体温的平衡调节.ppt

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1、现在学习的是第1页，共32页l体温是否是恒定不变的？ 体温会因昼夜、年龄、性别等的不同而在狭小的范围内变动。1）昼夜：同一人清晨2-4时最低，14-20时最高，但昼夜差别不超过12）年龄：新生儿、儿童 成年人 老年3）性别：女性 男性 ，高0.33. 体温的变化现在学习的是第2页，共32页思考：体温过低或过高有无影响？4. 体温稳定的意义体温过高或过低都将引起酶活性的改变或丧失保证了酶的活性，是机体正常生命活动的必要条件。现在学习的是第3页，共32页产热散热（二)人体的产热和散热体 温来源安静：内脏为主（肝脏产热最大）2.主要产热器官：运动：骨骼肌为主产热量与代谢强度等有关去向产热：1.产热途

2、径： 体内物质代谢释放的热量产热量与什么有关？现在学习的是第4页，共32页散热散热途径: 皮肤（主要）呼吸排尿、排便现在学习的是第5页，共32页直接散热蒸发散热辐射对流传导散热散热途径: 皮肤皮 肤 散热方式汗液呼吸排尿、排便（皮肤与环境的温差）（空气或液体的流动）（与接触物的温差）体温环境T环境T 体温各种方式的散热量与什么有关？现在学习的是第6页，共32页寒冷：散热减少皮肤血管收缩血流量减少散热减少皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”减少散热汗腺几乎不排汗减少散热现在学习的是第7页，共32页炎热：散热增加皮肤血管舒张血流量增加散热增加立毛肌舒张散热增加汗腺大量排汗散热增加现在学习的是第8页，共

3、32页（二)人体的产热和散热产热散热体 温体温相对稳定产热量=散热量产的热多，散的热多；产的热少，散的热少现在学习的是第9页，共32页现在学习的是第10页，共32页（三)体温的调节1、体温调节方式行为性调节：在意识控制下，人通过相应的行为活动，以达到御寒或祛暑的目的生理性调节：在非意识控制下的反馈调节 通过各种温度感受器，把温度变化信息传递给体温调节中枢，然后经传出神经或体液途径，调节皮肤血流量、汗腺分泌、代谢水平和肌肉寒战，协调产热和散热，维持体温恒定现在学习的是第11页，共32页2、生理性调节的结钩反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器毛细血管、立毛肌、骨骼肌、肾上腺髓质等下丘脑体温调

4、节中枢温觉感受器、冷觉感受器现在学习的是第12页，共32页3与体温调节有关的两种激素甲状腺激素肾上腺素1 . 促 进 新 陈 代 谢 ,增 加 细 胞 的 耗 氧量,增加产热2.促进生长发育3.提高神经系统的兴奋性1.升高血糖浓度3.增加组织耗氧量,增加产热2.加快心跳现在学习的是第13页，共32页4体温平衡的调节过程寒冷或体温降低冷觉感受器热觉感受器炎热或体温升高 下丘脑体温调节中枢肾上腺素分泌骨骼肌战栗立毛肌收缩毛细血管收缩垂体甲状腺甲状腺激素汗腺分泌增加血管舒张减少散热增加产热增加散热传入 神经传出 神经传入 神经传出 神经促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素现在学习的是第14页，共32页1

5、.体温稳定的生理性调节过程属于负反馈调节2.寒冷时的体温调节是神经-体液调节；炎热时的体温调节只有神经调节3.骨骼肌战栗是肌肉不自主收缩，并非运动神经控制的运动现在学习的是第15页，共32页l长时间处于寒冷环境,_多于_,引起体温降低。l长时间处于高温环境,_多于_,引起体温升高.(中暑)人体调节体温的能力是无限的吗？人体调节体温的能力是无限的吗？散热产热产热散热（四）体温调节障碍现在学习的是第16页，共32页知识总结 ：下丘脑的功能下丘脑是调节内分泌活动的总枢纽。（1）感受：渗透压感受器能感受细胞外液 1 渗透压升高（2）分泌功能：抗利尿激素、促甲状腺激素释放 2 激素、促性腺激素释放激素（

