第二单元遵循逻辑思维规则(原卷版).docx
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1、第二单元遵循逻辑思维规那么一、单项选择题1.所有艺术品都有审美价值,所有自然物品具有审美价值。因此,有些自然物品也是艺术品。以下哪项的 逻辑错误与上述推理的错误最为相似()A.所有基督教徒都不是佛教徒,所有有神论者是佛教徒。因此,有些有神论者不是基督教徒。B.科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。C.商品都有使用价值,空气有使用价值,所以空气是商品。D.所有渴望成功的人都必须努力工作,我不渴望成功,所以我不必努力工作。2 .有人认为鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿色植物性饲料有关,为了验证这个结论,最可靠的试验方法是() A.化验比拟绿色植物性饲料和非植物性饲料的营养成分B.选择品种等级
2、完全相同的蛋鸡,一半喂食绿色植物性饲料,一半喂食非植物性饲料C.对同一批蛋鸡逐渐增加绿色植物性饲料的比例D.选出不同品种的蛋鸡,喂同样的植物性饲料3 .图论起源于18世纪,1736年瑞士数学家欧拉发表了图论的第一篇论文。欧拉图是指通过图(无向图或 有向图)中所有边且每边仅通过一次通路,相应的回路称为欧拉回路。具有欧拉回路的图称为欧拉图。欧 拉图是一种用圆圈图形来表示概念外延间的各种关系的直观工具。“中国飞a)、“辽宁飞b)、“沈阳”(c)这三个 概念间的外延关系可用欧拉图表示为().认识对象的情况是多种多样的,我们要灵活运用各种判断,正确地反映对象的情况。从判断本身是否包含其他判断的角度看,以
3、下选项中与其他选项不同的是()A.该商品物美价廉B.小张和老刘是同乡C.中国和印度都是开展中的大国D.德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也4 .读图,“有角者论证”的逻辑错误在于()A.违反了矛盾律B.偷换了概念C.换质位推理D.比喻定义.在学习经济与社会时,老师讲到“国有企业要积极承当社会责任”。小源做出了如下推理:国有企业要承当社会责任。L公司不是国有企业。所以,L公司不用承当社会责任。从演绎推理的角度来看,他的推理犯了 ()A. “四概念”的错误B. “大项不当扩大”的错误C. “中项不周延”的错误D.“小项不当扩大”的错误.某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只
4、教授一门外语,并且满足以下条件:(1)如果小钱 教德语,那么小孙不教俄语;(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;(3)如果小孙不教俄语,那么小赵 不教法语;(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。添加以下哪个条件,可以必然得出“小李教德语”的结 论?()A.小孙不教俄语B.小钱教德语C.小周教英语D.小赵不教法语7 .与“领导要发挥带头作用,我不是领导,所以我不用发挥带头作用违反同样逻辑规那么的是()A.花生能榨油,花生是植物,所以植物能榨油8 .课代表学习都优秀,李丽学习优秀,所以李丽是课代表C.群众是真正的英雄,我是群众,所以我是真正的英雄D.学过法律的守法意识强,她学过法律,所以她守法意
5、识强人类探索火星发现:和地球一样,火星有一个地壳、一个地幔、一个地核;火星和地球一样也是倾斜着 绕太阳公转的,火星上也有一年四季的交替;火星也有水的存在,并以冰的形式埋藏在火星地下更深处 火星诸多条件与人类居住的地球相似。有专家据此提出了“移民火星的设想。这一思维方法()在事物要素和结构间进行了类比前提与结论之间不具有保真关系在事物属性之间进行了科学归纳对事物的结构认识进行反向思考A.B.C.D.在“概念的概述”的学习中,老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容时,下面是几位同学的观点, 其中正确的选项是()甲同学:外延完全相同的两个概念是全同关系,例如,北京和中华人民共和国首都乙同学:属
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