人格与心理健康.ppt

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1、关于人格与心理健康现在学习的是第1页，共52页一、人格及其特性现在学习的是第2页，共52页现在学习的是第3页，共52页现在学习的是第4页，共52页现在学习的是第5页，共52页现在学习的是第6页，共52页2、人格特性 人心不同，各如其面 江山易改，禀性难移人格是一个系统；部分之和大于整体一个人的性格就是他的命运现在学习的是第7页，共52页-气质反映人得生理层面与情绪层面的成分。 -无“好坏” 之分，不能决定人的成败，但影响活动的效率。现在学习的是第8页，共52页（一）气质的学说1、体液说2、体型说3、激素说4、气质的活动特性说5、高级神经活动类型说现在学习的是第9页，共52页1体液说 早在公元前

2、五世纪，古希腊著名医生早在公元前五世纪，古希腊著名医生希波克拉希波克拉底底就首先提出有关气质的学说。就首先提出有关气质的学说。 气气 质质 类类 型型 体内占有优势的体液体内占有优势的体液 多多 血血 质质 血血 液液 粘粘 液液 质质粘粘 液液 胆胆 汁汁 质质 黄黄 胆胆 汁汁 抑抑 郁郁 质质黑黑 胆胆 汁汁现在学习的是第10页，共52页2体型说 气质的体形说由德国精神病学家克瑞奈米尔所提出，他根据人的体形和虚弱型也不同。例如，肥胖型的人，气质特点是情绪变换不定，时而情绪兴奋，表现活泼；时而情绪低落，表现抑闷，容易患燥狂抑郁病。他把人的体形与气质以及可能发生的精神病类型联系在一起是没有什

3、么科学根据的。现在学习的是第11页，共52页3血型说 气质的血型说（日本：古川竹二）气质的血型说（日本：古川竹二）O型：浪漫多情A型：刻板、明确,B型：自由意志论者AB型：言谈举止合情合理现在学习的是第12页，共52页 血型与气质之间的关系血型与气质之间的关系（古川竹二古川竹二） 现在学习的是第13页，共52页 巴甫洛夫认为，决定气质特点的是大脑皮层的三个神经特性：（1）强度。指神经细胞接受强烈刺激的能力或持久工作的能力和耐受力；（2）平衡性。指兴奋过程和抑制过程的相对均势或优势；（3）灵活性。指兴奋过程和抑制过程相互转换的速度。4高级神经活动类型说现在学习的是第14页，共52页神经过程的强度

4、 神经过程的均衡性 神经过程的灵活性 现在学习的是第15页，共52页现在学习的是第16页，共52页气质类型测试气质类型测试下面下面60道题，可确定你的气质类型。回答这道题，可确定你的气质类型。回答这些问题，必须实事求是，并尽快地完成，不些问题，必须实事求是，并尽快地完成，不要在一个题目上停太长时间。要在一个题目上停太长时间。现在学习的是第17页，共52页现在学习的是第18页，共52页现在学习的是第19页，共52页现在学习的是第20页，共52页现在学习的是第21页，共52页现在学习的是第22页，共52页现在学习的是第23页，共52页答案：胆汁质，包括2，6，9，14，17，21，27，31，36

5、，38，42，48，50，54，58各题；多血质，包括4，8，11，16，19，23，25，29，34，40，44，46，52，56，60各题；粘液质，包括1，7，10，13，18，22，26，30，33，39，43，45，49，55，57各题；抑郁质，包括3，5，12，15，20，24，28，32，35，37，41，47，51，53，59各题。答案：胆汁质:包括2，6，9，14，17，21，27，31，36，38，42，48，50，54，58各题；多血质:包括4，8，11，16，19，23，25，29，34，40，44，46，52，56，60各题；粘液质，包括1，7，10，13，18，22，

6、26，30，33，39，43，45，49，55，57各题；抑郁质，包括3，5，12，15，20，24，28，32，35，37，41，47，51，53，59各题现在学习的是第24页，共52页1、如果某类气质得分明显高出其他三种，均高出4分以上，则可定为该类气质。如果该类气质得分超过20分，则为典型；如果该类得分在1020分，则为一般型。2、两种气质类型得分接近，其差异低于3分，而且又明显高于其他两种，高出4分以上，则可定为这两种气质的混合型。3、三种气质得分均高于第四种，而且接近，则为三种气质的混合型，如多血胆汁粘液质混合型或粘液多血抑郁质混合型。现在学习的是第25页，共52页一、胆汁质胆汁质的

