第四单元提高创新思维能力(解析版).docx
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1、第四单元提高创新思维能力一、单项选择题.当一群人围绕一个特定的兴趣领域,在不受任何限制的气氛中自由思考时,会产生很多的新观点和问题 解决方法,这就是头脑风暴法。这种方法表达的创新思维是()A.聚合思维B.逆向思维C.发散思维D.超前思维【答案】C【解析】C:发散思维是根据的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性 答案的思维方式,可见,材料中头脑风暴法这种方法表达的创新思维是发散思维,c正确。A:聚合思维是指从信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方 式,排除A。B:逆向思维,也称求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考
2、的一种思维方式, 排除B。D:材料表达的是发散思维,没表达超前思维,D排除。故此题正确答案为C。1 .英国人吉姆因为常坐办公室而腰酸背痛,所以喜欢在工作之余滑冰。但是怎样才能在其他季节也能像冬 季那样滑冰?吉姆在脑海里把鞋子和轮子这两样东西的形象组合在一起,想像出了一种“能滑行的鞋”。经过 反复试验,最终制成了四季都能用的“旱冰鞋”。这件事给我们的思维启示是()发散思维能为问题的解决提供新思路聚合思维从多个角度思考和解决问题反向思考能创造出事物没有的新功能面对新情况和新问题我们要善于联想A.B.C.D.【答案】B【解析】:将鞋子和轮子组合,说明善于联想,也说明发散思维能为问题的解决提供新思路,
3、符 合题意。:发散思维能从多个角度思考和解决问题,说法错误。:将鞋子和轮子组合不是反向思维,也没有创造出事物没有的新功能,只是把二者功能进行组合,而且 反向思维必须通过实践才能发挥作用,排除。故此题选Bo.战略作为谋略,虽然离不开总结经验教训,但是不是事后诸葛亮,而是事前诸葛亮。只有对将要发生的事态 有充分的预计和科学的判断,并作出能出其不意、克敌制胜的决策,才能称之为谋略。所以,前瞻性、预见性是 制定开展战略的重要要求,即用长远的眼光看问题,具有远见卓识的动态思维。这说明()“先知先觉”是超前思维的表现尊重规律、循规蹈矩是超前意识的基本品质超前思维具有不确定性能动性是超前思维区别于常规思维的
4、特点A.B.C.D.【答案】C:正逆互补不是发现事物的新功能新作用,产生创新性成果的必要条件,故不选。逆向思维并非总比正向思维的效果好,究竟是哪种思维的效果好,取决于具体情况,故不选。故此题选Bo二、材料分析题21. 2021年,我国科技创新取得新的历史性成就,充分展现了我国科研人员运用创新思维实现科技自 立自强的能力。团队一在我国首次火星探测任务中,采用了 “气动减速伞降减速动力减速着陆缓冲四级串联减 速技术路线,建立了设计迭代改进流程和多学科综合优化方法,提高了系统应对故障工况和进入条件极限 拉偏下的平安着陆能力。团队二从深海狮子鱼”头部骨骼分散融合在软组织中”这一生理特性提取仿生灵感,揭
5、示了深海极端压力条件 下软机器人功能器件破坏及驱动失效的内在机制;提出了硬质器件分散融入软基体实现内应力调控的方法, 提出了适应深海低温、高压环境的电驱动人工肌肉融合制造方法;建立了万米深海软机器人的系统构造方 法和驱动理论,大幅降低了深海机器人的重量及经济本钱,推动了软体机器人在深海工程领域的应用。结合材料,运用逻辑与思维知识,谈谈如何把握创新思维的“新工【答案】思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题;方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新 工具;结果新。【解析】背景素材:科研人员运用创新思维考点考查:逻辑与思维的有关知识能力考查:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,描述和阐述
6、事物的能力核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。此题要求结合材料,运用逻辑与思维知识,谈谈如何把握创新思维的“新”。此题属于措施类试题,解答 时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持理论与材料相结合。第二步:审材.料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:建立了设计迭代改进流程和多学科综合优化方法,提高了系统应对故障工况和进入条件极限 拉偏下的平安着陆能力可联系思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。有效信息:提出了硬质器件分散融入软基体实现内应力调控的方法,提出了适应深海低温、高压环境的 电驱动人工肌肉融
