辽宁营口市三年中考(2020-2022)语文试题及答案.docx
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1、辽宁省营口市2022年初中毕业生毕业升学考试语文试卷考试时间:150分钟试卷总分值:150分考前须知:1 .本试卷分客观题和主观题两局部。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡 上,并在规定区域粘贴条形码。2 .回答客观题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。答案写在本试卷上无效。3 .回答主观题时,必须用0. 5毫米黑色签字笔填写,字迹工整。作答时,将答案写在答题卡上。 请按题号顺序在各题的答题区域内作答,超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。4 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。5 .本试卷
2、共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考教师。一、积累与运用(总分值25分)阅读下面的文字,完成13题。(6分)过了谭子山镇以后,雪景渐渐变得好看些了。雪中的湘南山区银装素裹,岭坡好像许多白象在 奔跑,丘陵那么像银白色的蟒蛇在飞舞,举目所见,大好河山,唯余莽莽,()o有两百年树龄的重阳木被当地人称为“千年树”,传说摸一摸就能祛病却灾、增寿延年。如果没 有紫檀木宜邈是制作贵重木器家具的最好用材。祖父母当年睡的就是一架重阳木床。快到茅市镇迎宾牌坊时,天地间彤云密布,朔风凛凛,大雪纷纷似白色的蝴蝶迎风起舞,极目 处如东北林海中的茫茫雪原,充满了野性和自由的精神,是寒冷中个性的恣意绽
3、放。我们在风雪中 拍摄留影,仿佛在阅读庄子的妙文隽语。文风的,文气的,妙喻的,议论的,让人禁不住发出浩叹:“噫!微斯人,吾谁与归? ”1 .以下词语依次填入文中横线上最恰当的一项为哪一项()(2分) A.一气呵成B.汪洋恣肆C.一气呵成D.汪洋恣肆汪洋恣肆一气呵成汪洋恣肆一气呵成珠联璧合 新奇奔放 新奇奔放 珠联璧合新奇奔放珠联璧合珠联璧合新奇奔放.以下各项中分析不正确的一项为哪一项()(2分)A. “彤云密布” “恣意绽放” “妙文隽语”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。B. “祖父母当年睡的就是一架重阳木床该句中“祖父母”是句子的主语。C. “如果没有紫檀木,它就是制作贵重木器家具的最好
4、用材。”该句是假设关系的复句。D. “岭坡好像许多白象在奔跑,丘陵那么像银白色的蟒蛇在飞舞。”该句中“许多白象在奔跑”和“银 白色的蟒蛇在飞舞”应互换位置。2 .以下句子补写在文中括号里最恰当的一项为哪一项()(2分) A.别有一番惊心动魄的风情韵味B.一番引人入胜的风情韵味蕴藏其中(2分)一尔势成/通率诸军/同时俱攻(断对一处给1分)10. (2分)今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生。(多写不得分,少写酌情给分)(4分)语言描写(对话)(1分)。讲究战略战术(1分);准确把握敌我双方的形势(知己知彼), 做出正确的判断(1分);掌握战机,果断行动(当机立断)(1分)。【参考译文】闰六月,
5、陆逊要向蜀军发动进攻,部下将领都说:“发动进攻,应在刘备立足未稳的时候,如今蜀 军已深入我国五六百里,和我们对峙了七八个月,那些险要的地方,都已经加强了防守,现在进攻不会 顺利。”陆逊说:“刘备是个很狡猾的家伙,再加之经验丰富,蜀军刚集结时,他思虑周详,我们无法向 他发动攻击。如今蜀军已驻扎很长时间,却仍找不到我军的漏洞,将士疲惫,心情沮丧,再也无计可施。 现在正是我们对他前后夹击的好机会J于是,下令先向蜀军的一个营垒发动攻击,战斗失利,将领们 都说:“白白损兵折将!”陆逊说:“我已经知道了攻破敌人的方法J命令战士每人拿一束茅草,用火攻 击,得胜:又乘势率领各路军队全面出击,斩杀蜀军将领张南、
6、冯习和胡人酋长沙摩柯等人,攻破蜀军 营垒四十多座。蜀将杜路、刘宁走投无路,只得向吴军请求投降。(二)(4 分)(2分)运用拟人手法(1分),赋予瀑布以人的情态,生动形象地写出了瀑布不畏艰险、勇敢向前的 特点,表达了作者对瀑布的赞美之情(1分,未答完整不得分)。11. (2分)瀑布不满足于小小溪涧式的安乐,一往无前,最终东归大海(1分),寄寓了作者不甘平庸、 思有作为(不断追求更高目标)的情怀(1分)。(符合题意即可)三、现代文阅读(总分值45分)(一)(5 分)(2 分)D16.3分)跨界融合(与其他艺术形式融合)(1分);与数字化(科技)手段结合(1分);与现代文化元 素融合(1分)。(二)
