五年级语文《梅花魂》同步练习题(5页).doc

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1、-五年级语文梅花魂同步练习题-第 5 页五年级语文梅花魂同步练习题一我会读，也会写。yu fng shui lo zng shn y gu 二我知道带点字意思相同的一组是（ ）：A 能书善画 欲作家书意万重B 故乡 故园C 古玩 玩耍三我能在书写错误的词语下做上记号，还能更正呢。1漂泊 偶尔 惟一 份外（ ）（ ）2训斥 灵魂 慈详 镜遇（ ）（ ）3年记 郑重 厉经 欺凌（ ）（ ）四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。不管都 尽管还 虽然但是1他们（ ）历经很多磨难，（ ）是顶天立地，从不低头折节。2他们（ ）历经多少磨难，（ ）是顶天立地，从不低头折节。3他们（ ）历经很多磨难，（ ）从

2、不低头折节。五我能照样子写句子。例：这不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。1这清白的梅花是玷污得的吗？2一枝画梅，有什么稀罕的呢？读一读，写一写。朵朵冷艳缕缕幽芳飘泊他乡葬身异国颇负盛名腮边玷污品格骨气灵魂气节秉性顶天立地衰老泪眼蒙昽华侨眷恋在（）里填上合适的词语。冷艳的（ ）（ ）的品格 冰凉的（ ）（ ）的灵魂慈祥的（ ） （ ）的骨气 隆冬的（ ） ( )的秉性给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“”。能书善画善良，慈善；善行，善事；友好，和好；擅长，长于；容易，易于。.颇负盛名背；担负；依仗；遭受；享有；失败。独在异乡为异客有分别，不相同；奇异，奇特，特别；另外的，别的；惊奇，

3、奇怪；分开。愈是寒冷(病)好；较好；叠用，跟“越越”相同。判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“”，并指出把什么比作什么，不是的画“”，照抄一遍。1.哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )_ 2.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了( )_ 3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。( )_ 按课文内容填空。课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_，受到_；三是因不能_，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_，五是船快开时_。我会写，我会选。“

4、是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这段话里包含几层意思？请写下来。_选择句意，在括号里画“”。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( )梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( )这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌

5、颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( )这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )用下面的关联词写话。不管不管无论总要我会写。“想不到，外公竟像小孩子一样，呜呜呜地哭起来”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景，把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。_拓展练习。写出两句思念祖国或思乡的诗句：_写出两句与梅花有关的诗句：_写出两位像梅花一样的有气节的中国人：_