人教版《42平面镜成像》+flash课件.ppt

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1、平面镜成像平面镜成像像成镜面平像成镜面平活动活动: :观察观察平面镜中的像平面镜中的像 请请同学们用平面镜观同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列察自己的脸，思考下列问题问题: :(1)(1)像处在什么位置像处在什么位置? ?(2)(2)眨右眼时，平面镜眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗中的像也眨右眼吗? ? 猜猜 想想 得得出结论出结论提出问题提出问题 设计实验设计实验进行实验进行实验平面镜成像探究过程平面镜成像探究过程提出问题：提出问题： 1.平面镜平面镜成像有什么特点呢成像有什么特点呢?2.主要主要考虑像与物的关系？考虑像与物的关系？猜想与假设猜想与假设:1.像像和物体的大小可能相等，和物体

2、的大小可能相等，2.像像和物体到平面镜的距离可能相等。和物体到平面镜的距离可能相等。设计实验设计实验 实验实验器材：器材： 刻度尺刻度尺、蜡烛、火柴、蜡烛、火柴 、平板玻璃、平板玻璃. .实验实验方法：方法：等效替代法等效替代法 “ “等效替代法等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。现象来研究处理的方法。次数次数物到平面镜物到平面镜的距离的距离/cm像到平面镜像到平面镜的距离的距离/cm像与物大小像与物大小比较（放大比较（放大或缩小）或缩小）12设

3、计表格设计表格进行实验进行实验 用用一块较薄的玻璃板作为平一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测面的距离，重做几次试验，多次测量。量。平面镜成像的特点平面镜成像的特点: :.平面镜所成的像是平面镜所成的像是正立虚像正立虚像4.4.像和物体对应点的连线被镜面像和物体对应点的连线被镜面

4、垂直且平分垂直且平分.像的大小与物体的像的大小与物体的大小相等大小相等,左右相反左右相反.像与物体到平面镜的像与物体到平面镜的距离相等距离相等5.5.像与物关于镜面像与物关于镜面轴对称。轴对称。1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。4：在较暗的环境下进行实验是为了便于观察到明显的实验现象。实验研究中的实验研究中的注意事项注意事项: :一、平面镜成像原因一、平面镜成像原因.SO1N1B1O2N2B2.S平面镜成

5、像的原因：光的反射平面镜成像的原因：光的反射虚像虚像平面镜成像的作图平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABAB通过作图，你能归纳方法吗？、作垂线、取等距离、画虚像平面镜的应用平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：平面镜成像的应用：图图4-41舞蹈演员发现自己的姿势舞蹈演员发现自己的姿势45光污染光污染4.4.课堂练习课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A山的影子 ( ) B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像D4.4.课堂练习课堂练习 2 2、一

6、只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？的哪一个？ （ ）A B C D C3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）A：B：C：D：A课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35 5 5、人向平面镜走近时，他在镜中的、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（像将：（ ） A A、变大、变大 B B、 变小变小 C C、不变、不变C 课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习EEEEEABCD课堂练习课堂练习ABCD课

7、堂练习课堂练习 10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cmA课堂练习课堂练习11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是: ( )D12：身高为：身高为1.70米的同学距平面镜米的同学距平面镜1米，那么他米，那么他在平面镜中的像高为在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填（填“变

8、大、变小或不变变大、变小或不变”）填空题填空题 课堂练习课堂练习13:平面镜成像是由于光的_而形成。物体在平面镜中所成的像是_。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射反射正立虚像正立虚像1.53不不 变变 14: 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影( 光的反射 )( 光沿直线传播 )( 光的反射 )( 光沿直线传播 )三、凹面镜和凸面镜三、凹面镜和凸面镜应用：应用：点燃奥运圣火装置点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩手电筒的反光罩凸面镜应用：应用：拐弯处的反光镜拐弯处的反光镜课堂小练习1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野 3：手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成_光射出 去 4: 太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的环保型能源