写作指导秋天的写作方法.ppt
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1、关于写作指导关于秋天的写作方法现在学习的是第1页,共25页 秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适,金秋的微风和煦轻柔,金秋的迷人。金秋的阳光温馨舒适,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。秋也许藏在金灿灿的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。秋也许藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在红彤彤的柿子里,也许藏在绿油油的菜地稻穗上,也许藏在红彤彤的柿子里,也许藏在绿油油的菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋
2、天呢?你能说出来,写下来,间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢?你能说出来,写下来,告诉你的小伙伴们吗?告诉你的小伙伴们吗? 写作指导:写作指导:关于秋天的写作方法关于秋天的写作方法现在学习的是第2页,共25页1 1、以拟人的手法来开头。、以拟人的手法来开头。 夏姑娘静静地走了,秋姑娘静静地来了,为田野披上了漂亮的衣裳。夏姑娘静静地走了,秋姑娘静静地来了,为田野披上了漂亮的衣裳。2 2、总说秋天的田野很美。、总说秋天的田野很美。 秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的画卷。秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的画卷。3 3、以对比的方法开头。、以对比的方法开头。 秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的
3、,秋天的田野更是非同一般。秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般。4 4、用童话色彩开头。、用童话色彩开头。 漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野,只见漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。 现在学习的是第3页,共25页我们先来看两个片段我们先来看两个片段: :片段一:片段一:踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,如同仙踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,如同
4、仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的柿子树上挂满了火红的“灯笼灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。秋,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去,一片片稻穗像一片金色的天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株海洋。一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇摆着小脑袋,似乎在沉思着什么。稻穗被沉甸
5、甸的果实压弯了腰,它们摇摆着小脑袋,似乎在沉思着什么。 现在学习的是第4页,共25页片段二:片段二:走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人,每颗稻穗天与地也融为一体,到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠。都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠。它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下。它的根像鹰它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下。它的根
6、像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动。瞧,那边的老大爷爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动。瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,似乎是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙了好几垅,似乎是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎得不亦乐乎 现在学习的是第5页,共25页以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色,并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的
7、特点就是:色,并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是:一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:如落叶、稻子、柿子如落叶、稻子、柿子并并且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,如:如:“如同仙女散花如同仙女散花”,“挂满了挂满了火红的灯笼火红的灯笼”,“像一片金色的海洋像一片金色的海洋”,“根像鹰爪一样根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句,如:还用了拟人句,如:“如同调皮的孩子在奔
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- 写作 指导 秋天 方法
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