分数混合运算二公开课.ppt
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2、数混合运算(二)第二天的成交量是多少辆?第二天的成交量是多少辆?读题,想一想:读题,想一想:1.第二天成交量比第一天增加了第二天成交量比第一天增加了1/5是什么意思?增加了谁的是什么意思?增加了谁的1/5?2.你能用线段图表示两天的成交量吗?你能用线段图表示两天的成交量吗?二、探究知新二、探究知新现在学习的是第3页,共12页5050505015505010106060(辆)(辆)5050(1(1 ) )155050656060(辆)(辆)答:第二天的成交量是答:第二天的成交量是6060辆。辆。绿色圃中小学教育网http:/二、探究知新二、探究知新北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第二单元
3、第二单元 分数混合运算(二)分数混合运算(二)现在学习的是第4页,共12页4040人人女生占女生占25男生?人男生?人40404040 25404016 16 2424(人)(人)4040(1(1 ) ) 252424(人)(人)404035女生?人女生?人男生占全班的几分之几男生占全班的几分之几答:男生有答:男生有2424人。人。六一班有学生六一班有学生40人,其中女生人数占全班人数的人,其中女生人数占全班人数的2/5,男生有多少人?男生有多少人?三、浅尝小试三、浅尝小试北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第二单元第二单元 分数混合运算(二)分数混合运算(二)现在学习的是第5页,共12页
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