44隋唐制度的革新.ppt

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1、你掌握了吗你掌握了吗?1.中国历史上第一个女皇帝是中国历史上第一个女皇帝是_,她建国号她建国号_.她重视发展她重视发展_生产生产,任用名相任用名相,如如:_ ,_.文化上文化上,进一步发展进一步发展_制度制度.2.”开元开元”指的是指的是_的年号的年号,他统治的前期有哪他统治的前期有哪些政绩些政绩?开开元元盛盛世世政治政治:选贤任能选贤任能,任用任用_ ， _等名相；等名相； _,定期考核等措施定期考核等措施; _,裁汰僧尼裁汰僧尼,禁建佛寺禁建佛寺;你掌握了吗你掌握了吗?开开元元盛盛世世经济经济:大力发展大力发展_生产生产;文化文化:大兴大兴_制度制度,广聚学者广聚学者;军队军队:实行实行_

2、制制.结果结果:政治政治_,社会社会_,经济经济_,国力国力_,唐朝进入唐朝进入_时期时期,这是我国历史这是我国历史上继上继_之后的第二个盛世局面之后的第二个盛世局面.隋唐制度隋唐制度的革新的革新隋唐制度的革新隋唐制度的革新考点分析考点分析:一一.三省六部制三省六部制二二.科举制科举制三三.从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制四四.租庸调制租庸调制五五.两税法两税法作业作业三省六部制三省六部制1.确立和发展确立和发展确立确立:发展发展:隋文帝时隋文帝时,三省为中央最高政三省为中央最高政府机构府机构.唐太宗时唐太宗时,进一步明确划分三进一步明确划分三省的职权省的职权.三省六部制三省六部制2.主要内容

3、主要内容:三省六部制三省六部制最早建立在何时？最早建立在何时？在什么时期进一在什么时期进一步完善？宰相的步完善？宰相的权力是集中了还权力是集中了还是分散了？三省是分散了？三省六部各指的是什六部各指的是什么机构？各有什么机构？各有什么职能？么职能？三省六部制三省六部制3.特点特点: 既有分工既有分工,又有合又有合作作,相互牵制和监督相互牵制和监督,从从而使封建官僚机构形而使封建官僚机构形成完整严密的体系成完整严密的体系.三省六部制三省六部制4.评价评价:提高了行政效率，加强了统治力量，提高了行政效率，加强了统治力量，减少决策失误减少决策失误削弱相权削弱相权 ，加强皇权，加强皇权是中国官制史重大变

4、革，它标志封建是中国官制史重大变革，它标志封建政治制度的成熟政治制度的成熟考点闯关考点闯关:1.关于三省六部制的说法正确的是关于三省六部制的说法正确的是职权有分工职权有分工,监督监督,无合作无合作三省的运转机三省的运转机制是制是:中书中书-尚书尚书-门下门下三省的长官品三省的长官品级较低级较低户部主管赋税户部主管赋税A. B. C. D. B你能回忆起来吗你能回忆起来吗?1.三省六部制最早确立于三省六部制最早确立于_时时,后后_时进一步完善时进一步完善;2.三省六部制中的三省是指三省六部制中的三省是指_,_,_,其中其中_省负责审核政令省负责审核政令;六部中六部中_部负责赋部负责赋税税,_部负

5、责工程建设部负责工程建设;3.三省六部制的特点是既有分工三省六部制的特点是既有分工,又有又有_,相相互互_和和_;4.三省六部制削弱了三省六部制削弱了_权权,加强了加强了_权权,进一进一步完善了步完善了_制度制度.科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善探究一探究一:科举制度是一种怎样的制度科举制度是一种怎样的制度?它是它是在哪个时期开始形成在哪个时期开始形成?探究二探究二: 为什么要确立这项新的制度为什么要确立这项新的制度? “科科”指考试科目指考试科目;”举举”指选举人才指选举人才,”科举科举制度制度”即是利用考试选拔官员的制度即是利用考试选拔官员的制度. 形成于隋炀帝时期形成于隋炀帝时期