7、人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈，有极明显的外部表现；性情开朗、热情，坦率，但脾气暴躁，好争论；情感易于冲动但不持久；精力旺盛，经常以极大的热情从事工作，但有时缺乏耐心；思维具有一定的灵活性，但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向；意志坚强、果断勇敢，注意稳定而集中但难于转移；行动利落而又敏捷，说话速度快且声音洪亮。二、多血质多血质的人行动具有很高的反应性。这类人情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境；语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点；机智灵敏，思

8、维灵活，但常表现出对问题不求甚解；注意与兴趣易于转移，不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。现在学习的是第26页，共52页三、黏液质黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；这类人情绪不易发生，也不易外露，很少产生激情，遇到不愉快的事也不动声色；注意稳定、持久，但难于转移；思维灵活性较差，但比较细致，喜欢沉思；在意志力方面具有耐性，对自己的行为有较大的自制力；态度持重，好沉默寡言，办事谨慎细致，从不鲁莽，但对新的工作较难适应，行为和情绪都表现出内倾性，可塑性差。四、抑郁质抑郁质的人有较高的感受性。这类人情感和行为动作进行得都相当缓慢，柔弱；情感容易产生，而且体验相当深

9、刻，隐晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聪明且观察力敏锐，善于观察他人观察不到的细微事物，敏感性高，思维深刻；在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断，受到挫折后常心神不安，但对力所能及的工作表现出坚忍的精神；不善交往，较为孤僻，具有明显的内倾性。现在学习的是第27页，共52页现在学习的是第28页，共52页（一）遗传因素（生物因素）双生子：同卵双生子 异卵双生子 现在学习的是第29页，共52页现在学习的是第30页，共52页（二）环境因素现在学习的是第31页，共52页结论： （1）在人格成因上，遗传因素与环境因素是相互作用的。二者不存在“全或无”的情况，遗传因素影响人格的发展方向及形成的难易。现

10、在学习的是第32页，共52页 (2）两者的重要性随人格特征的不同而不同。通常在智力、气质这一类特征上，遗传因素较为重要，而在价值观、信念这一类特征上，环境较为重要。现在学习的是第33页，共52页现在学习的是第34页，共52页(一)投射测验 呈现给受测者模糊不清的刺激情境，使其在不受限制的情形下，以自己的独特方式自由反应，从而间接地分析和探究其隐藏的人格特点。 投射测验是基于佛洛伊德心理分析的人格理论为依据，认为人的行为是由无意识的内驱力所推动的，这种内驱力是不为人们觉察的，但我们可以间接的分析。现在学习的是第35页，共52页1、罗夏克墨迹测验瑞士心理学家罗夏克1921年设计，共十张墨迹卡片，五

11、张彩色和五张黑白图片。问题：你看到了什么？ 这可能是什么？现在学习的是第36页，共52页现在学习的是第37页，共52页现在学习的是第38页，共52页现在学习的是第39页，共52页现在学习的是第40页，共52页现在学习的是第41页，共52页2、主题统觉测验现在学习的是第42页，共52页现在学习的是第43页，共52页现在学习的是第44页，共52页现在学习的是第45页，共52页现在学习的是第46页，共52页现在学习的是第47页，共52页 自我报告法是让被试按自己的意见，对自己的人格特质进行评价的一种方法。 自我报告法通常都是由一系列问题组成，一个问题陈述一种行为，要求被试按照自己的真实情形来回答。现在学习的是第48页，共52页1、卡特尔16人格因素问卷（16PF） 2、明尼苏达多项人格调查问卷（MMPI）3、症状自评量表-SCL90现在学习的是第49页，共52页A型人格与冠心病 C型人格与癌症现在学习的是第50页，共52页 富有意义的工作、令人愉快的闲暇、诚挚的爱情和友谊 健康者更健康，有病者就会得到治疗，人人都是可以健康、幸福的生活。现在学习的是第51页，共52页感谢大家观看现在学习的是第52页，共52页