2021-2022学年贵州省施秉县重点达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结

2、束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累.以下语法知识判断错误的一项为哪一项（）A. “他们的日子真难过”中的“他们”在句中做主语。B. “我给了他十个铜子的小费”中的“小费”是名词。C. “我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”这是一个转折复 句。D. “无缘无故”“自暴自弃”“山穷水尽”“根深蒂固”四个短语结构相同。1 .以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项（）A.伫立（chii）B.笨拙（zhu。）C.倔强（ju虫D.真挚（zhi）A.伫立（chii）B.笨拙（zhu。）C.倔强（ju虫D.真挚（zhi）容光焕发比比皆是首屈一指金榜提名

3、冗杂(Nng)毛坯(pT)祭祀)驾钝(diiii)连锁反响艰难窘迫死乞白赖瞑思苦想2 .以下词语中加点的字，每组读音都相同的一项为哪一项（）A.应许/里应外合 B.适当/锐不可当 C.煞白/大煞风景 D.行辈/体色当行 A.应许/里应外合 B.适当/锐不可当 C.煞白/大煞风景 D.行辈/体色当行 纤细/屡见不鲜 漂荡/虚无缥缈 谀辞/冻饿之虞 扶掖/笑眉如花 浩瀚/颔首低眉 喑哑/黯然失色 绯红/妄自菲薄亵渎/浑身解数3 .以下句子中加点成语使用恰当的一项为哪一项（） A.早春的大明湖，浮光掠影的美景令人沉醉。 B.他的一番话有理有节，大家不由得随声附和起来。 C.面对浩如烟海的商品，我不知

4、道该如何选择。 5.名句默写知己知彼,5.名句默写知己知彼,D.济南正坚定不移地朝着现代化国际大都市的目标前进。 （孙子谋攻）关关雎鸠, 头市的时候被曾头市的教头史文恭暗箭射死。临死前说谁能杀死史文恭，便是山寨之主。）宋江（宋江收拢人心的能力 天下无敌。卢俊义虽然杀死了史文恭，但卢俊义初来乍到，没有群众基础，他自己也知道不能服众，所以宋江当然是 寨主的唯一人选了。他礼贤下士、仗义疏财，豁达大度，有杰出的领导才能和江湖威望，赢得众好汉的推崇和爱戴。）二、阅读7、1. （1）忠诚（2）商议，询问（3）听到，听说2 . B. （1）因此，先帝把他们选拔出来给陛下（使用）。（2）诸葛亮做丞相，非常公平

5、正直。3 .亮之为政/开诚心/布公道.尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。【解析】.此题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。 （1）句意：他们的志向和心思忠诚无二。忠：忠诚。（2）句意为：都拿来跟他们商量。咨：商议，询问。（3）句意为: 李严听到诸葛亮死的消息。闻：听到，听说。1 .此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言 词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，那么为正确答案。A.对说/是；B.都是“曾经”的意思；C.去世/ 最终，终于；D.显现，显出/起，指

6、被任用。2 .此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代 汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。句中重点词有：“是以”，因此；“遗”，给、赠 与。句中重点词有：“为”，作为；“平直”，公平正直。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原那么：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语 宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌 握，再适当拓展。3 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该

7、有停顿，几 个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：诸 葛亮治理国家，诚心而公正。故断句为：亮之为政/开诚心/布公道。4 .此题考查理解文章内容和筛选文中信息的能力。解答时在通晓两文大意的基础上，结合题干找到原文相关语句。【甲】 文中，诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”，意指奖惩宫中和朝廷里的大臣，不应该因在宫中或在府中而有所不同。 【乙】文中唐太宗对房玄龄等大臣讲了诸葛亮的故事，并说他处事公正，并不因亲疏而区别对待。用原文回答，即“尽 忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚”。甲文选自汉魏六朝百三名家集 诸葛亮年代：三国时期乙文选

8、自贞观政要 吴兢年代：唐参考译文:（甲）皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，犯科 条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏 袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良老实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选 拔出来辅佐陛下。我认为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再去实施，一定能够 弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。（乙）贞观二年，唐太宗对房玄龄等大臣说：“三国时期，诸葛亮为蜀汉的丞相，治国也是坦