6、.“新新”-”新的阶级力量的兴起新的阶级力量的兴起;“旧旧”-旧有的制度无法实施旧有的制度无法实施.科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善1.1.背背 景景士族势力衰弱，士族势力衰弱，庶族势力庶族势力日渐兴起日渐兴起。庶族地主要求取得与。庶族地主要求取得与自己经济实力相应的政治地位自己经济实力相应的政治地位( (阶阶级关系级关系). ). 魏晋以来的魏晋以来的九品中正制九品中正制无无法继续下去法继续下去. .科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善探究二探究二: 科举制度是如何逐步发展科举制度是如何逐步发展,最终形最终形成为一种定制成为一种定制,为历代所继承为历代所继承?科举制度的创立与完善

7、科举制度的创立与完善隋文帝隋文帝:武则天武则天:废除九品中正制废除九品中正制,开始分科考试选开始分科考试选拔官吏拔官吏;始设进士科始设进士科,科举制度形成科举制度形成;增加考试科目增加考试科目,以进士以进士.明经两明经两科为主科为主;隋炀帝隋炀帝:唐太宗唐太宗:增加科举取士人数增加科举取士人数,首创武举和殿试首创武举和殿试;任用高官主持考试任用高官主持考试,提高了科举考提高了科举考试的地位试的地位,以后以后成为定制成为定制.唐玄宗唐玄宗:探究三探究三: 自西汉到隋唐时期自西汉到隋唐时期,中央实行的选官制中央实行的选官制度发生了怎样的变化度发生了怎样的变化?汉、唐选官制度有汉、唐选官制度有何不同

8、？反映了什么实质问题？何不同？反映了什么实质问题？ 科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善变化变化:西汉西汉魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期隋唐隋唐察举制察举制九品中正制九品中正制科举制科举制德德.才才门第观门第观念念才学才学中央中央 中央中央地地 方方两者不同：两者不同： 途径不同，途径不同，前者为自下而上的推荐，后前者为自下而上的推荐，后者为中央政府分科考试；者为中央政府分科考试； 标准不同标准不同，西汉至东汉前期以才能和品，西汉至东汉前期以才能和品德（声望）为标准；东汉后期注重出身门第；德（声望）为标准；东汉后期注重出身门第；唐代以才能（主要是考试成绩）为标准唐代以才能（主要是考试成绩）为

9、标准. 实质实质：把官员的选拔权收归中央，加：把官员的选拔权收归中央，加强中央集权。反映专制主义中央集权制强中央集权。反映专制主义中央集权制度的加强。度的加强。 科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善 探究四探究四:在十五世纪的时候在十五世纪的时候,英国女皇英国女皇伊丽莎白和法国路易十四都曾发出这样的伊丽莎白和法国路易十四都曾发出这样的感叹感叹:”中国科举制度是世界各国中所用以中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度选取真才之最古最好的制度.”甚至将它称甚至将它称之为之为”中国的第五大发明中国的第五大发明.”.你认为他们的你认为他们的评论对吗评论对吗?请结合你所学的知识请结合你

10、所学的知识,谈谈你对谈谈你对此的看法此的看法.科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善3.评评价价积积极极冲破世家大族垄断仕途的局面冲破世家大族垄断仕途的局面,抑制士族抑制士族门阀势力的发展门阀势力的发展; ; 网罗更多人才网罗更多人才,扩大了封建统治基础扩大了封建统治基础;提高官员文化素质提高官员文化素质;加强了中央集权加强了中央集权，有利于政局稳定，有利于政局稳定;促进促进文化发展，尤其是文化发展，尤其是唐诗发展唐诗发展;科举制度科举制度为后代历朝所沿用为后代历朝所沿用,影响深远影响深远;为为日本日本.朝鲜等国所采用朝鲜等国所采用,为中外文化交为中外文化交流作出贡献流作出贡献.科科举举看看

11、榜榜四书五经四书五经科举制度的创立与完善科举制度的创立与完善3.评评价价消消极极造成士人把精力集中于应付考试造成士人把精力集中于应付考试,忽视了实用性的学问忽视了实用性的学问;同年登科的进士同年登科的进士易结成易结成”朋党朋党”,朋党之争朋党之争”成为唐朝后期政治黑暗的成为唐朝后期政治黑暗的重要因素重要因素,加剧唐朝的走向衰亡加剧唐朝的走向衰亡.明清时期明清时期,出于加强封建专制的需要出于加强封建专制的需要,统统治者将治者将科举制度僵化科举制度僵化,规定为规定为八股取士八股取士,严严重地限制了人们的思想重地限制了人们的思想,即不利于中央选即不利于中央选拔真才实学的人拔真才实学的人,也不利于我国