7、(15 分)(3分)不满(误解) 心疼 感动(每空1分)17. (2分)设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分);含蓄地揭示文章中心,表现父亲对“我”的爱(1 分)。18. (分)动作描写(1分),用“捉” “撼” “揽” “嚼” “敷”几个动词,生动形象地写出父亲为“我” 处理伤口的过程(1分),表现父亲对“我”深沉的爱(1分)。19. (4分)当我疼时,父亲也在痛。我的一半疼痛,一直由父亲默默领受(1分)。前后照应,使文章结 构严谨(1分);第段写“我”被扁担钩伤后,父亲为“我”心疼,第段写父亲烫癣时,“我”为父 亲心疼(1分);表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲的爱(父子情深),突出文章中
8、心(1分)。20. (3分)严厉(暴躁):“我”与别人发生摩擦时,父亲总会把“我”掘在地上打一顿(1分): 关爱孩子:父亲为“我敷伤口时; 他有力的手比“我”的腿颤抖得还厉害(1分);坚强:他用火红的铜钱烫癣时,满面春风地对“我”说一点也不疼(1分)。(答其他特点不给分,不结 合内容分析不给分)(三)(12分)(3分)以智能手机更新换代不断加快,越来越多废旧手机被淘汰下来的现象(1分),引出文章的说 明内容(说明对象)(1分);运用问句,引发读者思考,激发读者阅读兴趣,引出下文说明(1分,答 出一点即可)。21. (3分)主要说明废旧手机再利用潜力巨大,处置不当的危害(1分,只答一点不给分),
9、回收现状(1 分)及回收利用的方法(1分)。22. 3分)举例子、列数字、作比拟(答出两种即可)(1分),具体准确突出地说明了假设处置不当,废旧 手机会成为巨大的污染源(1分),甚至严重威胁生态环境和人体健康(1分)。25.3分)“仅”是“只有”的意思,起强调作用,强调我国废旧手机资源回收利用率低(1分);“缺乏” 是“不到”的意思,起修饰限制作用,说明每年新增闲置手机进入正规回收领域的还不到30% (1分); 这两个词语表达了说明文语言准确严密的特点(1分)。(四)(13分)26. (3分)我们要用阅读照亮孩子的成长之路。27. (3分)举例论证(1分),具体有力地论证了用阅读照亮孩子的成长
10、之路,“有书读”是基本要求的 观点(1分),进而论证了文章的中心论点(1分)。28.3分)不可以。第段论证了用阅读照亮孩子的成长之路,“有书读”是基本要求,第段论证了在 “有书读”的基础上,“读好书”对阅读质量提出了更高的要求(1分),二者是递进关系(1分):并且两段文字的顺序与第段第一句话相照应(1分),所以不能调换。29 . (4分)首先由江苏省锡山高级中学重视学生阅读的事例引出文章的中心论点(1分):接着阐述阅读 对于儿童成长的重要性(1分);然后从“有书读”是基本要求、“读好书”是更高要求和“有书读”“读 好书”的目的三方面论证中心论点(1分);最后总结全文,再次强调论点(重申论点)(
11、1分)。四、写作(总分值60分).作文评分标准:一类文:(5460)切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真挚,语言顺畅,没有语病, 结构完整,条理清楚。二类文:(4853)符合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实,语言通顺,偶有语病, 结构完整,条理较清楚。三类文:(4047)基本符合题意,中心较明确,内容较具体,感情较真实,能分段,条理较清楚。四类文:(3139)偏离题意,中心欠明确,内容不具体,语言欠通顺,语病较多,结构较混乱, 条理不清楚。五类文:(30分以下)文不对题,不知所云,语言不通顺,语病严重,结构混乱,不能完篇。说明:1 .书写工整美观,无涂抹现象,到达此项要求
12、,评分时可奖励13分,但不得使语文总分超过150 分;书写潦草,难以识别,最多扣4分,但不得使语文总分低于。分。2 .无文题或更改半命题作文中题目已给出的局部扣2分。3,每三个错别字扣1分,最多扣3分。4.标点符号一逗到底,扣2分。辽宁省营口市2021年初中毕业生毕业升学考试语文试题考试时间:150分钟 试卷总分值:150分 考前须知:1 .本试卷分第一局部(客观题)和第二局部(主观题)两局部。答卷前,考生务必将自己的姓 名、准考证号填写在答题卡上,并在规定区域粘贴条形码。2 .回答第一局部(客观题)时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,
