汽车检测与维修技术专业人才培养方案（高职）.docx

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1、汽车检测与维修技术专业人才培养方案一、专业名称及专业代码.专业名称：汽车检测与维修技术1 .专业代码：580402二、招生对象与学制、学习形式1 .招生对象：2017毕业生.学制：三年制2 .学习形式：全日制三、培养目标本专业主要面向及华中地区，服务于汽车检测、维修、 配件、营销等行业，培养德智体美全面开展，适应汽车维修 服务第一线需要，具有良好的创新精神、创业意识、职业道 德和敬业精神，具备汽车检测和维修能力，能够独立完成汽 车综合故障诊断和维修工作，并可在汽车维修企业从事生产 与管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、主要面向工作岗位（群）本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、

2、 营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：序 号就业岗位职业方向1汽车机电维修汽车维修技术汽车镀金、喷漆维修备件管理2客户服务经理汽车技术服务汽车保险理赔员五、人才培养规格汽车底盘电控系统检修、汽车故障诊断技术等后续课程奠 定基础。主要教学内容有：电源系、起动系、灯光、照明、信号、 仪表及简单附属设备的故障检修。学习重点、 难点重点：汽车电气系统的结构及工作原理。 难点：汽车电器电路图的识读和分析。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 一体。考核方式考试教材、教学资源（一）教材1.汽车电器设备构造与维修纪光兰主编，机械工业出版社，2015. 5（二）参考书1 .汽

3、车电气系统检修刘文国主编，清华大学出版社，2014.112 .汽车电器设备构造与维修学习指导与练习 孙五一主编，高 等教育出版社，2014.73 .汽车电器设备与维修辛长平主编，电子工业出版社，2014. 34 .汽车电器检测与维修实训董继明主编，机械工业出版社，2014.8教学基本条 件1 .汽车电器训教室2 .电器台架2套3 .整车9台4 .万用表9套、示波器1台、诊断仪3套4.汽车发动机电控系统的检修课程课程编码02022301课程名称汽车发动机电控系统的检修课程性质（必修或选修）必修先修课程汽车发动机机械系统的检修、汽 车电路与电气系统的检修实施学期第3学期息,64 讲授学时 32 实

4、训学时 32课程目标（含知识目 标、能力目 标、素质目标）（一）能力目标汽车维修人员，系统地掌握发动机电子控制技术的基本原理， 熟悉典型电控发动机的构造，学会电控发动机一般常见故 障的诊断与维修方法，具备对电控发动机及零部件的检测、 维修及故障诊断的能力。汽车检测设备维修人员，能够选择合适的检测、维修及故障诊 断的工具。汽车设计人员，熟悉电控发动机的构造及工作原理，具备正确 选择合适的汽车常用检测与维修设备的能力。（二）知识目标掌握空气供给系统电子控制系统的检测与维修能力；掌握燃油供给系统电子控制系统的检测与维修能力；10掌握电子控制系统的检测与维修能力；掌握自诊断及失效保护功能的检测；掌握汽

5、车发动机电子控制系统的故障诊断和维修工艺。(三)素质目标具有良好的职业道德和职业习惯；具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力；遵守汽修企业管理制度、遵守平安生产规范和具有一定组织管理与协调工作的能力；具有团结协作的能力；具有精益求精、老实苦干的能力。教学内容汽油发动机电控系统检修课程是汽车检测与维修技术专业的一 门核心专业技术课程。本课程培养在汽车机电维修、汽车检测、汽 车维修业务接待、汽车销售岗位上从事与发动机电控系统相关的诊 断、检测、维修等专业职业能力，是为学生后续学习柴油发动机电 控系统检修、汽车故障诊断技术等专业课程做准备，同时注重培养 学生的社会能力和方法能力。主要教学内容有：正

6、确选择检测设备 和仪器对发动机电控系统进行检测和维修；燃油供给不良、进气不 良、点火不良、排放超标等典型故障的诊断及零部件检测；发动机 电控系统综合故障诊断与分析；正确使用万用表、故障诊断仪、示 波器及发动机综合分析仪等常用检测和诊断设备；使用示波器分析 传感器及执行器波形。学习重点、 难点重点：汽车发动机各电控系统的结构及工作原理。难点：汽车发动机电控系统的故障诊断方法和思路。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 一体。考核方式考试教材、教学资源1 .教材(1)汽车发动机电控技术与检修(第2版)王盛良主编，机械 工业出版社，2015.32 .参考书(1)汽车发动

