经济学专业（中法合作）人才培养方案（本科）.docx

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1、经济学专业（中法合作）四年制本科培养方案一、培养目标与毕业要求本专业借助中法教育合作优势，致力于培养具有良好的政治思想素质和职业道德素养，通 晓现代经济学和商务基础理论，掌握现代经济学分析基本方法和一定的国际商务实践技能， 具有较高的法语等外语水平，具有较强的跨文化交流能力和国际化视野，能够胜任在政府部门、金融 和投资机构、财经类媒体、涉夕隆:事业单位及社会团体从事政策研究、商业投资经营分析、财经咨询和 国际商务经营运作与管理工作的应用型经济学人才。本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1 .热爱祖国，具有良好的职业道德素养。具有自我管理和终身学习意识，具有较强的团队 合作和创新精神。2

2、 .系统掌握马克思主义经济学基本原理，熟悉国家经济政策与相关法律法规。了解市场经 济运行机制和经济学学术进展和前沿动态。3 .掌握国际商务基础知识，熟悉国际商务管理的制度、法律和文化环境，具备一定的国际 商务分析与管理的能力。4 .掌握经济学分析方法，熟练运用数量分析软件对本专业领域问题进行较为深入的统计分析。5 .具备国际视野，具有较高的法语、英语等外语水平，具有较强的跨文化沟通能力。二、学制本专业的标准学制为4年，有效学习年限为6学年。三、学分要求本专业总学时数为2432,总学分数为160,其中专业必修课中的学位课程为68学分。四专业培养模式及特点.课程体系结构本专业课程分为通识教育课程、

3、专业教育课程（包括专业基础课、专业主干课、专业方向 课）、专业拓展课程（包括学院素质课、创新创业教育课程和任意选修课）和实践性环节四个 模块。通识必修课程和专业教育课程（专业基础课和专业主干课）模块中的课程表达的是社会主 义国家大学生应具备的政治素养、外语水平和专业基本理论、基本技能的最低限度要求。同时， 通识教育选修课程要求学生学习一定学分的通识教育课程，以培养有职业道德的、有良好的传 统文化知识和人际沟通能力的专业人才。专业方向课紧扣本专业的培养目标和就业方向，旨在拓宽学生的专业知识面和培养应用型技 能，提升学生在经济政策研究、商业和投资分析、国际商务管理等方面的基本能力。专业主干课中的局

4、部课程、专业方向课中绝大多数课程将由法国教师用法语授课。法国教师将带来相对先进的欧洲及法国经济管理和商务管理的理念和技术，从而使学生在学习专业知 识的同时提高法语水平，为学生拓宽择业渠道。1 .实践教学环节在市场经济下，经济学越来越需要与实践紧密结合，以培养应用型人才。鉴于此，本专业 从学生入学的第一年起，就开始对学生进行实践教学。本专业在第一、第五学期为学生开设职 业生涯教育和就业指导课程，在第七学期开设创新创业教育课程，在第三、第六、第九学期开 设短学期实践实习教学，在第十至第十一学期进行为期两个月的毕业实习环节。实践教学环节 贯穿大学四年的全部学习时间。2 .国际化办学情况及规划本专业为

5、中法合作办学专业，强调中法双方教学资源利用的最优化，坚持把中法双方教师 相互契合的教学方式摆在首要位置，强调有序分工，互相借鉴，以实现学生的最大化价值为准 那么。五、毕业与获得学位的条件参见学生手册（2021年版）中“本科生学籍管理方法”及“关于学士学位授予的规定”。六、课程结构及计划表课程类别课程类别学分数学分百分 比学时数学时百分 比通识教育课程通识教育必修课程学位课程3622. 50%70428. 95%通识教育课程通识教育必修课程非学位课程10. 63%803. 29%通识教育选修课程63. 75%963. 95%大类平台课程学位课程159. 38%2409. 87%专业教育课程专业基础课程学位课程3723. 13%59224. 34%专业主干课程学位课程1610. 00%25610. 53%专业方向课程非学位课程2314. 38%36815. 13%专业拓展课程非学位课程63. 75%963. 95%实践类课程非学位课程2012. 50%合计1602432