2023届高三语文暑期专练课时作业53（含答案）.docx

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1、2023届高三语文暑期专练课时作业（第53练）【基础训练】一、语言文字运用 阅读下面的文字，一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。生态文明建设是关乎中华民族永续开展的根本大计，用制度为生态文明建设逐渐成为共识。生态文明制度体系逐步完善，制度优势正转化为日益应对风险挑战的治理效 能，夯实了保障绿水青山、保护生态平安。ZZSZZW/VZZWZZZ/1ZXZWZ/-S/*ZZZSZ/VSZWZVZVZVZVZVZXZWZ*XZVZZZWZWWW_/1生态之变，是开展方式的转变，更是思想观念的一场深刻变革。实践证明，经济开展和 生态环境保护不是矛盾对立的，而是有机统一、的。今天，绿水青山就是

2、金山银山 的理念，生态文明建设也已融入经济社会开展各方面和全过程，成为人民群众共同 参与、共同建设、共同享有的事业。优良环境就是民生，绿水青山就是美丽，蓝天白云就是 幸福。新征程上，要增强生态文明建设的战略定力，、久久为功，更加自觉地推进 绿色开展、循环开展、低碳开展。1 ,依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）（3分）A.保驾护航B.添砖加瓦C.保驾护航D.添砖加瓦A.保驾护航B.添砖加瓦C.保驾护航D.添砖加瓦相辅相成 相反相成 相反相成 相辅相成深入人心深入人心家喻户晓家喻户晓攻坚克难迎难而上迎难而上攻坚克难2 .文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子，要求语言表

3、达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）3 .文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）阅读下面的文字，完成4-5题。心理学研究发现：智商测试中虽然老年人的总分略低于年轻人，但是在某些方面 ，包括表达能力、知识广度、分析和判断等。这些智力需要长期的经验积累，如同 水晶需要岁月积淀一样，因此被称为“晶态智力”。老年人相对欠缺的是记忆力和接受新事 物的能力，这些智力往往用来适应新环境，如同流水一样变化迁移，。“晶态智力” 会随着年龄增长逐渐上升，到60岁稳定在较高的水平，甚至有些人在高龄期依然有所提升。 而“液态智力”在成年后，到了 60岁会比20岁有明显降低。

4、老年人神经元数量会略微减少，但神经结构并不比中年人差。脑的功能建立在神经元结 构与功能的基础上。人在出生后神经元的数量不再增加，并以每年0.1%的速度死亡。60 岁的老年人比20岁的年轻人减少了 4%的神经元数量，（），这是学习和记忆在细胞水平 的表现。年长的人有更多的学习经历和阅历，保存了更多有效的突触连接，在分析和判断等 思维上更有优势。4 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.况且，差异并不显著。神经元可以不断形成新的突触连接8 .差异并不显著。神经元可以不断形成新的突触连接，况且C.差异并不显著。况且，神经元可以不断形成新的突触连接D.况且，神经元可以不断

5、形成新的突触连接，差异并不显著5 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密, 每处不超过12个字。（6分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题早秋京口旅泊，章侍御寄书相问，因以赠之，时七夕李嘉祐移家避寇逐行舟，厌见南徐江水流。吴越征徭非旧日，秣陵凋弊不宜秋。千家闭户无砧杵，七夕何人望斗牛。只有同时驱马客，偏宜尺牍问穷愁。【注】秣陵；古县名，今江苏南京市江宁县南。骋马客：代指章侍御。6 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.作者携家人躲避寇乱，行舟至京口时，接到了来自朋友章侍御问候的书信。8 .作者行舟途中，发出“厌见”之叹，只

6、源于每日唯见江水长流的单调景色。C.诗中写如今江南一带民生凋敝，寂寂无人，加之秋天来临，令人倍感凄凉。 D.与杜甫笔下的“白帝城高急暮砧”相比，本诗第五句所写的景象越显清冷。9 .本诗表达了诗人哪些思想感情？请结合全诗作简要分析。（6分）【综合训练】三、现代文阅读阅读下面的文章，完成4题。手艺的江湖明前茶大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地 往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，我便问他：“鞋子开胶了， 你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？ ”修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂 工作，手劲儿过人，修鞋多

7、半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。 你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线”听这意思，他才是民间的一个 修鞋高人。修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里 的鞋子带去修。我在等待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：“快去打盆水， 把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候, 一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。 要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎 上，擦起自己的车子来。看他修车是一种享受，只见

