第十六章第3节《比热容》.ppt
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1、比热容比热容我们用我们用 加热时间的长短加热时间的长短来表示来表示吸收热量的多少吸收热量的多少 同学们在生活中一定烧过水,同学们在生活中一定烧过水, (1 1)一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开?)一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开?(2 2)将同一壶温度为)将同一壶温度为2020水烧开(烧至水烧开(烧至100100)与烧热(烧至与烧热(烧至6060),哪个需要时间长?),哪个需要时间长?由上述可知:由上述可知:水吸收的热量可能与哪些因素有关?水吸收的热量可能与哪些因素有关?水的质量水的质量(m)(m)、水升高的温度水升高的温度( (末温末温初温初温) )( t t to to) 对于不同的物质,
2、例如,对于不同的物质,例如,水、沙子水、沙子 如果它们的如果它们的质量相同质量相同,升高的温度也,升高的温度也一样,它们吸收的热量是否相同?一样,它们吸收的热量是否相同?若不同,那个吸收的热量多?若不同,那个吸收的热量多?实验:比较水和沙子的吸热能力实验:比较水和沙子的吸热能力控制:控制:水和沙子的质量相同水和沙子的质量相同 水和沙子升高的温度相同水和沙子升高的温度相同(需要器材:天平、金属盒)(需要器材:天平、金属盒)(需要器材:温度计)(需要器材:温度计)比较:吸收的热量(即:加热的时间)比较:吸收的热量(即:加热的时间)(需要器材:酒精灯、铁架台、秒表)(需要器材:酒精灯、铁架台、秒表)
3、实验过程需要记录的物理量:实验过程需要记录的物理量:(水和沙子的质量、水和沙子的初温、(水和沙子的质量、水和沙子的初温、水和沙子的末温、加热的时间)水和沙子的末温、加热的时间)表格设计表格设计物质种物质种类类质量质量m/kgm/kg初温初温t t0 0/ / 末温末温 t t/ / 加热时间加热时间/min/min水水沙子沙子物质种物质种类类质量质量m/kgm/kg初温初温t t0 0/ / 末温末温 t t/ / 加热时间加热时间/min/min水水沙子沙子分析数据:可得分析数据:可得 (1 1)试验中用)试验中用 表示吸收表示吸收热量的多少?热量的多少?结论:结论: , 吸收的热量多,吸收
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