7、合制造方法一可联系方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具0有效信息:建立了万米深海软机器人的系统构造方法和驱动理论,大幅降低了深海机器人的重量及经济 本钱,推动了软体机器人在深海工程领域的应用一可联系结果新。第三步:整合信息,组织答案。得分点:思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题+建立了设计迭代改进流程和多学科综合优化方法,提高了系统应对故障工况和进入条件极限拉偏下的平安着陆能力。得分点:方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具+提出了硬质器件分散融入软基体实现 内应力调控的方法,提出了适应深海低温、高压环境的电驱动人工肌肉融合制造方法。得分点:结果新+建立了万米深海软机器
8、人的系统构造方法和驱动理论,大幅降低了深海机器人的重量 及经济本钱,推动了软体机器人在深海工程领域的应用。【点睛】措施类主观题的解题四部曲一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角 度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色 身份,一定要注意各司其职底切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定 了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能
9、随意乱想。从材料中找措施。如果材 料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是 开展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料 呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前 时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料期确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实 际材料结合好,表达理论联系实际的能力。【解析】:战略作为谋略是事前诸葛亮,前瞻性、预见性是制定开展战略的重要要求,即用长远的眼光 看问题
10、,具有远见卓识的动态思维。这说明先知先觉”是超前思维的表现,超前思维具有预测性、探索性和不 确定性,故入选。:善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质,故不选。能动性是超前思维和常规思维的共同点,故不选。故此题选C。4 .二战结束后不久,战胜国决定成立联合国。正在各国首脑为联合国建设的地点和经费犯难时,洛克菲勒 家族听说了此事,立刻出资870万美元在纽约买下了一块地皮无条件地将其捐赠给了联合国。联合国大楼 建起来后,四周的地价立刻飙升,洛克菲勒家族在买下捐赠给联合国的地皮时,也买下了与它毗邻的全部 地皮,洛克菲勒家族凭借这些地皮获得了巨额收益。这一事例告诉我们超前思维()要运用矛盾分析方法具有“
11、先知先觉”的特点要有站得更高、看得更远的意识有助于人们能动地认识世界和改造世界A.B.C.D.【答案】D【解析】:洛克菲勒家族从建设联合国大楼的信息中敏锐地捕捉到了商机,并抢先出手 赢得成功, 这是站得更高、看得更远的超前意识的表达,有助于人们能动地认识与改造世界,符合题意。:与材料信息无关,排除。:“先知先觉”不是超前思维的特点,而是表现,排除。故此题答案为D。5 .美国大创造家爱迪生在创造白炽灯时,为了解决灯丝的材料问题,从多种途径提出了几千种解决方法, 最终找到了合适的材料和方法。由此可见,爱迪生在解决白炽灯灯丝材料的过程中运用了()A.联想思维的方法B.超前思维的方法C.逆向思维的方法