12、科学技术也不利于我国科学技术的发展的发展,是造成我国在近代落后于西方的是造成我国在近代落后于西方的原因原因.点石成金点石成金:1.隋唐实行科举制度对封建统治产生的最直接隋唐实行科举制度对封建统治产生的最直接作用是作用是A.扩大了地主阶级统治的政治基础扩大了地主阶级统治的政治基础;B.满足了中小地主阶级参政的愿望满足了中小地主阶级参政的愿望;C.完善了中央集权完善了中央集权,巩固了地主阶级统治巩固了地主阶级统治;D.缓和了封建社会的矛盾缓和了封建社会的矛盾.A点石成金点石成金:2.中国古代社会中对血缘关系起到否定作用的进中国古代社会中对血缘关系起到否定作用的进步制度是步制度是A.分封制分封制 B

13、.王位世袭制王位世袭制 C.科举制科举制 D.士族制度士族制度C点石成金点石成金:3.科举制度的实行科举制度的实行,从本质上反映了从本质上反映了A.选拔人才的标准日趋完善选拔人才的标准日趋完善;B.社会经济的发展社会经济的发展,阶级阶层关系的变化阶级阶层关系的变化;C.政府与世家大族争权夺利的斗争政府与世家大族争权夺利的斗争;D.提高了官员的文化素质提高了官员的文化素质,推动了教育的发展推动了教育的发展.B你能解决它吗你能解决它吗? 1.为什么说科举制度的创立是封建选为什么说科举制度的创立是封建选官制度的一大进步官制度的一大进步? 2.有人说有人说,科举制度的创立有利于加强科举制度的创立有利于

14、加强中央集权中央集权,你认为这一说法对吗你认为这一说法对吗?为什么为什么? 抑制门阀抑制门阀;拓宽官吏来源拓宽官吏来源;提高官员素质提高官员素质;加强中央集权加强中央集权 把选拔人才和任命官吏的权力把选拔人才和任命官吏的权力,从地方豪从地方豪门士族手里集中到中央政府门士族手里集中到中央政府,从而大大加强了从而大大加强了中央集权中央集权,有利于政局的稳定有利于政局的稳定.从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制探究一探究一: 府兵制是一种怎样的制度府兵制是一种怎样的制度?它最早出它最早出现在何时现在何时?隋朝是怎样将这一制度改造的隋朝是怎样将这一制度改造的?并具有哪些特点并具有哪些特点?从府兵制到募兵制

15、从府兵制到募兵制府兵制府兵制1.1.开创：开创：2.2.改革：改革：内容内容:特点特点:评价评价:西魏西魏隋文帝隋文帝军人户籍编入州县军人户籍编入州县,寓兵寓兵于农于农;实现了府兵制与均田制实现了府兵制与均田制的结合的结合; 有利于农业生产，增有利于农业生产，增加政府收入，扩大兵源，加政府收入，扩大兵源，清除分治足迹。有利于国清除分治足迹。有利于国家统一富强和民族融合。家统一富强和民族融合。从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制探究二：探究二：唐朝对隋朝的府兵制采取了唐朝对隋朝的府兵制采取了怎样的态度？与隋朝相比有何不同？怎样的态度？与隋朝相比有何不同？从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制唐朝的府兵制唐

16、朝的府兵制3.健全健全:增加府兵的数量增加府兵的数量; 实行兵将分离实行兵将分离; 自备武器粮食自备武器粮食唐太宗唐太宗评价评价:加强中加强中央集权央集权,加重农加重农民负担民负担.探究三：探究三：有人认为唐朝的府兵制度既加强有人认为唐朝的府兵制度既加强了中央集权又减轻了农民的负担你同意这种了中央集权又减轻了农民的负担你同意这种看法吗？为什么？看法吗？为什么？从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制探究四：探究四：唐朝的府兵制度为什么会崩溃？随唐朝的府兵制度为什么会崩溃？随后，唐朝是怎样加强国防建设的？后，唐朝是怎样加强国防建设的？从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制府兵制府兵制4.瓦解瓦解:武则天武则天