7、机电控系统检修陈帮陆等编，国防工业出版社， 2014. 4(2)汽车发动机电控技术 魏彦召主编，哈尔滨工程大学出 版社,2014. 5教学基本条L发动机实训教室2 .发动机10台3 .整车9台4 .万用表9套、示波器1台、诊断仪3套5.汽车底盘电控系统检修课程课程编码02022280课程名称汽车底盘电控系统检修支课程性质（必修或选修）必修先修课程汽车底盘机械系统检修、汽车电 路与电气系统的检修实施学期占学第4学期时64 讲授学时 32 实训学时 32课程目标（含知识目 标、能力目 标、素质目标）（一）能力目标熟练使用通用工具、汽车底盘电控系统维修专用工具；能够分析和描述汽车底盘电控各控制系统的

8、工作过程，并诊断 系统的故障；能够对汽车底盘电控各控制系统的零部件进行检测；能够制定汽车底盘电控系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够*守操作规范，使用相关技术资料；能够按规定使用工具、设备，遵守劳动平安、环保的规章制度；能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议；具有本钱意识；能够工作流程设计和控制/评估工作结果。（二）知识目标熟练掌握汽车底盘电控系统检修中各组成部件的结构、作用和 常用术语。熟练掌握汽车底盘电控系统检修中各组成局部的工作过程和 工作原理。熟练掌握汽车底盘电控系统各种专用仪器设备的使用方法。熟练掌握汽车底盘电控系统检修故障检测与故

9、障排除的流程和方法。（三）素质目标具有良好的职业道德和职业习惯；具有与客户沟通，处理客户建议和要求的能力；遵守汽修企业管理制度、遵守平安生产规范和具有一定组织管 理与协调工作的能力；具有团结协作的能力；具有精益求精、老实苦干的能力。教学内容汽车底盘电控系统检修课程是汽车检测与维修技术专业的一门 核心专业技术课程。本课程培养在汽车机电维修、汽车检测、汽车 维修业务接待、汽车销售岗位上从事与底盘电控系统检修相关的诊 断、检测、维修等专业职业能力，是为学生后续学习柴油发动机电 控系统检修、汽车故障诊断技术等专业课程做准备，同时注重培养 学生的社会能力和方法能力。主要教学内容有：自动变速器、汽 车防滑

10、控制系统、汽车助力转向系统、汽车电控悬架系统等系统的 结构、原理和故障诊断与排除。学习重点、 难点重点：自动变速器、汽车防滑控制系统、汽车助力转向系统、汽车 电控悬架系统等系统的结构、原理。难点：自动变速器、汽车防滑控制系统、汽车助力转向系统、汽车12电控悬架系统等系统的故障诊断与排除。教学组织采用理实一体化教学模式教学，在专业教室进行，融教、学、做于 一体。考核方式考试教材、教学资源（一）教材汽车底盘电控系统检修李雷主编，人民邮电出版社，2015. 09 （二）参考书L汽车底盘电控系统维修张士江主编，机械工业出版社，2014. 5 2.汽车底盘电控系统检修吴君主编，电子工业出版社，2014.

11、 08 3.汽车底盘电控系统检修赵佳红主编，清华大学出版社,2014. 07教学基本条 件1 .汽车底盘实训教室2 .变速器6台、车桥、转向台架等3 .整车9台4 .万用表9套、示波器1台、诊断仪3套九、课程体系第六学期毕业设计、顶岗实习第五学期形势与政策、创新教 育与创业基础车身整形技术、汽车 涂装技术、汽车使用 性能与检测、汽车专 业核心技能实训汽车营销实务、汽 车市场调研与预 测、汽车新能源技 术、汽车实用英语、 汽车租赁专业创新创业课 程、职业技能认证汽车专业核心技能实 训第四学期形势与政策、职业发 展与就业指导工程机械运用基 础汽车底盘电控系统 检修、汽车故障诊断 技术汽车车损与定损

12、、 汽车维修业务管 理、二手车鉴定及 评估、汽车维护与 保养汽车底盘检修实训、汽车 故障诊断实训第三学期形势与政策、职业发 展与就业指导、艺术赏析汽车底盘机械系统 检修、汽车电路与电 气系统的检修、汽车 发动机电控系统检 修、汽车发动机检修 肉2hl 七*几X?汽车保险与理赔创新教育与创业 基础汽车电气设备检修实训、 汽车发动机检修实训第二学期形势与政策、思想和 体系概论、大学英语 （二）、体育（二）汽车发动机机械系 统的检修金工工艺（钳工实训）、 汽车驾驶实训第一学期入学军训1、思想道德 与法律基础、形势与 政策、大学英语（一）、 优, 一、 心理健高等数学、汽车机 械基础、汽车电工 电子基

