五年级上册品社试题及答案(8页).doc

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1、-五年级上册品社试题及答案-第 8 页五年级品德与社会上册 第一单元1、你和哪位同学签订了互帮互助计划？他（她）有哪些优点？写一写。为了共同进步，你们打算怎么做？请写出行动计划。姓名，如张三他诚实、做事认真有条理、精力充沛，身体强壮、热心，喜欢帮助人签订互帮互助合同；观察并学习他的长处；让对方指出自己的不足，自己去改正。2、在生活和学习中，你和家人或同学之间有过哪些不开心的事情？写一写。今后，你打算怎样对待你所经历的不开心的事情？请写出自己的行动计划。（第一单元主题二）在课外活动时同学把我摔倒了，把我胳膊摔破了主动说声没关系，并试着去理解他当时的心情遇到问题时，先从别人的角度去考虑，原谅别人，

2、做心胸宽大的人。3、生活中，你有没有做过不尊重他人或被他人不尊重的事情？请实话实说。生活中，哪些事情该做？哪些事情不该做？制定一份我们的“自尊自爱”公约吧（第一单元主题三）。我很想要变形金刚，可是妈妈不给我买，所以我偷偷的拿了妈妈的钱尊重他人的事该做，不尊重他人的事不该做考虑别人的感受，互相帮助、共同进步、互相友爱、不贪图小便宜，控制自己情绪，做文明人 4、在平时的生活与学习中，你收获了哪些快乐？快与大家分享吧!今后，你打算如何与大家分享你的快乐？请谢谢你的计划吧。 快乐就是我取得了好成绩、得到老师的表扬、有许多好朋友 分享自己心爱的影集、分享自己的学习经验、分享自己最爱看的书、分享自己心爱的

3、玩具 五年级第二单元我们都有发言权1你认为班级中有哪些事情值得大家商量解决？写一写吧！选一件你最关心的事写一写你的建议和理由。（第二单元主题一） 班费该怎么花、选举班干部、去游玩时该去哪等 班费如何花？ 给班级买一些课外书、买一些奖品奖励给表现好的学生、买一些布置教室的东西2你们班的班干部是如何产生的？写一写。你认为怎样选举班干部才公平、合理？说出你的建议和理由。（第二单元主题二） 我们班是老师认定的 我认为让同学们投票选举会更好一些 因为我们是班级的主人，一些事应该是由我们自己说了算，我们也应行使自己的权利，这样选举出的班干部，才能更让我们信服。3与老师的相处中，你有哪些事情不敢说，或是没有

4、机会说的？今天鼓足勇气，大声表达出来吧！今后你打算怎样与你的任课老师相处，制定一个计划吧！（第二单元主题三） 我那次没完成家庭作业真的是我生病了，不是我贪玩没写；我想参加学校组织的朗读比赛，可是老师已经有人选了 首先，自己说的事情必须实事求是。其次，要掌握好说话的艺术。最后，要勇敢地表达自己的想法。 4你认为你们学校在环境建设、学生活动或其他方面哪些方面做得好，哪些方面还存在不足？写一写。针对不足写出你的建议和理由。 好的方面：我们学校的校园文化不错、卫生保持的也很好、我们活动的场地也很大。不足的方面：学生活动器材少、校园中正在施工有安全隐患、没有宣传栏、图书室不开放 学校安装一些体育器材供我

5、们锻炼、对于校园中的安全隐患应该隔离或是建立警示标语、多做些同学们喜欢看的宣传栏目、图书室定时开放，让学生阅读。五年级上册第三单元1、生活中，你见过哪些高科技农产品？写一写。为你最喜欢的农产品设计广告词，让更多的人认识它。（第三单主题一）彩色棉花、方形西瓜、转基因大米、大豆用了彩色棉花，拥有彩色生活2、生活中，你了解哪些致富能手？写一写。为他设计一张名片吧。（第三单元主题二）李大伯在城里开了个直销店，村里的无公害蔬菜在这里可受欢迎了马头镇小马头一村无公害蔬菜销售公司 李大伯 经理地址：小马头一村87号服务承诺：纯天然、无公害、送货上门3、你了解到的村官是怎样产生的？写一写。就你了解到的村民最关