9、荡无私，公正无偏。 他曾经上表皇帝，把廖立、李严两位大臣贬到南中做普通老百姓。廖立听到诸葛亮去世的消息，哭着说道我要一辈 子呆在南中边地了。李严听到诸葛亮死的消息，居然发病死了。因此史官陈寿说，诸葛亮治理国家，诚心而公正, 对国家忠心并有贡献的，就是仇人也奖赏，对触犯国法，不好好工作的，就是亲人也要处分.爱卿，你们怎么可以 不钦慕并赶上他呢。”8、1. 清 离开 弯腰曲背，这里指老人2 .欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。醉了能同他们一起欢乐，醒来能用文章来记述这件乐事的人, 是太守。3 . B【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握

10、来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题有古今异义词，如“去”：离开。所以千万不要以今释古。 而“洌”“低偻”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“得”：领会。“寓”：寄托。还有“醉能同其乐，醒能述以文者，太守 也”判断句的翻译。“醒能述以文者”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。2 . B对原文有关内

11、容的概括和分析不正确。“被贬谪后痛苦抑郁”错。本文通过描写滁州的山水美景、太守与民同乐 一起游玩的乐趣，表达了醉翁醉情于山水之间、与民同乐的情怀。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文:环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又

12、秀丽的，那是琅珊 山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕, 沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且 年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里, 寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝那么自暗而明，暮那么自明而暗，或暗或 明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一

13、股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高 霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的容许；老人弯着腰走，小孩子由 大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒 也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋地坐在众人地坐在众人的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉 中间，是太守喝醉了。不久，

14、太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在 欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太 守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？ 是庐陵欧阳修吧。9、1. A. D2 .君主如果失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。3 .君主能接受忠言，虚心纳谏；臣子能直言进谏；要施行仁政，关爱百姓。（围绕这三方面答题即可）【解析】.例句中“然”表示转折，“然而”的意思。A项，然而；B项，这样；C项，的样子；D项，的样子。应选Ao.

15、文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类， 而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。例句 和D项都是被动句式，其它三项是判断句。应选D。1 .此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分 点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意 译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。句中重点词语：国，江山；全，保 全；家，家族。句意：君主要是失

16、掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。2 .此题考查学生对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的 信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。唐太宗的治国之道从文中“太宗谓侍臣曰：君臣本同治乱，共安危， 假设主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。”可以看出，治国必须有能直言进谏的臣子，君主能虚心纳谏; 从文中“然周那么惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭”可以看出，治 国要以民为本，让老百姓安居乐业，国家才能长治久安。据此分析作答即可。选自贞观政要 吴兢 年代：唐参考译文：贞观三年，唐太宗对侍臣说：“无论国

17、家安定还是混乱，平安还是危险，君臣都应该同舟共济。如果君主能接受 忠言，臣子能够直言进谏，那么君臣之间就会非常默契，这是自古以来治国所重视的方法。如果君主贤明，而臣子却 不匡正辅佐，想要不亡国，是不可能的。君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。像隋炀帝，他为人非 常暴虐，臣下不敢进言，这使他不知道自己的过失，最后国破家亡，大臣虞世基等人不久也被杀死。这个惨痛的教训 离我们并不远，我和各位大臣能不谨慎吗？我们不能被后人所耻笑啊。”贞观六年，唐太宗对侍臣说：“我听说周朝与秦朝刚得到天下的时候，治理国家的方法是一样的。但是周朝推行 仁政，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。而秦朝恣意

18、妄为，骄奢淫逸，所以只经历了两代帝王就灭亡了。 这难道不是行善可以延长福祚，作恶可使国运衰败吗？我又听说桀、纣是帝王，但是凡夫俗子都对他们的行为感到羞 耻，颜回、闵损是普通百姓，但帝王却以他们的言行为荣耀。这也是帝王应该感到羞惭的。我时常用这些事对照自己 的行为，并经常告诫自己，担忧自己哪里做得不好，被人耻笑。”10、1.三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。四点即可， 要适当围绕情节分析。2. (1)荡漾稠(2)心理描写、比喻。这句话通过对三元的心理描写，将黑板自己标的数字比作一根根燃烧着的火柴；将三元此时的 心情比作涨潮的海水。表现了随着婚期