13、础职业素质课职业基础课职业技能课职业拓展课创新创业课程体系实践环节 14 分职业素质课、职业基础课、职业技能课、职业拓展课列出专业开设的课程，用箭头表示课程间 的关系，表达动手能力培养和基础知识培养两个系统的有机融合。十、教学活动安排交通职业学院2017级汽车检测与维修专业教学活动安排课 程 类 别课程性质序 号课程名称课程编码学分教学学时分配学期周学时及周数分配总学 时理论实训实验理论 + 实践实践 周数123456151818181816职业素质课必 修1入学军训1313000124824242周2周2国防教育120112592242222周3平安教育131300021161604思想政治

14、理 论实践课 （一）120558000.510010105思想政治理 论实践课 （二）120558010.510010106心理健康教 育实践课120558020.51201212127艺术赏析090334011168828心理健康教 育120553551.53232029思想道德与 法律基础； 形势与政策 （一）12055357356560410思想和体系 概论;形势与 政策（二）12040111460600411形势与政策（一）120401170.222012形势与政策（二）120401180.214410213形势与政策（三）120401190.214410214形势与政策（四）1204

15、01200.214410215形势与政策（五）120401210.214410216职业开展02022322120614217就业指导02022323118612218计算机应用 基础*030302013.5562828416 19体育（一）*11040401128280220体育（二）*11040402128280221大学英语（一）*110403013.556560422大学英语 （二）*110403023.5606004小 计33.5608428180012184420职 业 基 础 课必修1汽车机械基 础*020221533.56052842汽车电工电 子基础*020221753.56

16、05284小 计7120104168选修1高等数学*110301083.55656042工程机械运 用基础*020222813484804小 计6.5104104000400400职 业 技 能 课必 修1汽车电路与 电气系统的 检修*020222434646442汽车发动机 机械系统的 检修*020222443484843汽车底盘机 械系统检修*020222793.5565644汽车发动机 电控系统检 修*020223014646445汽车底盘电 控系统检修*020222804646446汽车故障诊 断技术*0202222846432324小 计22.5360323229600412800选

17、修1汽车涂装技 术02022147232161632车身整形技 术02022262348242433汽车车身控 制系统检修02022252348242434汽车使用性 能与检测02022086348242435汽车单片机 及局域网0202201723216162小 计1308104104023090职业素质选修1汽车保险与 理赔02022136348242432汽车车损与 定损0202223623216162 18 拓展课3汽车售后服 务与经营管 理02022265348242434汽车营销实 务02022270232161625汽车市场调 研与预测02022259232161626二手车机动

18、 车鉴定及评估02022229232161627汽车新能源 技术0202227634848038汽车实用英 语0202226334848039汽车租赁020223042321616210汽车维护与 保养020223272321662小 计24384240134000037120创新创业 课程体必 修1创新教育与 创业基础020223241.5262602小 计1.52626000002000选 修2专业创新创 业课程020223251.5222202(一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能 力结构要求与素质结构要求.知识结构要求(1) 了解体系的基本原理；了解国家的政治经济形势与政策

19、；(3)熟练掌握计算机应用基础知识；(4)掌握必备的英语与高等数学知识；(5)掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律 知识和国防教育知识；(6)树立起职业生涯开展的自主意识，树立积极正确的 人生观、价值观和就业观念；(7)掌握汽车机械基础的基本理论知识；(8) 了解汽车开展史及其开展趋势；了解汽车维修业务管理基本知识；(10)掌握汽车电工电子的基本理论知识；(11)掌握汽车发动机构造及检修基本知识；(12)掌握汽车底盘构造及检修基本知识；(13)掌握汽车车身构造及检修基本知识；(14)掌握汽车电器构造及检修基本知识；(15)掌握汽车故障诊断的基本理论知识。1 .能力结构要求(1)具备起草

