四年级语文上练习2.ppt

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1、小学四年级语文上小学四年级语文上练习练习2合肥市绿怡小学东北南西大桥民主路环城路140号学校如何去你家呢？先说一说！我家住在 安徽省 合肥市 路小区幢号 再画一画！东北西南绿怡小学荷荷叶叶地地路路龙泉路龙泉路很多地名都是有来历的。你家住在什么地方？附近有哪些地名？选一个，谈谈它得名的由来，古今的变迁。 相传过去这里曾住有一户人家，家中有一老母，已年逾古稀。其膝下有三子，乃是远近闻名的孝子。为了照顾好老母亲，三子轮流精心守护左右，不轻离片刻。这年，老母不幸患痈疽，浓血不止。为了减轻老母痛苦，三子竟轮番用嘴吸取浓血，并四处寻访名医偏方。然此疾病当时属不治之症，无法治愈。三子又进入寺庙烧香拜佛，恰碰

2、上一位算命先生，先生知此病无法治愈，慰籍道：“若想治愈老母疾病，非补以人肉汤汁不可。”本是托词，三子竟然信以为真，各自割下腿上一块肉熬成汤汁，喂其老母。办法用尽，终未能挽救老母性命。老人咽气后，三子痛哭不已，变卖家产，买来棺材，为老母料理后事。熟知当夜发生火灾，火势越烧越旺。为了护卫老母棺柩，三子竟以身伏于棺上，誓与棺柩同存亡。大火过后，一条街的房屋烧为灰烬，三子皆死，老母棺柩完好如初。合肥市三孝口的来历： 关于这段感人的故事，清嘉庆八年合肥县志之人物志曾这样记载：“张梅、张裕、张松兄弟三人亲丧，殡于室，邻火卒起，棺不及移，三人号恸伏棺上，誓与俱焚，三人皆死，棺独完好。”为了纪念这三个孝子的故

3、事，后来人们将金寨路至环城西路这一段长江中路称为三孝子街，而把长江路与金寨路交口处习惯称之为三孝口。合肥市百花井地名的来历： 合肥地名录中云：百花井相传为五代吴王杨行密女儿百花公主府第中的井，这条巷子因井而得名。百花井巷有着一段神奇的传说。相传唐末年间，合肥人杨行密任庐州刺史，他相貌奇伟，力举百斤，屡建战功，是当时一位叱咤风云的人物。后官至淮南节度使，又被封为吴王。吴王有一女儿名为百花公主，嫁到合肥，吴王遂为女儿建造一座府第。在百花公主府第的院中，有一口老井，此井深不见底，井水清澈，冬暖夏凉，且不论旱涝常年保持充足的水源。而百花公主每日必以井水为镜、临井化妆的美妙传说更是代代相传。 说说你的家

4、乡地名的来历吧，或者说说你所知道的一个地名的来历，大到省，小到一个村，都可以说。可以去图书馆，上网查阅资料，也可以咨询爸妈、爷爷奶奶、或者当地的人。读读背背以身许国以身许国 碧血丹心碧血丹心疾恶如仇疾恶如仇 大义灭亲大义灭亲敢怒敢言敢怒敢言 忧国忧民忧国忧民横眉冷对横眉冷对 浩气长存浩气长存以身许国【解释】：许：预先答应给与。把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。【出自】：南史羊侃传：“久以汝为死，犹在邪？吾以身许国，誓死行阵，终 不以尔而生进退。”【近义词】：舍生取义、以身殉职、肝脑涂地【反义词】：苟且偷生、苟且偏安 、贪生怕死碧血丹心【解释】：满腔正义的热血，一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚

5、定。丹：红。【出自】：庄子外物：“苌弘死于蜀，藏其血，三年而化为碧。”【近义词】：赤胆忠心、披肝沥胆、赤子之心【反义词】：叵测之心、包藏祸心、背信弃义疾恶如仇【解释】：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。【出自】：清梁绍壬两般秋雨庵随笔蔡木龛：“嫉恶如仇，有所白眼者，出一语必刺入骨。”【示例】：有万的绝对公正、见公共事一马当先，使得生宝感到互助组有这个人。 柳青创业史第一部第八章【近义词】：疾恶如仇【反义词】：善恶不分大义灭亲【解释】：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。【出自】：左传隐公四年：“大义灭亲，其是之谓乎。”【示例】：这是一条汉子，死活只有

6、一个党。 丁玲太阳照在桑干河上二四【近义词】：大公无私、不徇私情、六亲不认【反义词】：徇情枉法、徇私舞弊敢怒敢言【解释】：敢于愤怒，又敢于说出来。【出自】：清西周生醒世姻缘传第一回：“那计氏虽也还敢怒敢言，当不起晁大舍也敢为敢做。”忧国忧民【解释】：为国家的前途和人民的命运而担忧。【出自】：战国策齐策：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”【示例】：那时节，朕却。 明吴承恩西游记横眉冷对释义：怒目而视且冷静对待 。横眉：怒目而视； 冷对：冷静对待。 出自：鲁迅自嘲横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 浩气长存【解释】：浩气：即正气，刚直正大的精神。浩然之气永远长存。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 -

7、文天祥 出自文天祥的过零丁洋这首诗。 其中“丹心”是指赤红炽热的心，一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。 “汗青”是指历史典籍。古时在未有纸的发明之前,要记录军国大事，便只能刻写在竹简之上；但必须先用火把竹简中的水分蒸发出来，这样才方便刻写，并可防虫蛀；后人据此引申，把记载历史的典籍统称为“汗青”。 这两句诗的意思：人终不免一死，但即使是死，也要死得有意义有价值，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 -顾宪成 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（名联谈趣275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救

8、国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 这幅对联的意思是：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。 口语交际口语交际介绍我的朋友第一次把朋友带到自己的家中，应该主动向爸爸妈妈介绍朋友的情况。想一想，你准备向爸爸妈妈介绍朋友的哪些情况？怎样介绍？可以分角色演一演。我来说一说我来说一说 首先，请你把这位小伙伴的姓名、性别、年龄、与自己的关系，他做过的什么事给你留下深刻的印象，讲给大家听。 再想想：你们为什么会成为好朋友？关系怎么好？对他（她）的认识？你们今后还会这样好吗？ 表演表演