13、再选涂其它答案标号框。答客写在本试卷上无效。3 .回答第二局部(主观题)时,必须用0.5毫米黑色签字笔填写,字迹工整。作答时,将答案 写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区域内作答,超出范围的答案无效。答案写在本试卷上 无效。4 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。5 .本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考教师。一、积累与运用(总分值25分)阅读下面的文字,完成下面1 3题。一条公路沿河而行,在路过村庄的时候,能看到的都只是片瓦只檐,只有偶尔顺着那条进村的 小路往里延伸,你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。小路可以一直延伸到山沟沟的最深处,而村 里的家家户户,就
14、在这条小路的两边挨挨挤挤、泾渭清楚地做着邻居。炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨,一根根或细长或粗短的烟囱里,冒着淡淡蓝蓝 的细腻烟雾,这烟雾一缕一缕地汇聚起来,在农家小院的房舍屋檐上,在原 野的庄稼树木上,更 在整个村子的上空,成一片小云,小村仿假设仙境。风吹过,这些仿佛蜃气又好像雾霭的轻烟渐淡,最后消散无踪。这时候,村子终于脱去了如纱般的睡衣, 彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡,蹒跚的鸭,稳重的牛,乱窜的猪狗,上学的稚子,劳作的大人, 都在揭示着村庄的活力。而黄昏的炊烟,又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边, 这个时候,从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕,在晚霞的照射下,缭绕
15、在炊烟里的小村落里,升 腾着一种朴实,一种单纯,这烟就像这越发落寞的村落,古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下,人 们或者行走,或者“突突”地开着蹦蹦车,从山间、田里、河畔顺着村道走回来,()o1 .以下词语依次填入文中横线上最恰当的一项为哪一项() A.笼罩弥漫萦绕凝结 B.凝结弥漫萦绕笼罩C.弥漫萦绕笼罩凝结 D.萦绕笼罩凝结弥漫2.以下各项中分析不正确的一项为哪一项() A. “薄雾轻笼” “轻烟渐淡”是主谓短语,“细腻烟雾”是偏正短语。B.“小路可以一直延伸到山沟沟的最深处。”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。C. “只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸,你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。”
16、是一个条 件关系的复句。D.句子“跳脱的鸡,蹒跚的鸭,稳重的牛,乱窜的猪狗,上学的稚子,劳作的大人,都在揭示着 村庄的活力。”其中“揭示” 一词换作“彰显”更合适。3 .以下句子补写在文中括号里最恰当的一项为哪一项() A.炊烟的方向,就是家的方向A.炊烟的方向,就是家的方向B.有炊烟的地方,才是人间C.忽然想起了那个小村子里的炊烟 D.或许不会关注司空见惯的炊烟.以下词语中加点字的字音、字形完全正确的一项为哪一项() A.妥帖()B.诀别(ju6)C.暖和(he)*D.行头(xing)*渲染(xuan) 漩涡(xuan) 斡旋(wo) 残垣(yuan) *亘古(geng) 瘦削(xuQ) 胸
17、脯(PU) 煨琐(W闻)*神色张皇(huang)怏怏不乐(yang)力不暇供力id)*混为一谈(hOn)文学常识与名著阅读。(4分).以下表述不正确的一项为哪一项() A.生于忧患,死于安乐选自孟子告子下。孟子名轲,是战国时期的思想家。B.北冥有鱼选自庄子逍遥游。庄子蕴含着深刻的道家思想。C.欧阳修,字永叔,晚年号“六一居士”,谥号“文忠”,北宋政治家、文学家。D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,北宋词人。南乡子登京口北固亭有怀是他的作品。6 .名著阅读。我穿过院子爬到它的屋顶上,从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝色的火焰, 他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西,镜片像清冷的冰块,放射着
18、寒光。也不知道这人变的 什么戏法,我好奇得不得了,常常趴在屋顶上一连几个小时都不愿离去。选段中的“他”是谁?你认为他身上的什么精神最值得你学习?7 .简要概括下面消息的主要内容。(不超过20个字)今天,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会,深入解读教育部出台的关于加强 中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神,交流地方典型经验,加大推进 落实力度,确保“五项管理”全面落地见效。会议指出,要充分认识实施“五项管理”的重要意义,“五项管理”是小切口、大改革,以小 见方向、以小见责任、以小见情怀,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体 和具体行动,从不同方