20、工作计划、总结等工作中常用应用文的能力；(2)具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的 能力；(3)掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决 策技能、求职技能；(4)具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用 能力及信息的获取、分析与处理的能力；(5)具备一定的艺术鉴赏、审美能力；(6)具有学习新知识、新技能的意识和能力；(7)具有汽车修理工艺中钳工的基本技能；系3创新创业实 践与活动020229661.54职业技能认 证020223312324小 计5742220000000601汽车电气设 备检修实训020229371240241周1周2汽车发动机 检修实训02022935124

21、0241周1周3汽车底盘检 修实训020229361240241周1周4汽车故障诊 断技术实训020229271240241周1周5汽车专业核 心技能实训020229422480482周2周小 计61440144002周2周2周2周0毕业综 合考核毕业（顶 岗）实习02023900819201928周8周毕业设 计02022949614401446周6周毕业答 辩020229502480482周2周小 计16384038400000000合计134.024201364101424232423280备注：1 .本课程设置表要求按课程性质排序;20 2 .带的课程表示考试课，不带的课程表示考查课；

22、3 .核心职业课程在课程名称后用符号“”标注，特色课程用符号“”标注。卜一、其它教育活动设计活动时间活动主题活动形式评价方式组织单位第一学期1 .大学生涯设计2 .党旗领航工程3 .形势与政策教 育4 .文明创立活动征文专题学习、实践 专题学习、实践 文明班级、个人 评比评奖评先推优 学习报告 评奖院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 院学管办公室第二学期L文明创立活动 2 .党旗领航工程 3 .形势与政策教 育文明班级、个人 评比专题学习、 实践专题学习、实践评奖 评先推优 学习报告院学管办公室 学生党支部 院学管办公室第三学期L文明创立活动 2 .党旗领航工程 3 .形势与政策教 育4.

23、专业报告文明班级、个人 评比专题学习、 实践专题学习、实践 专业专题讲座评奖 评先推优 学习报告院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 专业教研室第四学期1 .文明创立活动2 .党旗领航工程3 .形势与政策教 育4 .大学生社会实 践文明班级、个人 评比专题学习、 实践专题学习、实践 专业社会调查、 实践评奖评先推优 学习报告 评奖院学管办公室 学生党支部 院学管办公室 院学管办、专业 教研室第五学期1 .专业素质教育2 .就业教育讲座、技能节座谈专业教研室第六学期毕业生就业指导讲座、答疑实效专业教研室（编写说明：应组织学管部门共同制订，表达本专业特色）毕业论文（实习报告、毕业设计）口 十三、

24、课程结构比例分布表 22 课程 性质课程类别学时分布 （理论/实践/ 理论+实践）学分结构要求学时结构要求学分分布分布 比例本专业最低总学分总学时数论学时攵 理教学娄实 践 教学 学时 数理论+实践教学学时数理论教 学、实践教 学与 理论+ 实践教 学 学时比 例必修课职业素质课428/180/0325. 15职业基础课104/16/0716.91职业技能课32/32/304231. 10创新创业课 程体系26/0/01.517.65实践环节0/528/02264. 34小计590/756/30487.54. 78选修课职业基础课104/0/06. 59. 56职业技能课104/104/013

25、17. 65职业拓展课240/144/0243. 68创新创业课 程体系38/36/0535. 66小计486/284/048. 55. 15奖励与素质32. 2424201076104030444/43/13合计2420134135说明：L实践教学学时二单列实习实训学时+课程内实验、上机、技 能训练等实践学时+课外学时；2 .奖励与素质局部只对学分提出要求，具体参照学分制管理 方法执行；3 .本专业最低总学分工必修课学分+选修课学分+奖励与素质 学分。十四、毕业标准学生思想品德经鉴定符合要求，修完本专业教学计划规定的 全部课程，完成各教育教学环节，考核成绩合格，具备一定计算 机应用能力和英语

26、应用能力，具有汽车维修工职业资格证书或职 业技能证书，准予毕业。1 .学生必须同时修满本专业最低总学分和结构学分才能获 得毕业资格。2 .本专业学生毕业最低总学分是135o十五、专业教师任职资格与教学团队要求（一）专业教师任职资格.具有本专业或相关专业大学本科及以上学历；1 .具有高校教师资格证书，中级及以上职业资格证书或相应 技术职称；2 .具有良好的思想道德品德修养，遵守职业道德，为人师表, 热爱关心学生；3 .具备本专业教学需要的扎实的专业知识和专业实践技能， 并能在教学过程中灵活运用；4 .具备基于工学结合课程开发和教学组织设计能力、教学研 究能力；5 .熟悉所任教专业与对应的产业、行