8、他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏 点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着一 他用电动磨轮在补漏点附近小心锂磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平 滑匀整，看不出任何补漏痕迹。听修车师傅说，他在这里摆摊30年了。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居 民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时 他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习 修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的。我看 到，他做了一个四轮小躺板，将摩托

9、车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地， 出溜到摩托车底下，仰头查找问题。这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝 不肯让他待在舒适圈里，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。城市的幅员越来越大，骑自行车上班的人越来越少。他终于开始学修鞋了。从前，修 鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如 今修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一样。 而鞋面也五花八门，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心刚坏 了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银

10、行24小时自助点门口，找那个常年蹲守的织补大嫂。修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放 心吧，她肯定能把你这鞋修好J我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既 会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅 大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不 见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？ ”修车师傅有这个胸襟，我完全相信。 我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。手艺的 江湖和武侠的江湖一样，是个怎样的互为掣肘又互为激励的形态，又该

11、是一个怎样的百花齐 放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的 生意，让给旁边的老修鞋匠。他买了两个廉价的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田 园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的 平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就 跳出来注视我，给我无尽的勉励。1 .以下对文章的理解与分析，不正确的一项为哪一项（）A.我去修鞋，听了修车师傅的话，觉得他对修鞋很在行，于是把鞋交给他修。B.在文中老鞋

12、匠的角色不可或缺，他介绍作者认识修车师傅，又衬托修车师傅。C.第自然段中描写一摞金庸的书被翻得起了毛边儿，为下文议论抒情作铺垫。D.对修车师傅来说，他的对手除了修鞋匠、织补匠，还有这个日新月异的时代。2 .结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。3 .结合第段具体情节，简要分析修车师傅是一个怎样的人。4 .如何面对瞬息万变的社会？修车师傅给了我们很多启示。请结合全文内容简要分析。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9题。马隆，字孝兴，东平平陆人。少而智勇，好立名节。魏究州刺史令狐愚坐事伏诛，举州 无敢收者。隆以武吏托称愚客，以私财殡葬，服丧三年，列植松柏，礼毕乃还，一州以为美 谈

13、。泰始中，武帝将兴伐吴之役，下诏曰：“吴会未平，宜得猛士以济武功。”究州举隆才堪 良将。初，凉州刺史杨欣失羌戎之和，隆陈其必败。俄而欣为虏所没，河西断绝，帝每有西 顾之忧，临朝而叹曰；“谁能为我讨此虏通凉州者乎？”朝臣莫对。隆进曰：“陛下假设能任臣， 臣能平之。帝曰：“必能灭贼，何为不任?顾视卿方略何如耳J隆曰:“陛下假设能任臣，当 听臣自任。帝曰：“云何？隆曰：“臣请募勇士三千人，无问所从来，率之鼓行而西，禀陛 下威德，丑虏何足灭哉！”帝许之，乃以隆为武威太守。公卿金曰：“六军既众，州郡兵多, 但当用之，不宜横设赏募以乱常典。”帝弗纳。隆立标简试。自旦至申，得三千五百人，隆*日：“足矣J因请

14、自至武库选杖。于是西渡温水。虏树机能等以众万计，或乘险以遏隆前， 或设伏以截隆后。隆依八阵图作偏箱车，路狭那么为木屋施于车上，且战且前，弓矢所及，应 弦而倒。奇谋间发，出敌不意。或夹道累磁石，贼负铁铠，行不得前。隆卒悉被犀甲，无所 留碍。转战千里，杀伤以千数。自隆之西，音问断绝，朝廷忧之，或谓已没。后隆使夜到， 帝抚掌欢笑。朝议加隆将士勋赏，赐爵加秩各有差。太康初，朝廷以西平荒毁宜时兴复以隆 为平虏护军西平太守将所领精兵又给牙门一军屯据西平时南虏成奚每为边患隆至帅军讨之。 房据险距守，隆令军士皆负农器，假设田者。成奚以隆无征讨意，御众稍怠。隆因其无备，进 兵击破之。毕隆之政，不敢为寇。（节选自

15、晋书列传第二十七，有删改）5 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.朝廷以西平荒毁/宜时兴复/以隆为平虏护军/西平太守/将所领精兵/又给牙门一军/ 屯据西平/时南虏成奚每为边患/隆至/帅军讨之B.朝廷以西平荒毁/宜时兴/复以隆为平虏护军/西平太守/将所领精兵/又给牙门一军/ 屯据西平/时南虏成奚每为边患/隆至帅军/讨之C.朝廷以西平荒毁/宜时兴/复以隆为平虏护军/西平太守将/所领精兵/又给牙门一军/ 屯据西平/时南虏成奚每为边患/隆至/帅军讨之D.朝廷以西平荒毁/宜时兴复/以隆为平虏护军/西平太守将/所领精兵/又给牙门一军/ 屯据西平/时南虏成奚每为边患/隆至帅军/

