2.4《谁先迎来黎明》练习（含答案）.docx

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1、贴有地名和方位标志的同学地球红色片地球自转按某种方向转动地球上不同地区的人们先看到红色纸片迎来黎明2.4谁先迎来黎明练习一、填空题1、北京和乌鲁木齐，先看到太阳，后看到太阳。2、中国乌鲁木齐的日出时间比北京的日出时间迟一些，这个现象说明地球自转方向是 o3、地球的决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边西边 o二、判断题，对的打错的打X1、根据北京比乌鲁木齐先迎来黎明。（）2、地球上越是东边的地区越先迎来黎明。（）3、地球自转的方向是自西向东，自转周期是一天。（）4、行驶的汽车与窗外的树木的运动方向一致。（）5、不同地区每天迎来黎明的时间不同。（）6、傅科摆能证明地球是自转的。（）三、选择题，将

2、正确的序号填在括号内。1、我们每天看到太阳和其他天体东升西落，是由于（）产生的。A.太阳自转B.地球自转C.地球公转2、利用（）,我们可以观察并确认北京和乌鲁木齐的地理位置。A.世界地形图 B.地球仪C.地球结构模型3、关于谁先迎来黎明问题，下面三个城市中最先迎来黎明的一个城市是（）。A.乌鲁木齐B.成都 C.北京4、同处在黑夜中的人们，迎来黎明的时间是（）A.东方的先迎来 B.西方的先迎来 C.同时的5、.如果我们坐在转椅上，转椅顺时针运动，周围的桌椅运动的方向是（）oA.顺时针 B.逆时针 C.不动6、我们看到太阳东升西落，这是因为（）A.地球自西向东自转B.地球自东向西自转C.太阳自东向

3、西绕地球公转四、连线题：在“谁先迎来黎明”模拟实验中，不同的材料或动作各代表什么？请用线连接起来。太阳围成一圈的同学五、综合题1、如图，为了解释“谁先迎来黎明”，老师带着同学们来到操场上进行模拟实验。（1）同学们手拉手转成圆圈代表，老师手举一个红色的气球代表 O（2）科学家们已经确定，地球自转的方向是 的。为了模拟这个方向，实验中应该采用的运动方式是（） OA.所有同学绕圆圈的中心按“方向A”转动 B.所有同学绕圆圈的中心按“方向B”转动C.松开手后每个同学原地顺时针转动D.松开手后每个同学原地逆时针转动（3）按正确的方向运动过程中， （填“小玲”或“小明”）会先看到老师手上的气球。（4）老师

4、说，我们再来模拟 （填“托勒密”或“哥白尼”）的“地心说”。这时一圈 同学站在原地不动，老师应该是 o2、在地球的运动单元学习中，我们发现了地球运动的很多秘密。（1）地球绕着 转动称为自转，转动一圈需要的时间是 o（2）看以下图，我们知道太阳光 （填“能”或“不能”）照亮整个地球，请用阴影表示不能 被照亮的局部。（3）在图中，A, B代表纽约和北京，北京这时是中午12点的时候，纽约是晚上23点，那你知道A是， B是参考答案一、填空题1、北京乌鲁木齐2、自西向东3、自转早晚二、判断题1、J 2、J 3、J 4、X 5、J 6、J三、选择题1、 B 2、 B 3、 C 4、 A 5、 B1、 B

5、2、 B 3、 C 4、 A 5、 B6、A四、连线题四、连线题围成一圈的同学围成一圈的同学红色片太阳地球地球自转地球上不同地区的人们贴有地名和方位标志的同学按某种方向转g先看到红色纸片先看到红色纸片迎来黎明五、综合题1、(1)地球太阳(2)自西向东 B(3)小明(4)托勒密运动2、(1)地轴 24小时(2)不能(3)纽约北京2.1我们的地球模型2.1我们的地球模型课堂回顾探索:认识地球地球的内部结构地球海陆分布模型（厚及约一千米）（厚度的一千米）（平均半径约 千米）根据世界地膨图，在一个塑料球 体I网海醋分布情况忙，一般用 蓝色表示地球上的用绿色或黄褐色表示在图中填写地球内出结构的名称和信息

6、。科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步 的，并根据新的数据，不断地加以修正。（2）观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的，连接南北两级、指示南北方向的线是基础训练1判断题。（1）地球的年龄约4亿年。（）（2）根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。（）地球的外部被大气层包围着。（）（4）地球的内部结构是均匀分布的，像一个石球。（）（5）地球用绕着太阳公转，同时还在自转。（）2选择题。地球内部由外到内的结构是（）oA.地核一地幔一地壳B.地幔一地壳一地核C.地壳一地幔一地核关于地球，以下说法正确的选项是（）。A.地球是一个球体B.

7、陆地面积比海洋面积大C.地球在宇宙中是静止的在“用橙子模拟地球自转”的活动中，以下说法错误的选项是（）0A.用吸管模拟地球自转的轴B.用橙子的果肉模拟地核C.用橙子的横切线模拟赤道（4）用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型时，以下说法正确的选项是（）。A.表示地核的橡皮泥的厚度最小B.表示地幔的橡皮泥的厚度最大C.表示地壳的橡皮泥的厚度最小（5）小科观察常用的地球仪（政区地球仪）得到了以下知识，其中错误的选项是 （）A.地球仪上主要用蓝色代表海洋，其他颜色代表不同的国家和地区B.地球仪上沿南北方向分布的线是纬线C.赤道是纬线圈中最长的一条3探究题。小兰同学利用橙子制作了一个地球模型，用来模拟

8、地球自转。甲乙（1）小兰使用实验室里的小刀切开橙子时，应该将橙子（）0A.从中间纵向切开B.从中间横向切开C偏上方横向切开小兰使用实验室里的勺子（未清洗）挖出橙子的果肉，以下对果肉的处理方式正确的选项是（）oA.自己吃掉果肉B.把果肉和同学们提供 C.将果肉扔掉小兰用吸管穿过橙子，组成了地球自转模型，如图丙。模型上的切痕代表着，模型中的吸管代表着 0素养提升4简答题。下面是小科同学制作的三种不同的地球模型，请在模型下面的横线上写出模型的名称，并分析它们有什么相同点和不同点？相同点：不同点：参考答案课堂回顾探索:地壳17地幔2900地核3500海洋陆地(1)模型(2)纬线 经线基础训练.(l)X (2)7 (3) V(4)X解析:地球的内部结构不是均匀分布的，从外到内分为地壳、地幔和地 核。(5)7.(1)C (2)A (3)B (4)C (5)B1 .(1)B (2)C (3)赤道 地轴素养提升2 .地球结构模型剖面 地球海陆分布模型 地球自转模型相同点:三个地球模型都是球状。不同点:地球结构模型由三层组成，主要突出地球的内部结构分为三层。地 球海陆分布模型的外表颜色不同，主要突出地球外表的海陆分布情况。地球 自转模型上有轴（吸管），方便转动，吸管模拟地轴;有切痕，模拟赤道。