19、的临近主人公迫切、激动、幸福的感情。3. “幸福”既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也包含着工友对三元返回到工地的期盼。4. 本文：在小说中起到线索作用，三元的劳动和生活情景始终围绕着“搅拌机”来组织。“搅拌机”是三元 在工地上的主要劳开工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；“搅拌机”听使唤、卖力干活恰是三元性格特 征的写照；“搅拌机”是三元这位农民工的象征。 威尼斯商人：一磅肉是节选局部的冲突焦点，围绕要不要 割肉展开了激烈的矛盾冲突。一磅肉如同一面镜子，折射出人物不同的内心世界和性格特征，弘扬了人文主义理想。【解析】.此题考查的是对人物形象的分析。“每天上班的时候，三元总是比伙伴

20、们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有 问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧 一紧螺丝”可以看出三元勤劳，细心认真；“在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天”，“他 想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手”，他想柳琴一定会喜欢的”可以看出他感情纯真，丰富；“三元像个做错 了事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？ ”表达了他的善良。据此理解作答。1 . （1） “飘扬”的意思是“在空中随风摆动”，“荡漾”意思是“一起一伏地动”。据此确定A处应填“荡漾”。“稠”的 意思是“多而密”，“多

21、”的意思是“比原来的数目有所增加”。据此B处应为“稠”。（2）此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表 达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次 又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一 波的幸福。”运用了比喻和心理描写，生动形象地写出了婚期临近时三元激动、幸福的心情。据此作答。2 .此题考查的是题目的含义。题目的含义通常包括表层含义和深层含义。“幸福倒计时”第一层含义“在黑板的最下面, 还有一行用粉笔写的小字：

22、离三元结婚还有30天”指的是三元的婚期来临的幸福；第二层含义“离三元回工地还有15 天”，写工友们对三元回工地的期待。据此作答。3 .此题考查的是对文章内容的理解和名著的知识积累。本文中的“搅拌机”贯穿文章，使文章的线索，搅拌机的精神也 是三元的精神的一个映射，突出了三元的勤劳、踏实。威尼斯商人中“一磅肉”起到了推动故事情节开展的作用，同 时通过它表现了人物的性格特征。据此理解作答。11、1.介绍金属具有记忆的特性，引出对记忆合金的说明（引出说明对象）；介绍美国海军研究小组的有趣发现, 引起读者的阅读兴趣。4 .第段：下定义；准确而又概括地说明了 “形状记忆效应”和“记忆合金”能够根据特定的温

23、度改变和恢复自身形 状的本质特征。第段：举例子；列举人们利用记忆合金在特定温度下具有形变功能的特点，制作了多种温控器件的 事例，说明了 “记忆合金”的应用领域广泛，可以造福人类。5 .电磁力受到外力的干扰，导致价电子的运转平面作出微量调整，物体产生塑性变形；当温度条件变化时价电子 的速率随之变化，电磁力随之发生变化，使相邻结构元回复到原来的状态，于是产生塑性变形的物体也都回复到了原 来的状态。6 ,【甲】A 【乙】B 【丙】C【解析】.此题考查的是开头的作用。说明文开头的作用通常有：引出说明对象，吸引读者，激发读者阅读兴趣等。本文开头 引用美国海军研究小组的有趣发现，一方面吸引读者,激发读者阅

24、读兴趣;另一方面引出文章的说明对象“记忆合金”。 据此作答。1 .此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比拟、打比方、分类别、作诠释、 下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是：说明方法+表达效果（具体准确，生动形象）+说明的内容（被说明事物的 特点）段中“人们把这种现象叫作形状记忆效应，把具有这种形状记忆效应的金属叫作形状记忆合金，简称记忆合 金。” 一句运用了下定义的说明方法，用科学的语言具体准确地说明了记忆合金的特点。段运用了举例子的说明方 法，通过列举“制作温控电路、温控阀门，温控的管道连接”的例子，具体准确地说明了 “记忆合金可以制作多种温 控器件”的特点

