认识图形4.ppt

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1、四、扩展延伸四、扩展延伸 练习练习一、激趣引新一、激趣引新 认识长方形认识长方形 、正方形、正方形 、 三角形三角形 、 圆形圆形二、新知探索二、新知探索 做一做做一做三、巩固新知三、巩固新知 拼组图形拼组图形认认 识识图图 形形 三三角角 形形圆形圆形正方形正方形长方形长方形沿虚线折一折，看看正方形的边长沿虚线折一折，看看正方形的边长怎么样，长方形的边长怎么样。怎么样，长方形的边长怎么样。做一做做一做正方形边正方形边长长一样一样长长长方形边长方形边长长不一样不一样长长做一做做一做用三根小棒摆一个三角形，拿一张正用三根小棒摆一个三角形，拿一张正方形纸，折出两个三角形。方形纸，折出两个三角形。拼

2、拼 组组 图图 形形1、从学具的卡片里找出、从学具的卡片里找出 来，先来，先剪下，按虚线剪开。再按下图拼一拼。剪下，按虚线剪开。再按下图拼一拼。2、从卡片上剪下、从卡片上剪下 ，再按虚线，再按虚线剪开，你能用剪下的四个剪开，你能用剪下的四个 拼成一拼成一个圆吗？个圆吗？练练 习习给长方形涂上给长方形涂上红色红色、正方形涂上、正方形涂上绿色绿色。 三角形涂上三角形涂上黄色黄色、圆形涂上、圆形涂上蓝色蓝色。Tel：07958724644 Email：课件简介：课件简介： 此课件为辅助义务教育五年制小学数学第二册认识图形的教学而设计的。 课件中针对学生心理特点和对知识掌握的规律，采用“激 探、引、练、延”的教学模式进行设计。课件中采用直观的图形、箭头等动态演示，帮助学生理解、掌握概念。练习设计既注重基础知识掌握和实际的运用，具有坡度和层次性，还有对课后的延伸。同时考虑到小学生的兴趣爱好，适当插入一些与教学内容有联系的图片，给学生以美的熏陶。 课件虽采用Powerpoint制作，但由于精心插入超链接，使得各页面可与目录间自由切换和随时退出演示。还在课件的开始和结束时，插入优美的乐曲，以便调用。 本课件对软硬件要求不高，只要586以上机型， Windows95、98及以上操作系统，均能运行。 江西省第一小学 曹静