人的社会化与教育的关系.ppt
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1、关于人的社会化与教育的关系现在学习的是第1页,共22页什么是社会化? 人的社会化是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程。社会学教程王思斌现在学习的是第2页,共22页 个体社会化是社会化主客体在相互作用中将社会所需要的知识技能、价值观、行为规范等内化,形成一定的行为方式和个性特征,以适应和改造社会,并发展自身的过程。教育社会学研究马和民 高旭平现在学习的是第3页,共22页社会化与教育的关系 教育与社会化等同论 教育大于社会化论 教育小于社会化论 教育与社会化交叉论现在学习的是第4页,共22页对“教育”概念认识的不同1.广义的教育:广义的教育就是个体社会化的过程。泛指一
2、切能够增进人的知识技能,形成人的价值观,影响人的发展的因素,它同社会化一样具有终身持续性和永久性。2.狭义的教育:狭义的教育通常是指学校教育。是指一种有组织、有目的的社会化过程,它对个体社会化的影响是其他教育组织所不能取代的。现在学习的是第5页,共22页 教育的目的在于使年轻一代有系统地社会化,社会化的过程就是在社会成员中形成“足够的同质性”,在儿童的内心初步确立为集体生活所必须的“相似性”,即形成社会生活所必须的共同价值观和信念。 教育与社会学涂尔干现在学习的是第6页,共22页教育就是为了促进个体的社会化。现在学习的是第7页,共22页基础教育 基础教育,是一个动态的概念。目前中国事实上的基础
3、教育,是指初中(含初中)以前的所有教育形式,狭义讲来指九年义务教育,广义讲来还应该包括家庭教育(简称家教,英文是tutor)和必要的社会生活知识教育等。 现在学习的是第8页,共22页 家庭教育与社会化(儿童、学龄初期) 学校教育与社会化(小学、初中)现在学习的是第9页,共22页家庭教育与社会化社会化场所:家庭主要时期:儿童时期及学龄初期特征:儿童时期及学龄初期在生理和心理上对家庭的依赖是一生中最强烈的时期。父母对孩子有着足够的权威和支配作用。这一时期儿童的绝大部分时间是在家庭中度过的,即家庭是此时儿童社会化的主要场所。家庭是社会结构中的一个基本单位,各种社会关系通过家庭这个中介反射到孩子身上。
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- 关 键 词:
- 社会化 教育 关系
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