27、业、企业、职业（岗位）、 就业的相互依联程度，熟悉本行业的技术生产情况及开展趋势， 24 能及时将企业各项新工艺、新材料、新方法和企业管理新理念补 充进课程。长期与3个以上大中型企业保持密切联系。每年应有 不少于2个月的企业一线实践经历。（二）专业教学团队要求1 .有双专业带头人，其中1人应为来自企业的工程技术人员 或专家；.每门课程都有讲师及以上职称的教师担任课程负责人；2 .专业教师的数量能满足专业办学规模，其中，实践教学中 来自企业一线的兼职教师应占专业教师总数的40%以上。汽车检测与维修技术专业教学团队序号姓名性别年龄学历工作单位所在单位职称/职务123456789101112十六、校

28、内外实训基地（编写说明：下面表格不够可增加）目 分有实训基地名称功能校内汽车模型室汽车构造教学发动机实训室发动机构造与拆装汽车底盘实训室汽车底盘构造与拆装汽车电器实训室汽车电器构造与拆装汽车维修实训室汽车认识与维修汽车检测实训室汽车性能检测实训汽车电控实训室汽车电控技术实训 25 十七、质量保障体系（根据以下内容细化） （一）以学校为核心，建立教学质量标准体系。汽车仿真实训室汽车结构网络教学校外三环瑞通汽车课程实习、毕业顶岗实习博诚汽车销售课程实习、毕业顶岗实习绿地国盛汽车销售课程实习、毕业顶岗实习捷瑞汽车销售课程实习、毕业顶岗实习三山天马汽车销售课程实习、毕业顶岗实习广汽丰田景田民生汽车销售

29、有限 公司课程实习、毕业顶岗实习小松工程机械管理部课程实习、毕业顶岗实习1.教学质量标准体系本专业制定有教学条件标准，含教学团队标准（校、省、或 是国家级），教材及资料标准，教学设施标准，课程标准，保障 教学质量。2 .教学过程标准本专业制定有教学设计标准，实践教学标准，理实一体课程 教学标准，理论课程教学标准，保障教学过程实施。3 .教学考核标准本专业制定有实践教学考核标准，理实一体课程考核标准， 理论课程考核标准，规范教学考核标准。（二）教育行政部门引导，健全教学质量管理体系。根据国务院、教育部及教育厅有关文件精神和总体要求，开 展人才培养工作专业评估、专业建设、课程建设、教材建设、教 学

30、团队建设、基地建设，全面加强专业内涵建设，提高人才培养 质量，建立教学质量管理体系。（三）社会参与，引入他方人才培养质量评价体系，建立毕业 生质量监控体系，对人才培养质量进行监控。1 .就业率、企业满意度每年进行就业率统计分析，为就业工作反应信息。每年进行企业 满意度调查，了解企业对毕业生的要求，为下年度人才培养方案 26 的制定信息，逐步是人才培养目标与企业对毕业生的要求趋于一 致。2 .专业对口率与本行业的企业紧密联系，引导学生就业，保证毕业生专业对口 率。3 .起薪额调查筛选本行业企业，提高对本专业毕业生招聘企业的质量，保 证毕业生就业有较高的起薪额。4 .创业水平开展大学生创业相关活动

31、和讲座，引导学生创业。十八、教学资 源序号工程内容（以下内容）1环境设施汽车总成实训室、汽车整车实训室、通用ASEP示范教 学中心、机房、工具室、一体化教室2纸质、音频、视频、 教学资料专业标准、汽车电子专业人才培养方案、课程标准、 实训指导手册、学生学习指南、试题库、多媒体教学 课件3职业课程网站ASEP工程网站： ： /ww. sgmasep. com/ASEP考试网站 ：/1ms. sgmasep. com/login/index, phpASEP学习及认证网站 s：/ gmiotraining. com4国际、国家、行业标准汽车维修工国家标准 维修电工，国家标准5多媒体教学设备电脑、投

32、影仪、共放等多媒体教学设备6图书馆情报资源1黄捷.汽车技术基础（发动机局部）.人民邮电出 版社,2014.22高丽洁，吴松,汽车专业/汽车发动机电控系统检 修.南京大学出版社，2015.83党宝英，韩媛,汽车专业/汽车底盘构造与检修.南 京大学出版社,2015.84任春晖，蔺宏良.汽车底盘电控系统维修.化学工 27 业出版社,2014. 75鲁俊生.汽车电器设备构造与检修.西南交通大学出版社，2014. 26张建超.单片机技术及应用.清华大学出版社,2016. 37专门网站上海通用ASEP校企合作网 上海通用学习及认证网十九、专业指导委员会（编写说明：下面表格不够可增加）一序号.姓名担任委员会

