《高级微观经济学》课程教学大纲.docx

《《高级微观经济学》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《高级微观经济学》课程教学大纲.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高级微观经济学课程教学大纲一、课程名称(宋小四号粗体，以下标题同)1 .中文名称：高级微观经济学2 .英文名称：Advanced Microeconomic Theory二、课程概况课程类别：学位必修课学时数：32学分数：2适用专业：交通运输学院开课学期：1开课单位：经济管理学院三、四、教学目的及要求培养学员以严谨方式分析经济理论问题的能力，培养学员的经济学思维方 式，掌握微观经济学的前沿理论和现代方法体系，为今后深入研究经济学铺垫基 石。通过本课程教学，希望加深读者对经济学理论精髓的理解，把读者引向当代 经济学研究的前沿，并能灵活运用经济学原理深入、系统地分析现实经济问题。本课程采用启发式教

2、学，注重进一步提高学员发现、分析和解决经济理论问 题的能力。五、课程主要内容及先修课程主要内容：(1)从对经济学的深层含义分析入手，反思经济学基本问题，回顾开展历程，分 析研究动态，说明微观经济学的开展趋势。(5学时)(2)通过对经济活动主体、市场结构、经济行为与商品空间的深入剖析，实现高 级与中级微观经济学之间的有效衔接。尤其是建立一般商品空间理论，以反映 20世纪90年代以来经济学研究的新动向。(5学时)(3)建立消费选择的完整理论体系，特别是要建立确定性条件下的效用公理 体 系，揭示消费者需求的逻辑事实。(5学时)(4)以个人需求为基础来建立总需求理论，为宏观经济分析奠定微观基础。(5学

3、 时)(5)全面论述不确定条件下的个人选择问题，建立完整的理论体系，包括预期效 用理论、主观概率理论、风险规避度量理论、资产需求理论。(5学时)(6)建立完整的生产者行为理论，包括单一产品的生产理论和多种产品的生 产 理论。(5学时)(7)运用博弈论方法严格论述一般均衡与社会福利问题，建立令人满意的一般经济均衡理论体系。（5学时）先修课程：中级微观经济学、中级宏观经济学、货币银行学、公共财政学、数学分析、高等 代数、实变函数、概率论、泛函分析初步知识六、课程教学方法32小时的课堂教学七、课程考核方式考试八、课程使用教材杰弗瑞的高级微观经济学九、课程主要参考资料1. A. Mas-Colell,

4、 M. D. Whinston&J. R. Green, Microeconomic Theory, Of ord UniversityPress, 19952. K. J. Arrow & M, D. Intriligator, Handbook of Mathematical Economics, Volume I, Elsevier Science Publishers, 1981K. J. Arrow & M. D. Intriligator, Handbook of Mathematical Economics, Volume II, Elsevier Science Publishers, 19823. K. J. Arrow & M. D. Intriligator, Handbook of Mathematical Economics, Volume III, Elsevier Science Publishers, 1986分委员会主席审批：年月日学院主管院长审批：年月日编号:C3/研部03/002注：（1）英文课程名称务必写准确；（2）需编写的内容统一用宋小四号，行间距固定值22磅。