17、均田制的破坏均田制的破坏;战争频繁战争频繁,兵役繁重兵役繁重;府兵地位的下降府兵地位的下降.5.崩溃崩溃:唐玄宗唐玄宗从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制募募兵兵制制1.形成形成:2.原因原因:唐玄宗唐玄宗府兵制崩溃府兵制崩溃,为增强军事力量为增强军事力量探究五：探究五：有位同学认为唐玄宗时期的有位同学认为唐玄宗时期的募兵制比唐朝前期所实行的府兵制要优越，募兵制比唐朝前期所实行的府兵制要优越，早就该实行了你也这样认为吗？为什么？早就该实行了你也这样认为吗？为什么？从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制募募兵兵制制3.内容内容:4.评价评价:由国家招募士兵由国家招募士兵,供给衣食供给衣食,免征免征赋役赋役

18、.积极积极:消极消极:减轻农民负担减轻农民负担,利于农业利于农业生产生产;增强国家军事力量增强国家军事力量.兵将形成隶属关系兵将形成隶属关系,导致导致军阀的出现军阀的出现; 促成唐末藩镇割据势力促成唐末藩镇割据势力的发展，威胁中央的发展，威胁中央区别区别府兵制府兵制 募兵制募兵制 士兵士兵性质性质器粮器粮来源来源兵将兵将关系关系影响影响从府兵制到募兵制从府兵制到募兵制兵农合一兵农合一职业士兵职业士兵士兵自备士兵自备国家供给国家供给兵将分离兵将分离隶属关系隶属关系农民负担沉重农民负担沉重加强集权加强集权农民负担减轻军农民负担减轻军阀割据阀割据你掌握了吗你掌握了吗?科科举举制制背背景景:_的衰落和

19、的衰落和_地主的兴起地主的兴起,魏晋南北朝以来的魏晋南北朝以来的_制难以维制难以维持持.形形成成_时时,开始形成开始形成;_时时,增加考试科目增加考试科目,以以_和和_为主为主;_时时,首创武举和殿试首创武举和殿试;_时时,确立高官主考制度确立高官主考制度.你掌握了吗你掌握了吗?科科举举制制作作用用:冲破冲破_垄断局面垄断局面,起到抑制起到抑制_的作用的作用;扩大了扩大了_基础基础;提高了官员的提高了官员的_素质素质;加强了加强了_,有利于有利于_的的稳定稳定.租庸调制租庸调制隋朝隋朝:沿用北魏租调制沿用北魏租调制,后开始推后开始推行以庸代役制度行以庸代役制度.1.经经过过:发展发展完善完善2

20、.作作用用:保证了农民的生产时间保证了农民的生产时间,赋役负担相对赋役负担相对减轻减轻;保证了政府赋税收入保证了政府赋税收入,巩固了府兵制度巩固了府兵制度;使国家富强起来使国家富强起来.唐朝唐朝:以轻徭薄赋的思想改革以轻徭薄赋的思想改革,实实行租庸调制行租庸调制.两税法两税法土地兼并严重土地兼并严重,均田制受到破坏均田制受到破坏;租庸调制无法继续实行租庸调制无法继续实行;为解决财政困难为解决财政困难.1.背背景景:3.主主要要内内容容:2.时间时间:780年年,唐德宗唐德宗实行两税实行两税:每户按资产交纳每户按资产交纳户税户税;按田亩按田亩交纳交纳地租地租;取消一切杂役取消一切杂役.杂税杂税.

21、交税时间交税时间:一年分一年分夏夏季和季和秋秋季季两次纳税两次纳税.两税法两税法4.作作用用:统一了税制统一了税制,保证了国家的财政收入保证了国家的财政收入;改变了战国以来以人丁为主的赋税制度改变了战国以来以人丁为主的赋税制度,表明封建政府对农民的人身控制有所松弛表明封建政府对农民的人身控制有所松弛; 扩大了税源扩大了税源,增加了政府收入增加了政府收入,相对相对减轻减轻了农民的负担了农民的负担; 是我国封建社会赋税制度的是我国封建社会赋税制度的一次重大改一次重大改革和进步革和进步.5.不不足足:土地兼并由于不再受到限制土地兼并由于不再受到限制,而越来严而越来严重重;地主隐瞒财产地主隐瞒财产,把赋税转移到农民身把赋税转移到农民身上上,加上政府的苛捐杂税加上政府的苛捐杂税,农民的负担加重农民的负担加重了了.作业作业:比较租庸调制和两税法比较租庸调制和两税法赋税制度赋税制度租庸调制租庸调制两税法两税法实行时间实行时间前提条件前提条件目的目的征收对象征收对象内容内容意义意义