16、讨之6,以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.客，文中指门客，是古代寄食于贵族门下并为之服务的人。B.泰始，是晋武帝年号。年号纪年法始于西汉汉武帝时期。C.申，指申时，古代十二个时辰之一，指下午一点至三点。D.爵，指爵位。古代爵位有很多，如亲王、郡王、公、侯、伯等。7 .以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.马隆既勇且义，赢得州人称赞。兖州刺史令狐愚犯罪被杀，无人敢替他收尸，马隆不 但自己出钱给他举行殡葬仪式，还服丧三年。8 .马隆勇于担当，能够毛遂自荐。皇帝有西顾之忧，而朝臣们又都无言以对，马隆主动 请命，后率勇士三千多人，与敌

17、厮杀。C.马隆亲历亲为，带兵自有一套。朝廷和地方兵力众多，可直接调用，马隆却自立标准， 亲自选拔，不仅如此，还亲自采买武器。D.马隆熟习军阵，并且善于巧制。马隆作战时曾根据八阵图制作偏箱车，道路狭窄就制 造木屋放在车上，边战斗边前进。8,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）帝曰：“必能灭贼，何为不任?顾视卿方略何如耳。”（4分）（2）六军既众，州郡兵多，但当用之，不宜横设赏募以乱常典。（4分）9 .马隆采取何种措施麻痹成奚，使之懈怠？ （3分）2023届高三语文暑期专练课时作业答案与解析（第53练）【基础训练】1 . A （保驾护航：保护某事物让其能正常开展，泛指保护。添砖加瓦：比

18、喻为一件大事 贡献出自己微薄的力量。根据语境，选用“保驾护航二相辅相成：两种事物互相辅助，互 相促成，缺一不可。相反相成：既互相对立，又互相促成。指互相对立的事物有其相互矛盾 排斥的一面，又有在一定条件下相互促成、相互依赖的一面。根据语境，选用“相辅相成二 深入人心：深深地进入人们的心里。指已经被多数人深深地理解、信仰和拥护。家喻户晓: 家家户户都知道。形容人尽皆知。根据语境，选用“深入人心”。攻坚克难：克服各种艰难 险阻，圆满地完成任务。迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。根据语境， 选用“攻坚克难”）2 .例如：生态文明制度体系逐步完善，制度优势正日益转化为应对风险挑战的治理

19、效 能，夯实了保护绿水青山、保障生态平安的基础。（原句错误：语序不当，将“日益”放 在“转化”前面；搭配不当，“保障”与“保护”互换位置；成分残缺，在“生态平安” 后面添加“的基础”）（每个错误点修改正确1分，如有其他答案，言之成理的可酌情给分）3 .“就是就是就是二三个分句结构相似，句式一致，节奏感强，读起 来朗朗上口，增强了语言的气势。（2分）表达了人们在思想观念和开展方式上的转变， 表达了人们对优良生态环境的赞美和追求。（2分）（意思答对即可）4 .C（“差异并不显著”放在前面，与前文衔接更紧密，排除A、D两项。再比拟B、C 两项，“神经元可以不断形成新的突触连接”放在后面，与前后文衔接

20、更好，排除B项）5 .比年轻人更具优势因此被称为“液态智力”会随着年龄增长缓慢下降（逐渐下 降）（每处2分，意思答对即可）6 .（3分）B【解析】“厌见”是由于作者对当下处境的忧心而导致。7 .（6分）对避乱生活的厌弃与流离凄苦之情。为逃避战乱，作者携家人一直在外漂 泊，不知何时才能结束。对百姓生活困苦的深切同情。百姓们遭逢乱离，百业凋零，七夕 佳节也无人相庆。对朋友关心的感激之情。在战乱自身难保之时，还能接到朋友来信问候 自己的现状。（每点2分，其他答案，言之成理可酌情给分。【综合训练】1 . B2 .运用拟人的修辞手法，赋予磨轮人的情态，写出修车师傅乐在其中的工作状态。运 用比喻的修辞手法

