初一数学两条直线的位置关系一.ppt
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1、关于初一数学两条直线的位置关系一现在学习的是第1页,共28页在同一平面内,在同一平面内,两条直线的位置关系两条直线的位置关系1.1.若两条直线只有一个公共点,若两条直线只有一个公共点,称这两条直线为称这两条直线为相交线相交线.2.2.在在同一平面同一平面内,内,不相交不相交的两条的两条直线直线叫做叫做平行线平行线.相交相交平行平行注注(1)“在同一平面内在同一平面内”是平行线定义的前提条件。是平行线定义的前提条件。 (2)“不相交不相交”就是说两直线没有交点(或公共点)就是说两直线没有交点(或公共点)现在学习的是第2页,共28页m mn na ab b在在2.11中,中,直线直线m m和和n
2、n 的关系是的关系是 ;a a和和b b是是 ;a a和和n n是是 。现在学习的是第3页,共28页 1.判断题判断题: (1)不相交的两条直线叫做平行线。)不相交的两条直线叫做平行线。 ( )(2)在同一平面内,不相交的两条线段)在同一平面内,不相交的两条线段 是平行线是平行线 。 ( )(3)在同一平面内,两条直线不相交就重合。)在同一平面内,两条直线不相交就重合。 ( ) (4)在同一平面内,没有公共点的两条直线是)在同一平面内,没有公共点的两条直线是 平行线。平行线。 ( ) 同一平面内同一平面内直线直线平行平行现在学习的是第4页,共28页请动手画出两条直线直线请动手画出两条直线直线A
3、BAB和和直线直线CDCD,交于点,交于点O.O.现在学习的是第5页,共28页如图,直线如图,直线AB、CD相交于相交于O21ABCDO341和和2有什么位置关系?有什么位置关系? (1) (1) 指出指出11的边和顶点的边和顶点 (2 2)把)把BO ,DOBO ,DO延长,得到延长,得到 OA OA,OC OC ,形成,形成 2 2 ,观察这两个角,它们有什么特点?,观察这两个角,它们有什么特点?图中还有没有图中还有没有其他对顶角?其他对顶角?现在学习的是第6页,共28页(1)下列各图中,)下列各图中,1与与2是对顶角的是(是对顶角的是( )12C12DD12A12B现在学习的是第7页,共
4、28页(1 1)顶点相对的角是对顶角。()顶点相对的角是对顶角。( )(2 2)有公共顶点,并且相等的角是对顶角。()有公共顶点,并且相等的角是对顶角。( )(3 3)两条直线相交,有公共顶点的角是对顶角。()两条直线相交,有公共顶点的角是对顶角。()(4 4)两条直线相交,有公共顶点,没有公共边的)两条直线相交,有公共顶点,没有公共边的两个角是对顶角。(两个角是对顶角。( )有公共顶点有公共顶点角的两边互为反向延长线角的两边互为反向延长线现在学习的是第8页,共28页(2 2)如图所示)如图所示, ,直直ABAB、CDCD相相交于交于O O点,点,OEOE是射线,则是射线,则11的对顶角是的对
5、顶角是 ,44的对的对顶角是顶角是 。AODAOD33O O2 21 13 34 4E EB BA AC CD D现在学习的是第9页,共28页请你观察图中请你观察图中1和和2这组对顶角,你发现它这组对顶角,你发现它们的大小有什么关系们的大小有什么关系?观察观察发现发现2 221ABCDO现在学习的是第10页,共28页已知:如图,直线已知:如图,直线AB与与CD交于交于O求证:求证:1=2 探究探究对顶角性质:对顶角性质: ABDC证明:证明:O1()2AB、CD是直线是直线1 +AOC =1802 +AOC =180 1 = 21 =180-AOC 2 =180-AOC 现在学习的是第11页,
6、共28页直线直线ABAB与与CDCD相交于点相交于点O O对顶角相等对顶角相等3 32 21 14 4A AB BC CD Do 1=2, 3=4图形语言:图形语言:文字语言:文字语言:几何语言:几何语言:对顶角的性质对顶角的性质现在学习的是第12页,共28页如图如图2.162.16所示,有一个所示,有一个破损的扇形零件,利用图破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数扇形零件的圆心角的度数吗?你能说出所量角的度吗?你能说出所量角的度数是多少吗?为什么?数是多少吗?为什么? 现在学习的是第13页,共28页在图中,在图中,11和和33有什么有什么数量
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