25、。据此作答。2 .此题考查的是对文章内容的理解。段中对：记忆合金的“记忆”进行了解释，首先“在受到外力后，电磁力受到 外力的干扰，价电子的运转平面作出微量角度调整，物体产生塑性变形，”然后“当温度条件变化时价电子的速率随 之变化，当温度回复到相安舒展的温度条件时，不舒展的电子的运转立即回复到当时的速率，电磁力随之发生变化， 使相邻结构元的运转也都作出相应的调整，全部回复到原来的舒展状态”。据此概括作答。3 .此题考查的是对文章脉络的把握。A “金属具有记忆，是一个偶然的发现”句中“偶然”强调了这个发现实在无意 中的，它与第一段连接紧密，故放在甲处。B： “其实，金属的记忆早就被发现。”应放在乙

26、处，因为所在的段落写了 平时人们对于金属“记忆”的一个简单的应用，只是没有形成理论。C： “记忆合金在特定温度下的形变功能已经被人们 广泛利用。”应放在丙处，因为此段落写了“记忆合金”在现实生活中的运用。所以正确的选择为:【甲】A【乙】B【丙】 Co三、应用12、【新闻直播间】2019大洋湾盐城马拉松激情开跑【青春实践营】例如一：我赞成更换，旧铜马立在闹市区不平安，而且新的外表有光泽，展现出咱们盐城新的风貌， 表达出与时俱进的精神内蕴。（言之有理即可）例如二：我赞成修复，旧的精心修复（或修旧如旧式修复），比换新的更有纪念意义，老的铜马并不只是一个城市雕塑, 而是代表着童年的回忆、曾经的故事、新

27、四军的精神。（言之有理即可）【梦想规划区】例如：（1）青春梦想的内涵；（2）梦想对人生的意义；（3）追逐梦想的历程；（4）发出号召，点明主 题。【解析】试题分析：（1）概括新闻的内容。要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语 和主体进行概括作答。概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。此题作答可根据新闻的导语“2019大洋湾 盐城马拉松鸣枪开跑，来自海内外的1.2万名选手齐头并发，在美丽赛道上激情奔跑，畅享长跑带来的欢乐和精彩” 来概括作答。（2）开放性试题。在答题时可以用“我认为”这样的标志性语言，言简意赅地说明自己的观点，再 用“比方”，例如”之类的

28、词语生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。无论选择赞成还是反对， 只要言之有理即可。（3）演讲稿的主要特点是有针对性。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达 方式也因人而易，十分注意效果。依据此题的要求，拟写“青春追梦”演讲稿内容的提纲，可以从青春梦想的内涵、 意义、实现的方法等方面来拟提纲即可。答案是多元的。四、综合性学习与写作 13、以自信的姿态前行理想，不是一定要登临高耸的山颠，才可能实现理想，有时需要一种低姿态的飞翔，需要一颗自信的炙热的心。题记梦会不会实现，我问了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。刚刚不久的巴蜀大震让一群群孩子放弃生的希望:一双 双眼睛流露死

29、的恐惧:一个个梦想随风飘远。是的大自然的生气，让我们认识到人不一定胜天！温总理的一言一行让我们 体会到“中国坚强！ “梦每时每刻都在人们心中，但每时每刻都在动摇。小时侯我的理想是成为一名老师：长大后我理想 是成为一位清洁工：而现在我理想是成为一名志愿者。去志愿贫困山区的孩子们去抹杀他们那一幕幕无法抹去的屏幕, 去刷新那一双双求知的欲望。耳边的语言，奇迹般的出现“坚持就是胜利”带着理想我来到这个世界，却有时像个迷路的小孩，时刻怀揣着一张皱巴巴的地图，寻找从小到大走到那里，再 那里跌到：寻找该去那里，该如何去行走：寻找人生的捷近如此漫长而无人情味。试图抹平那皱巴巴的地图，时不时 添上一两笔不断踏上

