人体内环境的组成和稳态.ppt
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1、人体内环境的组成和稳态现在学习的是第1页,共42页解读高考解读高考考纲内容考纲内容稳态的生理意义稳态的生理意义()()命题规律命题规律人体内环境的组成与稳态人体内环境的组成与稳态命题趋势命题趋势近年来对内环境稳态的考查有逐年上升近年来对内环境稳态的考查有逐年上升的趋势。常结合神经、体液调节考查的趋势。常结合神经、体液调节考查现在学习的是第2页,共42页考查频率考查频率:全国卷三年:全国卷三年4 4考考20162016、卷、卷2T22T2(选择)(选择)20152015、卷、卷1T31T3(选择(选择)20142014、卷、卷1T31T3(选择)(选择)20142014、卷、卷2T312T31(
2、非选(非选择)择)考查方式考查方式:常以选择题的形式考查内环境:常以选择题的形式考查内环境的成分及相互转化的成分及相互转化考查题型考查题型:选择题和非选择题都常见,以中:选择题和非选择题都常见,以中档题为主档题为主现在学习的是第3页,共42页学学 习习 目目 标标1 1描述内环境的组成和理化性质(描述内环境的组成和理化性质(重、重、难点难点)2 2说明内环境是细胞与外界环境进说明内环境是细胞与外界环境进 行物质交换的媒介。行物质交换的媒介。3 3尝试建构人体细胞与外界环境的尝试建构人体细胞与外界环境的 物质交换模型物质交换模型。现在学习的是第4页,共42页“自学指导自学指导” (5 5分钟)分
3、钟)内容内容:结合课本第一个标题总结体内细胞:结合课本第一个标题总结体内细胞生活的环境,结合课本第二个标题总结生活的环境,结合课本第二个标题总结细胞外液的成分,结合课本第三个标题细胞外液的成分,结合课本第三个标题总结内环境的作用,总结内环境的作用, 要求要求:边看课本边用笔画出重点知识点,:边看课本边用笔画出重点知识点,现在学习的是第5页,共42页“评评” (18分钟分钟)要求:要求:手不离笔,全神贯注手不离笔,全神贯注。教师评讲教师评讲现在学习的是第6页,共42页检测题:检测题:体细胞直接与外界环境进行体细胞直接与外界环境进行物质交换的动物是(物质交换的动物是( ) A A蚯蚓蚯蚓 B B草
4、履虫草履虫 C C涡虫涡虫 D D水蚤水蚤 B B现在学习的是第7页,共42页一、细胞外液一、细胞外液1 1、体液体液:人体内大量以水为基础的液人体内大量以水为基础的液体体2 2、分类、分类细胞内液细胞内液: :细胞外液细胞外液约约2/32/3(约(约1/31/3)细细胞胞内内液液细细胞胞外外液液组织液组织液血浆血浆淋巴淋巴现在学习的是第8页,共42页血血浆浆血血细细胞胞红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板白细胞白细胞红细胞红细胞血小板血小板3 3、血浆、血浆现在学习的是第9页,共42页血血 液液血浆血浆血细胞血细胞纤维蛋白原纤维蛋白原血血 清清红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板水水其它溶质
5、其它溶质血浆是血浆是血细胞血细胞的直接生活环境的直接生活环境现在学习的是第10页,共42页4.组织液1.1.定义:定义:2.2.组织液是组织细胞的直接生活环境组织液是组织细胞的直接生活环境3.3.手和脚上磨出的手和脚上磨出的水泡水泡中的液体即为组中的液体即为组织液,呈淡黄色。织液,呈淡黄色。5.淋巴 :又叫:又叫淋巴液淋巴液,混悬有淋巴细胞、吞噬细胞,混悬有淋巴细胞、吞噬细胞等,可协助机体抵御疾病。对于这些细胞来讲,等,可协助机体抵御疾病。对于这些细胞来讲,淋巴就是它们的直接生活环境淋巴就是它们的直接生活环境。存在于组织细胞间隙的液体,又叫存在于组织细胞间隙的液体,又叫组织间隙液组织间隙液 现