12、D.发散思维和聚合思维相结合的方法【答案】D【解析】D:爱迪生为解决灯丝的材料问题,从多种途径提出几千种解决方法,运用了发散思维方法,最终 找到了合适的材料和方法,这是聚合思维的结果,D正确。ABC:均与题意不符,ABC排除。故此题正确答案为D。6 .受“发传单”的启示,某经营鲜牛奶和面包的公司,为增加面包销量,在鲜奶瓶上挂有面包种类、价格以 及订单的卡片,每天由送奶工在送奶的同时发放并收集面包订单,再由送奶工将牛奶和面包一起送到订户 家中,结果面包销量大增。该公司的做法()运用迁移思维方法开拓解决问题新思路运用聚合思维寻求解决问题的最优方案突破思维定式改变了问题的现状和效果通过超前思维找到问
13、题解决的多种路径A.B.C.D.【答案】A【解析】:依据材料信息“受发传单的启示,某经营鲜牛奶和面包的公司,为增加面包销量,在鲜奶 瓶上挂有面包种类、价格以及订单的卡片,每天由送奶工在送奶的同时发放并收集面包订单,再由送奶工 将牛奶和面包一起送到订户家中,结果面包销量大增”,其中在鲜奶瓶上挂有面包种类、价格以及订单的卡 片这是在运用迁移思维方法开拓解决问题新思路;同时也表达了该公司突破思维定式改变了问题的现状和 效果,符合题意。:聚合思维是指从信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维 方式,由此可知材料中的做法没有表达聚合思维,不符合题意。:超前思维方法又称提前预
14、计的思维方法,这是对将要到来的认识对象早作预计或即提前反响的一种思 维方法,由此可见材料信息并没有表达出超前思维的方式,不符合题意。故此题选A。7 .建筑师在盖房时可以对照设计图,教师备课可以看各种参考书,所以,学生在考试时可以看教科书及相 关材料。这个推理()把握了事物间的因果联系,探求了事物现象间的规律性关系运用了创造性思维,举一反三,利于纠正他人认识中的错误前提与结论间联系是或然的,需要提高类比推理的可靠程度犯了机械类比错误,未能抓住前提与结论间共同的本质属性A.B.C.D.【答案】D【解析】:题干强调进行类比推理的时候,前提不同,得出的结论不同,说明前提与结论间联系是或 然的,需要提高
15、类比推理的可靠程度,犯了机械类比错误,未能抓住前提与结论间共同的本质属性, 符合题意。:由“建筑师在盖房时可以对照设计图,教师备课可以看各种参考书”,推理出”学生在考试时可以看教科 书及相关材料”,忽略了在考试时这个不同前提,并没有正确把握事物间的因果联系,也没有探求事物现象 间的规律性关系,说法错误。:由“建筑师在盖房时可以对照设计图,教师备课可以看各种参考书”,推理出“学生在考试时可以看教科 书及相关材料”,忽略了在考试时这个不同前提,并没有运用创造性思维,也没有正确利用举一反三,形成 了错误性认识,说法错误。故此题选D。8 .“忙忙碌碌,却又碌碌无为”“疲惫不堪,却又成绩寥寥 所谓事务主
16、义”,就是工作没有计划,不善于 统筹,不分轻重缓急、主次详略,而只能按部就班、机械教条地处理日常琐碎事务。破解“事务主义”窘境, 要求我们()坚持战略思维,善于预见,高瞻远瞩,统筹全局坚持历史思维,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面以底线思维定边界,防范化解风险,防止突破底线综合运用联想、想象等思维方法,创新性解决问题A.B.C.D.【答案】C【解析】:工作没有计划,不善于统筹,不分轻重缓急、主次详略,这要求我们坚持战略思维,善于 预见,高瞻远瞩,统筹全局,符合题意。只能按部就班、机械教条地处理日常琐碎事务,这要求我们坚 持创新思维,综合运用联想、想象等思维方法,创新性解决问题,符合题意。:材料中的
17、“事务主义”窘境没有涉及历史思维和底线思维,不合题意。故此题选C。9 .英国一家闻名世界的国家图书馆,藏书非常丰富。图书馆要搬家。光搬运费就要花掉几百万英镑,于是 在报上登了一那么广告:从即日开始,每个市民可以免费从图书馆借10本书,条件是从旧馆借出,还到新馆 去。结果,广告一出,市民蜂拥而至,没几天,就把图书馆的书借光了,而且大家按期把书还到了新馆。 这说明()创新思维排斥一步一步的逻辑推导与分析创新思维跨越转换角度,结果具有独特性创新思维跨越时间进度,省略思维步骤,加大思维的前进性创新思维表现为跳出常规的逻辑推导规那么和通常的实践进程A.B.C.D.【答案】D【解析】:创新思维的步骤具有跨
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- 第四 单元 提高 创新 思维能力 解析
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