30、陌生的土地，碰见陌生的熟悉人迎接另一个晨曦。在踩梦的途中，我试图破译风的手语，试图解 开心的疙瘩，试图躲避雨的洗礼，从而去追寻记忆深处，那个被遗忘再角落的理想觉察他，温暖他。从此，我将敞开 心扉，让一缕缕阳光洒心间，让一束束光回照进心田。燃烧心中那团圣火，让一只白兰鸽将我的梦想带给那些沉沦感 在苦海中的孩子们，给他们一把翻开心灵沉痛的枷锁。擦亮他们蒙尘心灵的那盏灯。让他们在自己的舞台上，轻轻摇 曳出生命的风韵，让他们懂得生命的价值和惜藏一切的善缘。时间风尸了花羽，日历飘落了雪花，理想仍长住心头，挥之不去。在斜阳里，在翻飞的金光里，回往的水汽里,我便成了沉鱼落雁的红颜。一阵绿风袅袅来临时机，将是

31、我的理想实现之时，我将释怀在全世界，我心中的一团圣火，将会被白兰鸽带向大地，带给万物生的活力。【解析】（一）作文标题“以 的姿态前行”。从题干所给的材料看，“这是以自信的姿态前行”“这是以奉献的姿态前行”“以阅读的姿态前行” “以友爱的姿态前行”等几句都是选材和补充题目的提示。所以说审题没啥难度, 关键是填充文题。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我 们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来 写。选择一个比拟小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相比照拟“大”的题目缩小为一

32、个比拟“小” 的题目。如标题横线上可填表示性格的词语，如“坚强”“快乐” “勤奋”“执着” “健康”“自信” “勇敢”“豁 达” “微笑”“善良” “美丽”等。（二）作文话题“点赞”。完整文题，精选素材。这是一个话题作文。范围很大，可以通过填充内容的方式，化大为 小。如点赞的可以是具体的人、物、事、情。所选素材能表达“点赞”的亮色特点，更要与文题相扣合。即便是细小 的言行：雪后，人人参与清扫路上的积雪；阳光下，小树努力向上生长的姿态与孩童肆意释放自己的善意的笑眉；劳 动者身上豁朗的心性与勤勉精神等。点赞，需要将其中靓丽的景与动人的情巧妙结合，如“烈阳下，金黄饱满的麦穗 与挥汗如雨的劳动者”的画

33、面；“主动搀扶路上的跌倒者的年轻学子”的细节；“为了追求梦想行走旅程中碰撞灵魂 的风景”的情形这些，都需要将特定情境下的精神、闪烁着睿智光辉的思想凸显出来。点赞的，可能是某种精神、 思想，给了自己以极强的感召力；可能是自己身边的人，给了自己温暖、爱和幸福，让自己为之感动而点赞；亦可以 是青春路上，成长途中，历经风雨后，为自己的勇敢、耐性、宽容等思想的升腾而点赞。既需要结合所填文题，也需 要围绕自己所写素材，更要将自己想表达的主题融入其中。【点睛】此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空 间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不

34、外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一， 如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福 利，难度不大。假设是在记叙文或议论文中挑，我们比拟建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95% 以上的学生都会选记叙文。（诗经）但使龙城飞将在， O（王昌龄出塞）,猛浪假设奔。（吴均与朱元思书）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）时间都去哪儿了？它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的感伤中；它在孔子“，不舍昼夜”的珍惜中；它在（作者）”门前流水尚能西，”的惋惜中。“荷”是花中君子，请写出两句咏荷的诗文：， O6.水浒传

35、中梁山寨主先后共有三位，请选择这三位中的任何一位写出你认为他能当上梁山寨主（或不能继续当寨 主）的原因。二、阅读7.阅读下面文言文，完成以下小题 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者，宜 付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以 咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有所广益。贞观二年，太宗谓房玄龄等日：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平 直，尝表废廖立、李严於南中，立闻亮卒，泣曰：吾其左在矣！严闻亮卒，发病而死。故陈寿称亮之为政, 开诚心，布公道，尽忠益

