八礼四仪主题班会.ppt

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1、关于八礼四仪主题班会现在学习的是第1页，共18页 静以修身静以修身 俭以养德俭以养德 礼仪是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。礼仪是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 知礼仪，树新风。知礼仪，树新风。现在学习的是第2页，共18页她们美吗她们美吗?现在学习的是第3页，共18页 “礼仪礼仪” = 礼礼 + 仪仪“礼礼”是指礼节和礼貌；是指礼节和礼貌；“仪仪”是指仪表、仪容、仪态和仪式。是指仪表、仪容、仪态和仪式。 礼仪礼仪：对礼节、仪式的统称。是在人际交往：对礼节、仪式的统称。是在人际交往中，以一定的、中，以一定的、约定俗成约定俗成的程序、方式来表现的程序、方式来表现的的律己、敬人律己、敬人的过程，涉及的

2、过程，涉及穿着、交往、沟通、穿着、交往、沟通、情商等情商等内容。内容。现在学习的是第4页，共18页北美北美 搭便车搭便车希腊希腊 表示表示“够了够了”尼日利亚尼日利亚 非常粗鲁非常粗鲁中国中国 澳大利亚澳大利亚 英国英国 美国美国 了不起了不起 赞赏赞赏 夸奖夸奖英国英国 斯里兰卡斯里兰卡 墨西哥墨西哥 荷兰荷兰 祈祷幸运祈祷幸运日本日本 韩国韩国 男人男人 你的父你的父亲亲 老头子老头子现在学习的是第5页，共18页为什么要讲礼仪，不讲礼仪有什么危害？为什么要讲礼仪，不讲礼仪有什么危害？让我们一起探究吧！让我们一起探究吧！（或讲礼仪的重要性。）（或讲礼仪的重要性。）现在学习的是第6页，共18页

3、 女大学生求职女大学生求职：有一个女大学生去求：有一个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。将其捡起放回纸篓。 这个女大学生的行为有什么不妥？这个女大学生的行为有什么不妥？ 女大学生的行为和求职失败给你什么启示？女大学生的行为和求职失败给你什么

4、启示？现在学习的是第7页，共18页（2）、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们）、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象自身的形象，而，而且直接关系到且直接关系到周围的人周围的人，关系到，关系到我们的集体我们的集体，甚至关系到我，甚至关系到我们们民族和国家的形象民族和国家的形象。讲礼仪的意义讲礼仪的意义 （1）、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自）、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。己难堪，甚至无法适应现代社会。（3）、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水）、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接平和精

5、神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。纳。现在学习的是第8页，共18页小游戏小游戏 以每一小组为一小团队，按照小组的顺以每一小组为一小团队，按照小组的顺序每个同学写一个关于礼仪的细节序每个同学写一个关于礼仪的细节(如如1常说请、谢谢、不客气常说请、谢谢、不客气2衣着得体等），衣着得体等），每个团队内不得重复每个团队内不得重复(重复取消成绩），重复取消成绩），前前一个同学写完后传给后一个同学，先完成一个同学写完后传给后一个同学，先完成的团队获胜。的团队获胜。现在学习的是第9页，共18页一、仪表之礼：一、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

6、二、餐饮之礼：二、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅三、言谈之礼：三、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善四、待人之礼：四、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人八礼八礼现在学习的是第10页，共18页五、行走之礼：五、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座六、观赏之礼：六、观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩遵守秩序、爱护环

7、境、专心欣赏、礼貌喝彩七、游览之礼：七、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德八、仪式之礼：八、仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗重、尊重礼俗八礼八礼现在学习的是第11页，共18页7 7岁：岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范接触校园生活、感知礼仪规范1010岁：岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲恩、懂得分享，

8、理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩之恩、朋友的帮助之恩1414岁：岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步情绪、包容他人，迈好青春第一步1818岁：岁：成人仪式，让年满成人仪式，让年满1818周岁的学生懂得成人之责，周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。报国。四仪四仪现在学习的是第12页，共18页校园礼仪篇校园礼仪篇YES or NO骑单车冲进校门骑单车冲进校门见到老师主动问好，见到老师主动问好，帮老师做自己帮老师做自己力

9、所能及的事情力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞胸口衣裳大敞听到国歌声立刻听到国歌声立刻止步，面向国旗所在止步，面向国旗所在方向行注目礼方向行注目礼进办公室喊进办公室喊“报告报告”，声音洪亮声音洪亮在课间时间购买零食，在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食在教学区内、校道上吃零食 及时制止转书、及时制止转书、转笔的同学转笔的同学在课堂上插嘴说话、在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏打闹嬉戏在饭堂排队打饭，在饭堂排队打饭，遵守秩序遵守秩序在不是自己年级活动时间在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其

10、他参与体育活动，与其他年级争场地年级争场地见到走廊或楼梯见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒扔进垃圾筒洗完手不关水龙头洗完手不关水龙头不给同学起不给同学起“绰号绰号”不开恶意玩笑不开恶意玩笑现在学习的是第13页，共18页 新学期，新面貌，我最文明我骄傲。新学期，新面貌，我最文明我骄傲。 用餐时刻不说话，外出游玩不乱画，用餐时刻不说话，外出游玩不乱画， 观赏节目不讲话，站立行走要挺拔。观赏节目不讲话，站立行走要挺拔。 衣着得体显大方，待人接物要礼让，衣着得体显大方，待人接物要礼让， 言谈举止要得体，重要仪式请行礼，言谈举止要得体，重要仪式请行礼， 八礼四仪要牢

11、记。八礼四仪要牢记。现在学习的是第14页，共18页 讲礼仪，不仅关系到我们讲礼仪，不仅关系到我们自身的形自身的形象象，而且关系到周围的人，关系到我们的，而且关系到周围的人，关系到我们的集体集体，甚至关系到我们，甚至关系到我们民族民族和和国家的形国家的形象象。现在学习的是第15页，共18页 静以修身静以修身 俭以养德俭以养德 礼仪是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。礼仪是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 知礼仪，树新风。知礼仪，树新风。现在学习的是第16页，共18页 遵纪守法，学礼知行，传承文明，共建和谐。遵纪守法，学礼知行，传承文明，共建和谐。 诚实守信，友善待人，尊敬师长，孝敬父母。诚实守信，友善待人，尊敬师长，孝敬父母。 礼貌言谈，有序排队，举止文雅，着装得体。礼貌言谈，有序排队，举止文雅，着装得体。 爱护公物，保护环境，节约资源，告别陋习。爱护公物，保护环境，节约资源，告别陋习。 我庄重宣誓：我庄重宣誓：现在学习的是第17页，共18页感谢大家观看8/21/2022现在学习的是第18页，共18页