19、面表达着、贯穿着正确的育人方向,做好“五项管理”,促进学生健康成长, 是教育系统的重大责任,也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措,要把“五项管理”作为党史 学习教育中为民办实事的重要内容。(选自中国教育报) 8.古诗文填空。(1) ,行舟绿水前。(王湾次北固山下)(2)几处早莺争暖树,o (白居易钱塘湖春行)(3) ,星河欲转千帆舞。(李清照渔家傲)(4)俄顷风定云墨色,o (杜甫茅屋为秋风所破歌)(5)岳阳楼记中描写花草繁盛、充满生机的句子是“, 。” (6)晏殊浣溪沙中借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理的句子是“,(7)送杜少府之任蜀州中表达真挚的友情可以冲破空间阻隔、消除孤独
20、苦闷的句子是“ 二、古诗文阅读(总分值20分)(一)阅读下面甲、乙两文,完成912题。(16分)【甲】河中石兽(节选)一老河兵闻之,又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石, 其还击之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石 又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎? ”如其言,果得之 于数里外。然那么天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】石钟山记(节选)水经云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪 钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣
21、也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪, 得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,枪止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说 也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以 小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击 而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 (选自古文观止)【注释】彭蠡():即今翻阳湖。郦元:即郦道元。李渤:唐代人。曾作辨石钟山记。 函胡:厚重模糊。袍(fu):鼓槌。9.解释以下加点词语在文中的意思。(4分)(1)必
22、于石下迎水处啮沙为坎穴()(2)求之地中,不更颠乎() (3)故莫能知()(4)余是以记之() 10 .用现代汉语翻译以下句子。(6分)(1)但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(2)石之铿然有声者,所在皆是也。11 .乙文作者是如何评价郦元、李渤的观点的?请用原文语句回答为何这样评价。(4分).甲、乙两文共同阐释了一个什么道理? (2分)(二)阅读下面唐诗,完成1314题。(4分)秋甫途中杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?【注释】秋浦,即今安徽贵池,唐时为池州州治所在。会昌二年(842)杜牧受李德裕排挤, 由吏部员外郎外放黄州刺史,四年(844)又由黄州
23、(今湖北新洲)刺史移任池州刺史,此诗即为此 次行役而作。杜陵,在长安西南,杜牧的老家樊川即在那里。12 .赏析“萧萧”“淅淅”两词的表达效果。(2分).诗的后两句表达了作者怎样复杂的情感? (2分)三、现代文阅读(总分值45分)(-)阅读下面材料,完成1516题。(5分)材料一:食品有两种保存期限,一种是严格的保质期,过期就不能食用;另一种是最正确食用期,饼干、 面粉、咖啡等食品过了最正确食用期,口感或许不如新鲜食品,但基本没有食品平安风险,直接扔掉 很浪费。2015年,已有国家公布法令,禁止超市丢弃未过期的未卖出食物,400平方米以上的大型连锁 超市应和慈善机构或饲养场签订协议,大批量解决食
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