汽车模型室汽车构造教学发动机实训室发动机构造与拆装汽车底盘实训室汽车底盘构造与拆装汽车电器实训室汽车电器构造与拆装汽车维修实训室汽车认识与维修汽车检测实训室汽车性能检测实训汽车电控实训室汽车电控

31、技术实训汽车仿真实训室汽车结构网络教学校外三环瑞通汽车课程实习、毕业顶岗实习博诚汽车销售课程实习、毕业顶岗实习绿地国盛汽车销售课程实习、毕业顶岗实习捷瑞汽车销售课程实习、毕业顶岗实习三山天马汽车销售课程实习、毕业顶岗实习广汽丰田景田民生汽车销售有限 公司课程实习、毕业顶岗实习小松工程机械管理部课程实习、毕业顶岗实习备注：如果有“厂中校、校中厂”实训基地请用在基地名称后面标注。十七、质量保障体系（一）以学校为核心，建立教学质量标准体系。1 .教学质量标准体系本专业制定有教学条件标准，含教学团队标准（校、省、或 是国家级），教材及资料标准，教学设施标准，课程标准，保障 教学质量。2 .教学过程标准

32、本专业制定有教学设计标准，实践教学标准，理实一体课程 教学标准，理论课程教学标准，保障教学过程实施。3 .教学考核标准本专业制定有实践教学考核标准，理实一体课程考核标准， 理论课程考核标准，规范教学考核标准。（二）教育行政部门引导，健全教学质量管理体系。根据国务院、教育部及教育厅有关文件精神和总体要求，开 展人才培养工作专业评估、专业建设、课程建设、教材建设、教 学团队建设、基地建设，全面加强专业内涵建设，提高人才培养 质量，建立教学质量管理体系。（三）社会参与，引入他方人才培养质量评价体系，建立毕业 生质量监控体系，对人才培养质量进行监控。1 .就业率、企业满意度每年进行就业率统计分析，为就

33、业工作反应信息。每年进行 企业满意度调查，了解企业对毕业生的要求，为下年度人才培养 方案的制定信息，逐步是人才培养目标与企业对毕业生的要求趋 于一致。2 .专业对口率与本行业的企业紧密联系，引导学生就业，保证毕业生专业 对口率。3 .起薪额调查筛选本行业企业，提高对本专业毕业生招聘企业的质 量，保证毕业生就业有较高的起薪额。4 .创业水平开展大学生创业相关课程、活动和讲座，引导学生创业。十八、教学资源24 序号工程内容1环境设施汽车总成实训室、汽车整车实训室、通用ASEP示范 教学中心、机房、工具室、一体化教室2纸质、音频、视频、 教学资料专业标准、汽车电子专业人才培养方案、课程标准、 实训指

34、导手册、学生学习指南、试题库、多媒体教 学课件3职业课程网站ASEP工程网站： ： /ww. sgmasep. com/ASEP考试网站 ：/1ms. sgmasep. com/login/index. phpASEP学习及认证网站 s：/ gmiotraining. com4国际、国家、行业标准汽车维修工国家标准 维修电工，国家标准5多媒体教学设备电脑、投影仪、共放等多媒体教学设备6图书馆情报资源1黄捷.汽车技术基础（发动机局部）.人民邮电出 版社，2014.22高丽洁，吴松.汽车专业/汽车发动机电控系统 检修.南京大学出版社，2013.83党宝英，韩媛,汽车专业/汽车底盘构造与检修.南京大

35、学出版社，2013.84任春晖，蔺宏良.汽车底盘电控系统维修,化学工业出版社,2010. 75鲁俊生.汽车电器设备构造与检修.西南交通大 学出版社,2014.26张建超.单片机技术及应用.清华大学出版社，2014. 37专门网站上海通用ASEP校企合作网 上海通用学习及认证网十九、专业指导委员会（编写说明：下面表格不够可增加）一序号一姓名担任委员会 职务工作单位所在单位职称 /职务123（编写说明：专业指导委员会中企业专家 应不少于57名）26 二十一、人才培养方案审批意见二级学院 学术委员会 审核意见负责人签字（盖章）： 日期：船员培训中心 审核意见负责人签字（盖章）： 日期：教务处审批意见

36、负责人签字（盖章）： 日期：学校 审批意见校领导签字： 日期：27 (6)具有学习新知识、新技能的意识和能力；(7)能识读汽车零件图和装配图；(8)能进行汽车发动机的检修；(9)能进能熟练进行汽车底盘的检修；(10)能熟练进行汽车电控系统的检修；(11)具备新能源汽车营销能力；(12)具备汽车车身修复能力；(13)能进行汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检 验能力；(14)能应用新能源汽车结构知识，进行新能源整车性能 检测与维修；(15)能进行新能源汽车的拆装与调试；(16)掌握正确使用汽车检测维修工具进行汽车维修作 业；(17)掌握使用常用办公软件；(18)会查阅读英文汽车维修资料；(19)

37、具备从事本专业工作的平安生产和环境保护的技 能；3.素质结构要求(1)热爱祖国，拥护党的基本路线；(2)具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、 心理素质，具备健康的审美观、健全的人格；(3)遵纪守法，有良好的社会公德；(4)具有良好的创新精神、创业意识，具有良好的职业 道德，服务意识和团结协作精神；(5)具有语言和书面表达能力；(6)具有人际交往、协商沟通能力；(7)具有责任意识、团队意识与协作精神；(8)具有良好的客户服务意识、遵纪守法；(9)身心健康，具有应对各种困难与挫折的能力；(10)具有从事本专业工作的平安生产、环境保护等意识。（二）证书要求.普通话水平测试等级证书（二级）合格证书；1 .职业资格或技能证书要求：毕业时至少要获得一个与专业相关的中级或高级职业资格证书或技能等级证书。相应的职业资格证书或技能等级证书如下：序号名称要求等级颁证单位1维修电