6、3）调节功能：体温、血糖调节中枢、渗透压3 3 调节中枢（4）传导功能： 可传导渗透压感受器产生的4 4 兴奋至大脑皮层，引起渴觉现在学习的是第17页，共32页练习1.人在发烧时食欲差的最根本原因（ ） A、胃不能及时排空 B、摄入食物未被消化 C、体温超过37消化酶活性受到影响 D、大肠内积存着食物残渣C现在学习的是第18页，共32页练习（2）中暑的根本原因是 （ ） A、在炎热环境中偶尔着凉 B、环境温度过高，体内热量散发不出去 C、由于气温过高，人体出汗过多 D、人体不能适应外界气温的突然升高B现在学习的是第19页，共32页练习C现在学习的是第20页，共32页4.人的体温恒定是由于（ ）

7、A注意增减衣服的结果 B机体产热和散热平衡的结果C机体内环境稳定的结果 D体内物质代谢的结果B5调节体温的中枢位于（ ） A大脑皮层 B下丘脑 C脑生命中枢 D脊髓胸段B现在学习的是第21页，共32页6.以下关于人的体温的叙述中，不正确的是（ ）A新生儿和儿童的体温略高于成年人B人的体温是指人身体内部的温度C恒定的体温是新陈代谢正常进行所必需的D最接近体温的是腋窝的温度D7.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（ ） A.温觉感受器兴奋 B.下丘脑的分泌活动增强 C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加B现在学习的是第22页，共32页8.下列有关体温调节的说法中正确的是（ ） A.肾

8、上腺素分泌量增加可导致产热量增加 B.皮肤血流量增加可使汗液分泌量减少，而减少热量散失 C.皮肤血管和汗腺受大脑皮层的体温调节中枢控制 D.皮肤立毛肌收缩，有利于热量的散失A9.在体温调节中，具有协同作用的是（ ） A胰岛素和胰高血糖素 B甲状腺激素和肾上腺素 C胰高血糖素和肾上腺素 D肾上腺素和胰岛素 B现在学习的是第23页，共32页10.将大白鼠从25移到0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ ） A耗氧量减少，立毛肌放松 B耗氧量增加，体表血管收缩 C耗氧量减少，心律变慢 D耗氧量增加，体温升高 B11.较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 A胰高血糖素 B肾上腺

9、素 C 甲状腺激素 D胰岛素B现在学习的是第24页，共32页12.下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是（ ） A感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 B分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺素 C调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 D传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生 的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 B现在学习的是第25页，共32页13.关于体温调节的说法中不正确的是（ ）A.人体的体温受到激素和神经调节B.人体的体温调节能力是有限的C.体温调节失常会影响人体的新陈代谢D.高烧不退的病人必须增加衣服D14.人处于寒冷的

10、环境中时，会出现骨骼肌不自主打哆嗦的现象。其意义是（）A.促进血液循环以便供热B.肌肉收缩使产热量增加C.一种由“温度感受器神经中枢效应器”反射弧完成的先天反应D.一种自我保护信息，告知自己处于不良环境，应迅速采取措施B现在学习的是第26页，共32页15.在寒冷环境中，人体会产生骨骼肌不自觉战栗的现象，这时( )A.温觉感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能增强 C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加B16.不符合人体体温及其调节实际情况的是（ ） A.处于炎热环境中时，机体只通过神经调节保持体温相对恒定B.正常体温因年龄性别等不同而在狭小范围内变动C.人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的

11、热量D.由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素D现在学习的是第27页，共32页17.下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述中，正确的是（ ）A寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热量多于高温环境C寒冷时，骨骼肌不自主战栗与躯体运动中枢有关D寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关D现在学习的是第28页，共32页18.如图是热体体温调节示意图，请据图回答问题：（1）当环境温度较低时，皮肤血管会_，骨骼肌有时会_，甲状腺的分泌活动会_。（2）神经和激素都可以对体温进行调节，在这两种调节方式中以_调节为主。（3）人体的体温之所以保持相对恒定，

12、是由于和两个过程相对平衡的结果。现在学习的是第29页，共32页19.下图为人体体温调节示意图，请据图回答。(1)示意图中字母表示的结构名称A_、B_、C_。(2)人体主要的散热器官是_。当人体处在41的外界环境中时，主要的散热方式是_。(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是_。这种反射属于_反射。(4)甲状腺能参与体温调节，是因为_。下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺皮肤蒸发散热非条件甲状腺能分泌甲状腺素，促进新城代谢，增加产热现在学习的是第30页，共32页20.20.下图所示为哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有下图所示为哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：关问题：现在学习的是第31页，共32页感谢大家观看现在学习的是第32页，共32页