四年级上册《语文园地八》作业设计.docx

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1、单元教学要点：人文主题：时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰 语文要素：1.了解故事情节，简要复述课文。2.写一件事，能写出自己的感受。语文园地八作业优化设计教学目标1 .能交流、总结简要复述的方法。2 .能借助熟字加偏旁的方法，认识“纲、授”等12个生字。3 .能正确抄写易写错的词语，并和同学交流汉字中的易错字。4 .能体会写具体和写简略的不同表达效果。5 .能在横格里正确、工整地抄写文段，提高书写的速度。6 .能积累描写人物精神风貌的四字词语。第1课时作业设计类型内容意图备注基础 练习1.书P120 “识字加油站”，准确认读。2.比一比再组词：历（）幕（）绕（）塞（）既（） 厉（）暮（）饶（）赛

2、（）即（）考察识字情 况，换偏旁还 能组成什么 字。加强易错 形近字辨析。综合 练习1 .照样子变新字，再组词：例：冈+丝）=（纲）（提纲）建+（） = （）（）专+（） = （）（）例：谱-（i）=（普）（普通）揍-（）二（）（）锈-（）二（）（）2 .以下每个选项中都含有一个错别字，请你 找出来。（）A.严厉B.记念C.精疲力竭（）A.改善B.绝望C.横七坚八（）A.尖利B.玩皮C.通情达理借助熟字加 偏旁的方法 巩固识字加 油站。以选择 题的常见方 式考察区分 错别字。第2课时作业设计类型内容意图备注基础 练习1 .完成习字册，在横格里正确、工整地 抄写文段。2 .积累“日积月累”中描写

3、人物精神风貌的 四字词语。练习按照书 写提示的方 法，提高书写 的速度。积累 描写人物精 神风貌的四 字词语。综合 练习1 .以下成语与其他不同类的一项为哪一项（）。A.明眸皓齿B.老态龙钟C.提心吊胆D.威风凛凛2 .以下句子“长话短说”不正确的一项为哪一项 （）o（）A.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求 饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。B.妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁 大眼睛，死死盯住织布机的踏板。妻子盯住踏板。C.文成公主和她的随从们，跨过一条条大河， 翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来 到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到 了拉萨。巩固“长话短 说”和“日积 月累”知识 点，通过练习 形成技能。拓展练 习（含 个性化必做：积累其他描写人物精神面貌的四字词语。选做：（）选用“日积月累”中的几个词语，写一段人 物的外貌描写。提高四字词 语的运用能力。