36、时者，虽仇必赏；犯法意慢者，虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之？ ”表：指上表建议。 廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。陈寿：西晋人，著有三国志。卿：古代君对臣的称谓。1 .解释下面句子中加点的词语。志虑忠纯：悉以咨之：严闻亮卒: .下面句子中加点词意思相同的一组是（）太守谓谁 *予尝求古仁人之心 *卒获有所闻舜发于映亩之中A.太宗谓房玄龄等曰B.尝表废廖立、李严于南中 C.立闻亮卒D.发病而死 *3.请用现代汉语翻译下面句子。是以先帝简拨以遗陛下。诸葛亮为丞相，甚平直。4 .请用给下面句子断句。（断两处）亮之为政开诚心布公道.（乙）文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的

37、“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请用原文回答）8 .课内文言文阅读醉翁亭记欧阳修（宋）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间 者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于 此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水 落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，

38、后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥, 酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐, 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵 欧阳修也。1.解释下面语句加点的词语。泉香而酒洌（）.游人去而禽鸟乐也（）低偻提携（） .翻译文中划线的句子山水之乐，得之心而寓之酒也。醉能同其乐,醉能同其乐,能述以

39、文者，太守也。2 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（） A.第2段中，第二段写山间朝暮和四时之景色，是美丽的“风景画”。8 .文中第三段塑造了太守醉酒的形象，表现了作者“借酒解愁”来排遣被贬后痛苦抑郁的思想感情。C. “环滁皆山也”总领全文山水自然环境描写，写景色顺序是由远及近。D.贯穿全文的主线是“乐”字。“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质。9 .阅读课外文言文，完成后面小题贞观三年，太宗谓侍臣日：“君臣本同治乱，共安危，假设主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。假设 君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐

40、，臣下钳口，卒令不闻其 过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！ ”贞观六年，太宗谓侍臣日：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周那么惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。 秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫 比之，那么以为辱；颜，闵匹夫也，以帝王比之，那么以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人（注释）合契：对合符契，这里引申为符合，投合。钳口：闭口不言。可：岂，哪。福祚（zu6）:福禄,福分。降年：天赐予的年龄，寿命。颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵损，他们以德行修养著称。1

41、.以下各句中“然”的意义和用法与例句相同的一项为哪一项（） 例句：然周那么惟善是务。A.然侍卫之臣不懈于内。 *B.虽然，受地于先王。 *C.望之蔚然而深秀者。*D.假设听茶声然。.2.以下句子与“常恐不逮，为人所笑”句式相同的一项为哪一项（）A.斯是陋室，惟吾德馨。B.忠之属也，可以一战。C.花之富贵者也。D.帝感其诚。3.将文中画线句子翻译成现代汉语O君失其国，臣亦不能独全其家。4.选文中唐太宗对侍臣说的话表达了哪些治国理政的思想？（用自己的话概括） 10.阅读李世民的幸福倒计时一文，完成以下小题。搅拌机像一个巨大的蜗牛突突啦啦旋转着，民工三元认真而自然地扳动着离合器，把黏糊糊混凝土倒在了

42、伙伴 们的小车里。三元已经彻底地喜欢上了这个巨大的蜗牛一样的搅拌机，尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，尽管搅拌机还常常会把 星星点点的灰浆喷溅到三元黑红色的脸膛儿和敞开衣扣的肚皮上，三元还是觉得，搅拌机就像自家喂熟的大黄牛一样 听话，让它吃料它就吃料，让它旋转它就旋转，让它停下它就停下。每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么 的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝。三元越觉察得，搅拌 机就是自家喂养的那头牛，你只要好好侍候它，它就听你的使唤，卖力地干活。搅拌机的左侧，有一根柳木柱子。说它是柱子，其实是

43、不对的，春天工地开工的时候，大家安装搅拌机，随意 插了一根柳木，现在已经是夏天了，柳木的梢头居然抽出了几根枝条，生出了翠绿的嫩芽来，应该算是一棵柳树了吧。 柳木上挂着一块黑板，黑板上写着一行醒目的字：工程离竣工还有120天，在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小 字：离三元结婚还有30天。这行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因为他们根本不会在意也看不清 楚。这是三元的秘密，也是三元无法掩饰的幸福，看着这行字，三元常常会无端地发出嘿嘿的笑声，他觉得那个不断 变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像 涨潮的海水一样，涌起了一