21、，把修理好的轮胎比作美人的皮肤，写出了修车师傅的手艺高超。3 .他断定老鞋匠修不好我的鞋，可以看出他是个自信的人。他提醒来修车的人要 保养车，可以看出他是个惜物的人。4 .积极面对，与时俱进。他不断学习，提升自己的技能，积极拥抱时代的变化。 接纳竞争者，共同提高。他手绘地图，让急着修鞋的人去找织补大嫂。泰然处之，享受生 活。他看武侠小说、听音乐，享受平凡生活。5 . A （朝廷认为由于西平荒废毁坏，应该及时修复，任用马隆为平虏护军、西平太守， 带着所率的精锐部队，并另派给一支防守牙门军营的卫队，驻扎防守西平。当时南部之敌成 奚经常成为边境的祸患，马隆到后，帅兵讨伐他。）6 . C （申时为下午

22、三点到五点。下午一点到三点为未时）7 . C （不是“亲自去采买武器。是亲自去武库挑选武器）8 .（1）皇帝说如果一定能消灭敌人，怎能不任用你？只不过看你的计策怎么样罢了。” （此题4分，每小句1分，注意“必”“何为”“顾”“方略”的翻译）（2）朝廷六军人数众多，州郡的兵力也不少，只管调用即可，不应另外设立赏赐招募 士兵来扰乱常规。（此题4分，每小句1分，注意“但”“宜”“横”“典”的翻译）9 .马隆让军士扛着农具假装去耕田，成奚误以为马隆没有征讨他的意思，所以产生了 懈怠。（此题3分，意思对即可，用原文回答也可得分）参考译文：马隆，字孝兴，东平平陆人。年轻时就智勇双全，喜欢树立名声节操。魏兖

23、州刺史令狐 愚因事犯罪被诛杀，整个兖州没人敢给他收尸。马隆凭借武官的身份，假称是令狐愚的门客， 用个人的钱埋葬了他，并守丧三年，在墓地周围种上松柏，守丧礼毕才返回，全兖州都把这 事作为美谈。泰始年间，晋武帝将要发动攻打吴国的战事，下诏说：“吴会没有平定，应该 选拔勇猛的将士来成就武事。”兖州推举马隆的才能可以做优秀的将领。起初，凉州刺史杨 欣与羌戎失和，马隆说杨欣一定会失败。不久杨欣果然被敌人所杀，黄河以西断绝了与中原 的联系，皇帝常常有顾念西部的忧虑，上朝时叹息道：“谁是能替我征讨敌人翻开通往凉州 道路的人呢？ 朝廷大臣没人回答。马隆上前说：“陛下如果能任用我，我能平定凉州。”皇 帝说：“如

24、果一定能消灭敌人，怎能不任用你？只不过看你的计策怎么样罢了。”马隆说：“陛 下如果能任用我，应让臣下自任J皇帝说：“怎么讲？ ”马隆说：“请允许我招募勇士三千 人，陛下不要问他们从哪里来的，我率领他们击鼓向西进军，依仗陛下的声威仁德，那些敌 人哪堪一击！”皇帝容许了他，就任命他为威武太守。公卿们都说：“朝廷六军人数众多，州 郡的兵力也不少，只管调用即可，不应另外设立赏赐招募士兵来扰乱常规。”皇帝没有采纳。 马隆设立标准，选拔测试（士兵）。从早晨到下午，选出三千五百人，马隆说：“足够了。” 马隆于是请求亲自到武库挑选武器。向西渡过温水。敌人树机能等率领数万士兵，有时凭借 险隘在马隆前面阻挡，有时

25、设伏在他后面堵截。马隆根据八阵图制作偏箱车，道路狭隘就建 造木屋加在车上，一边作战一边前进，弓箭射到的地方，敌人随着弦声倒下。出奇的智谋, 不时施用，出敌不意。有时在狭窄的道路两旁堆上磁石，敌人穿着铁铠甲，被吸住不能前行， 马隆的兵士都穿犀甲，前行无碍。转战千里，杀伤的敌人数千人。自从马隆西行后，音讯断 绝，朝廷为他担忧，有人说他已战死。后来马隆的使者夜里回到朝廷，皇帝拍手高兴地笑了。 朝廷商议加封马隆将士的勋爵赏赐，赏赐的爵位增加的俸禄各有等级。太康初年，朝廷认为 由于西平荒废毁坏，应该及时修复，任用马隆为平虏护军、西平太守，带着所率的精锐部队， 并另派给一支防守牙门军营的卫队，驻扎防守西平。当时南部之敌成奚经常成为边境的祸患, 马隆到后，帅兵讨伐他。敌军凭据险要抵抗坚守，马隆下令士兵全都扛着农具，做出要去耕 种的样子。成奚以为马隆没有讨伐他们的意思，防卫之意逐渐松懈。马隆趁着敌军没有戒备， 进军攻击并打败了他们。到马隆任职结束时，敌人再不敢入侵。