6、心的事向村委写一份建议书。（第三单元主题三） 通过村民选举产生的 村委会： 咱们村在外打工的人很多，村里可以成立一个“农民工工会”，嘉庆村里与他们的联系，随时保障他们的利益和安全。 4、新时代的农民富裕了，生活也丰富多彩了。你了解哪些新时代农民们的活动？记录下来。看到他们多彩的生活，你有什么感受？写一写。（第三单元主题四）开办运动会、篮球赛、展览书画展、柳琴协会现在的农村不再是过去贫穷落后的面貌，现在的农民也不再是过去只知劳作的农民，他们现在学会了如何去生活，学会了去享受生活。更加注重精神生活了。5、在你的心目中谁是最美“村姑”？写一写她（他）的事迹。你认为具备什么样条件的人才是“新时代最棒的

7、农民”？ 最美的村姑小芳小芳从小就听不到外面的声音，也说不出自己心里的话，可是她始终用一张微笑的脸面对生活。她自学成才，在村里开了纺织厂，她的产品远销国外。所以，她是我心中最美的村姑。勤劳、善良、积极进取、生气勃勃用自己的双手创造美好的生活的人才是“新时代最棒的农民”。6、在你的身边有哪些回乡创业的人？记录下来。为了让更多的人了解他们的事迹，制定一份采访方案。（第三单元主题六）我们村的王叔叔和他的老婆、刚从大学毕业的哥哥采访方案： 采访笔记采访对象：基本情况：采访提纲：1、怎么想到回乡创业的？ 2、今后还有什么打算？采访记录：家乡资源丰富，有适合创业的良好条件，我们不光要自己动起来，还要动员乡

8、亲们一起参加我们的创业，争取一起富。五年级品社第四单元1我们的祖国幅员辽阔，山好水美，请你写出我国总体地形地貌和自然环境的特点。我们的祖国是这么的美丽，生长在这样美丽的的地方你有什么感受请把它写下来。（第四单元主题一） 我国地势西高东低，西部多山地，东部多平原。 祖国的大好河山为我们提供了丰富的各种资源，为我们生活提供了保障，我特爱我的祖国。2 我们家乡的气候有什么特点？写一写。你准备如何制作一张家乡四季风景“卡片”？先制定一个详细的方案写下来。答：家乡的气候是四季分明，冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润。第一步、先了解家乡的四季气候特点和风光第二步、做四个卡片第三步、每个卡片上分别画上四季的风景第四

9、步、在相应的卡片上配上相应的风景介绍文字说明3 我国人口众多，各地的主食有很大的差异，请你说说我们家乡人爱吃的的主食有哪些？我国幅员辽阔，不同的地区有不同的生活习惯，请你制定一个调查其他地区生活习惯的调查计划。 我们家乡人爱吃的主食有煎饼、大米、馒头、饼等面食 我想和小组内同学一起去调查了解不同地方人的生活习惯；小组内分好工，每个小组采用不同的方式，了解不同的地方；通过调查身边的人或远方的亲戚、或上网搜索、还可以查阅资料、等；北方人爱吃面食，南方人爱吃米饭，东北人爱吃酸菜，山西人爱吃醋，四川人爱吃辣椒4、在家里或市场你看到过哪些物品是外来的？你打算如何了解地区间合作交流的事例？制定一个详细的方

10、案写下来吧！（第四单元主题答：我看到桔子、香蕉、甘蔗、荔枝等都是外来的。方案：1、定好以香蕉为主，2、去市场去问问市场菜贩子，物品从哪地方来，3、和跑运输的叔叔一起坐车去外地考察考察，4、上网搜索相关材料。五年级上册品德与社会五单元试题1在炎帝和黄帝之前，我们的远古先人生活是什么样的？写一写。远古先人的生活与我们现在的生活相比较,你有什么感想?写出你的感想。（五上五单元1）2.、你了解哪些历史事件、历史典故？写一写。你准备如何制作历史知识“卡牌”？制作一个详细的方案写下来。（五上五单元1）3、我国古代有许多对世界有深远影响的伟大发明、伟大成就，你都了解哪些？写一写。看到我国古代有这么多伟大成就对人类作出贡献，你有什么感想？写下来。（五上五单元2）4、我国古代劳动人民创造许多“世界之最”你都了解哪些？写一写。你打算怎样向身边的人宣传？制定一个方案写下来。（五上五单元二）5、我国古代与各国友好往来，有许多物品传播出去，同时，又有许多物品引进来，介绍一下吧。想一想，今天的中国有哪些物品可以传播出去？写一写吧（五上五单元3）6、你知道哪些历史名人？写一写。你打算如何制作你的“历史名人档案”制定一个完善的方案写下来。（五上五单元4）