44、波又一波的幸福。三元的对象叫柳琴，是过年的时候村里的媒人介绍的。有时候，三元使劲地想柳琴的模样，却怎么也想不起来, 其实，这也不是三元的错，三元和柳琴，总共才见了三次面，头一回，是三元和柳琴相亲，第一眼，三元就相中了柳 琴，他觉得柳琴好看，越是好看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也说不上来。第二回，三元去柳琴家送彩礼, 带去了一台大彩电，和一堆花花绿绿的衣服，记得当时柳琴说，这么多衣服，啥时候才穿得完啊，三元直搓手，不知 道说啥好。第三回，三元来城里打工，柳琴送他去车站，那天是正月十六，天冷得厉害，柳琴的手冻得通红，有几回, 三元都想拉住柳琴的手，这样一是给她暖暖手，二就是两人牵牵手。三元

45、只是这样想，却没有拉住柳琴的手，现在三 元想起来多后悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什么样的滋味，他想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手工地的对面有一个超市，休息的时候，三元常到里面看，三元看中了超市里的一条毛巾被，粉红色，带点暗花, 上面有鸳鸯戏水的图案。三元不止一次地看那条毛巾被，他想柳琴一定会喜欢的，想着想着，三元的脸就红了。三元 还想，城里的东西就是好，城里的东西也很贵，一条毛巾被二百多块钱，顶两只山羊呢，顶好几袋玉米呢。但是，三 元还是拿定了主意，等到回家结婚那一天，一定要带回这条毛巾被。工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，这些水泥，是三元一袋又一袋从仓库搬到搅拌机前的，用过了水泥，

46、三元就把一条又一条的水泥袋收藏起来，隔上三五天，就有收废品的小贩上门收一次，三元计算着，到了临走的时候, 卖水泥袋的钱差不多也能买一条毛巾被了。黑板下方的数字在三元的期盼中一天比一天变小了，三元结婚的日子也来 临了。那天，三元怀揣着水泥袋换来的二百块钱，一阵风催着一阵雨地朝对面的超市赶去，就要推开超市的玻璃门时, 三元禁不住回头望了一眼，三元看见，搅拌机还在像蜗牛一样旋转着，伙伴们还像过年一样装着石子推着沙子；三元 听见，搅拌机还呼呼啦啦地响着，伙伴们还嘿嘿呀呀地喊着号子从超市走出来的时候，三元左手拎着一只烧鸡两 只板鸭三条炸鱼，右手拎着四瓶高梁酒。其实三元是在看到超市门前那个巨大的酒瓶才改变

47、主意的，三元像个做错了 事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？那天晚上，高梁酒的香味在整个工地上A （飘扬 荡漾）着，伙伴们呼天喊地的猜拳声也响彻了整个工地，大 家都说喜酒不醉人，实际上大家都喝醉了。喝醉了伙伴们话就B （稠 多）了，有人问三元你媳妇好看不好看，三元 说好看，有人说三元你媳妇好看带过来让大伙也看看呀，三元说这回俺请了半个月的假，结婚后，就把媳妇带到工地 上来，让大家好好地看两天第二天，三元在伙伴们的簇拥下乘上了火车。三元还不知道，自己的行李包里，多了一条粉红色暗花的毛巾被; 三元更不知道，工地上黑板下面的那行小字，此刻变成了醒目的大字：离三元回工地还有15天。（选自百花园小小说原创版）.结合小说内容，分析“三元”的思想性格。1 .根据要求回答以下问题。（1）第段中空格处应选择的词语是：A B（2）请从人物描写和修辞手法角度赏析第段画线句。2 .小说的题目是“幸福倒计时”，请结合全文说说“幸福”有哪些含义。3 .小说屡次写到“搅拌机”这一劳开工具，威尼斯商人节选屡次提及“一磅肉”，它们各自有何作用？ 本文：威尼斯商人：11.阅读下文，完成各题。记忆合金（甲）60年代初，美国海军的一个研究小组从仓库领来一些银钛合金