6、在学习的是第11页,共42页 血浆、组织液和淋巴通过动态的有血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外直接环境。为了区别于个体生活的外界环境,人们把界环境,人们把这个由细胞外液构成这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。的液体环境叫做内环境。现在学习的是第12页,共42页组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,也叫淋巴。也叫淋巴。现在学习的是第13页,共42页COCO2 2和代谢废物和代谢废物内环境的主要组成成分之间的内环境的主要组成成分之间的关系关系血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴
7、淋巴循环淋巴循环双向渗透双向渗透细细胞胞O O2 2和营养物质和营养物质单向渗透单向渗透现在学习的是第14页,共42页跟踪练习跟踪练习:图示为图示为A A、B B、C C、D D四种液体之间的四种液体之间的关系,请分析推断其成分:关系,请分析推断其成分:A A、细胞内液、细胞内液 B B、组织液、组织液 C C、血浆、血浆 D D、淋巴、淋巴现在学习的是第15页,共42页提示:单方向(箭头):淋巴与血浆、组织液双方向(箭头):血浆与组织液,组织液与细胞现在学习的是第16页,共42页 真情提醒真情提醒人体内不同细胞生活的内环境不同人体内不同细胞生活的内环境不同(1)(1)组织细胞组织细胞:组织液
8、。:组织液。(2)(2)血细胞血细胞( (红细胞、白细胞、血小板红细胞、白细胞、血小板) ):血浆。:血浆。(3)(3)淋巴细胞、吞噬细胞淋巴细胞、吞噬细胞:淋巴、血浆、组织:淋巴、血浆、组织液。液。(4)(4)毛细血管壁细胞毛细血管壁细胞:血浆、组织液。:血浆、组织液。(5)(5)毛细淋巴管壁细胞毛细淋巴管壁细胞:淋巴、组织液:淋巴、组织液。 现在学习的是第17页,共42页总结:1、体液:2、血浆、组织液、淋巴的关系3、不同细胞、结构的生活环境现在学习的是第18页,共42页二、内环境的化学成分二、内环境的化学成分内环境内环境无机物无机物代谢废物代谢废物气体气体其他物质其他物质(水、无机盐)(
9、水、无机盐)(尿素、乳酸等)(尿素、乳酸等)(、等)等)(激素、抗体、神经递质等(激素、抗体、神经递质等)有机物有机物(蛋白质、葡萄糖、脂质等(蛋白质、葡萄糖、脂质等)现在学习的是第19页,共42页跟踪练习跟踪练习:正常情况下,在以下物质正常情况下,在以下物质中,属于人体内环境组成成分的是(中,属于人体内环境组成成分的是( )血红蛋白血红蛋白 葡萄糖葡萄糖 水和无机盐水和无机盐 激素激素 尿素尿素 A A B B C C D D. . B现在学习的是第20页,共42页脑脊液:在脑室中产生的一种无色透明液体,脑脊液:在脑室中产生的一种无色透明液体,相当于淋巴液,处于不断生产、循环和回流的相当于淋
10、巴液,处于不断生产、循环和回流的平衡状态,对中枢神经系统起着缓冲、保护、平衡状态,对中枢神经系统起着缓冲、保护、营养、运输代谢废物及维持正常颅内压的作用营养、运输代谢废物及维持正常颅内压的作用,若其循环受阻,可引起脑积水或脑疝。在人,若其循环受阻,可引起脑积水或脑疝。在人体及动物生理学上,体及动物生理学上,脑脊液属于脑脊液属于_。知识补充知识补充细胞外液细胞外液现在学习的是第21页,共42页【方法规律】【方法规律】判断内环境成分的两个判断内环境成分的两个技巧技巧“一看一看”:看是否属于血浆、组织液:看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分或淋巴中的成分( (如血浆蛋白、水、如血浆蛋白、水、无机盐、
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- 关 键 词:
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