33、 职务工作单位所在单位职称 /职务1234567891011（编写说明：专业指导委员会中企业专家应不少于57名）二十一、人才培养方案审批意见二级学院 学术委员会 审核意见负责人签字（盖章）： 日期：教务处 审批意见 28 负责人签字（盖章）： 日期：学校 审批意见校领导签字： 日期： 29 （8）能识读汽车零件图和装配图；（9）具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力;（10）具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验 能力；（11）会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作 业；（12）具有阅读英文汽车维修资料的能力；（13）能熟练进行汽车电气系统的检修；（14）能熟练进行汽车发动机的检修

34、；（15）能熟练进行汽车底盘的检修；（16）能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统 的检修；（17）能熟练进行汽车车身、舒适系统、平安系统的检 修；（18）取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资 格证书。3.素质结构要求（1）热爱祖国，拥护党的基本路线；（2）具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、 心理素质，具备健康的审美观、健全的人格；（3）遵纪守法，有良好的社会公德；（4）具有良好的创新精神、创业意识，具有良好的职业 道德，服务意识和团结协作精神；（5）具有语言和书面表达能力；（6）具有人际交往、协商沟通能力；（7）具有责任意识、团队意识与协作精神；（8）具有良好的客户服务

35、意识、遵纪守法；（9）身心健康，具有应对各种困难与挫折的能力；（10）具有从事本专业工作的平安生产、环境保护等意 识。（二）证书要求.高等学校英语应用能力考试（A级）证书；1 .职业资格或技能证书要求：毕业时至少要获得一个与 专业相关的中级或高级职业资格证书或技能等级证书。相应的职业资格证书或技能等级证书如下：序 号名称要求 等级颁证单位1汽车维修工（必考）中级人力资源和社会保障厅2汽车维修工（选考）高级人力资源和社会保障厅3汽车驾驶证（选考）C以上省公安厅4维修电工（选考）中级人力资源和社会保障厅六、职业能力分析与课程设置序号工作岗位工作任务职业能力课程设置 （含实训）1汽车服务顾 问汽车维

36、修顾 问技术工作 交流1 .具有一定的英语阅读能力；2 .具有文字表达能力及沟通 能力；3 .具有一定的计算机操作能 力；4 .具备一定的组织、协调能 力，有较强的培训能力和合作 意识；5 .有驾照，并能够熟练驾驶 汽车。1 .汽车实用英语2 .计算机应用基 础3 .汽车机械基础4 .汽车驾驶实训2汽车机修工 汽车服务顾 问汽车零部件 检修1 .掌握汽车构造知识及工作 原理，有较丰富的汽车维修经 验；2 .能够准确地判断故障原因；3 .能够正确使用和选择检测 方法和工具。1 .汽车发动机机械 系统检修2 .汽车底盘机械系 统检修3 .汽车底盘电控系 统检修3汽车机修工 汽车维修顾 问汽车及其

37、系统操作1 .具有一定的专业英语阅读 能力；2 .能操作汽车上的信息、舒 适、娱乐、平安等系统；3 .能识别对汽车及其系统有 潜在危险的操作；4 .具有独立解决疑难故障的 能力；5 .甯驾照，并能够熟练驾驶 汽车。1 .汽车底盘电控系 统检修2 .汽车车身控制系 统检修3 .汽车实用英语4汽车机修工 汽车维修顾 问汽车拆装1 .掌握汽车构造知识及工作 原理，有较丰富的汽车维修经 验；2 .具有独立解决疑难故障的 能力；3 .具备一定的组织、协调能 力和合作意识。1 .汽车发动机机械 系统检修2 .汽车发动机电控 系统检修3 .汽车底盘机械系 统检修4 .汽车底盘电控系 统检修5汽车查勘汽车营销、 保险与理赔1、具有一定的汽车市场营销 和市场预测知识；2 .熟悉产品结构性能，有汽 车维修经验；3 .掌握汽车构造知识，了解 相应的管理常识；4 .具有一定的语言表达能力 和协调能力；5 .具有一