人教版七下第一单元第6课对外友好往来（共38张PPT）.ppt

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1、初二历史 徐金玲徐金玲 正阳学校正阳学校 学习目标1、掌握玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华的史实。2、学会制作历史人物小名片。3、列表比较玄奘西行与鉴真东渡的异同，学习用列表方法归纳整理知识。自主学习 尝试探究 第一板块“不至天竺，终不不至天竺，终不东归一步！东归一步！”“宁可就西而死，宁可就西而死，岂能东归而生！岂能东归而生！”穿越之旅第一站穿越之旅第一站天竺（印度）天竺（印度）对比一下，他和西游记中的唐僧有什么区别？组图辨史组图辨史趣味抢答：西游记中女儿国的国王称呼唐僧为”御弟哥哥“却有渊源。1、你知道玄奘是谁的“御弟”吗？2、玄奘归国后写成了什么重要典籍？有什么价值？3、玄奘西游的起点和终

2、点是哪里？4、玄奘取回的真经是什么？第二板块穿越之旅第二站穿越之旅第二站日本日本主题一：鉴真东渡 讲一讲鉴真东渡的故事。讲一讲鉴真东渡的故事。 鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。郭沫若郭沫若该诗反映了什么历史事件该诗反映了什么历史事件? ? 其中的其中的“传道艺传道艺”指的是什么？指的是什么？请你举出一个事例。请你举出一个事例。 鉴真东渡；鉴真东渡； 在日本十年，传播唐文化，在日本十年，传播唐文化，如唐招提寺。如唐招提寺。事件事件内容内容时间时间人物人物身份身份目的目的地地独行独行或结伴或结伴是否是否

3、归国归国玄奘西游唐太宗时僧人僧人日本天竺结伴独行未归国归国对比鉴真东渡与玄奘西行的异同。活动探究鉴真东渡唐玄宗时穿越之旅第二站穿越之旅第二站日本日本1、遣唐使为什么不远万里来唐朝？2、遣唐使回国后对日本有什么影响？唐朝文化先进，日本落后。对日本的政治、文化、社会生活都产生了深远的影响。主题二：遣唐使主题二：遣唐使 上面两幅图中的日本货币与唐朝的钱上面两幅图中的日本货币与唐朝的钱币，有什么相同之处？你还能举出日本受币，有什么相同之处？你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗？中国文化影响的一些事例吗？动动脑脑筋筋 唐装唐装 和服和服服饰服饰生活中的历史生活中的历史生活中的历史生活中的历史节日节日

4、 端午节端午节文字文字生活中的历史生活中的历史床前明月光 疑上霜 海上明月昇、天果同時共有 长安城长安城平城京平城京大内里大内里太极殿太极殿 建筑建筑想一想 古代唐朝时，中国比日本强大，现在我们落后于日本，对此你有什么感悟？达标检测 尝试确认 第三板块 唐朝对外交往示意图唐朝对外交往示意图 绘图学史绘图学史 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。常须达。 日本书纪日本书纪 材料二：隋唐对外交往活跃材料二：隋唐对外交往活跃唐政府鼓励各国商人唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。到中国贸易，允许他们长期居住。 中国历史中国历史七年级下册七年级下

5、册 材料三：材料三：唐朝对外交通路线图 想一想：唐朝时对外交往活跃的原因是什么？对想一想：唐朝时对外交往活跃的原因是什么？对我们今天有什么启示？我们今天有什么启示？u唐朝国力强盛，经济文化世界领先，有巨大的吸引力；唐朝国力强盛，经济文化世界领先，有巨大的吸引力；u唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提 供了机会供了机会。 u唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 唐代的对外交流给我们什么启示？唐代的对外交流给我们什么启示？一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家

6、在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。各国各族均有所长，应多向他人学习。1 1、唐朝赴日本的使者和僧人、唐朝赴日本的使者和僧人 最有影响的是最有影响的是_。2 2、鉴真东渡日本，第、鉴真东渡日本，第_ 次才取得成功。次才取得成功。鉴鉴 真真六六知识抢答知识抢答4 4、大唐西域记大唐西域记的作者的作者 是是_。 玄玄 奘奘3 3、传说中唐僧取经的故事、传说中唐僧取经的故事 发生在发生在_在在位时。位时。唐太宗唐太宗1.1.现在，在世界很多国家都把华人称为唐现在，在世界很多国家都把华人称为唐人，把华人聚居的地方称为人，把华人聚居的地方称为“唐人街唐人街”。这。这主要是因为（主要

7、是因为（ ）A.A.中国人是唐人的后代中国人是唐人的后代B.B.从唐朝开始中国开始对外交往从唐朝开始中国开始对外交往C.C.唐朝的对外政策比较开放唐朝的对外政策比较开放D.D.唐朝在世界上享有很高的声望唐朝在世界上享有很高的声望2.2.应日本僧人邀请，东渡日本，向日本辛应日本僧人邀请，东渡日本，向日本辛勤传播唐朝文化且作出重大贡献的高僧是勤传播唐朝文化且作出重大贡献的高僧是（ ）A.A.玄奘玄奘 B.B.鉴真鉴真 C.C.戒贤戒贤 D.D.阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕D DB B3.3.我们今天要研究中亚、印度半岛以及我国我们今天要研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史、地理，我们要翻阅的典籍是新疆地

8、区历史、地理，我们要翻阅的典籍是（ ）A.A.大唐西域记大唐西域记 B.B.西游记西游记C.C.大话西游大话西游 D.D.桂苑笔耕桂苑笔耕4.4.中印友好交往史上，为两国的友好关系作中印友好交往史上，为两国的友好关系作出杰出贡献的唐朝高僧是（出杰出贡献的唐朝高僧是（ ）A.A.智能智能 B.B.辩才辩才 C.C.玄奘玄奘 D.D.鉴真鉴真A AC C学习目标1、掌握玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使来华的史实。2、学会制作历史人物小名片3、列表比较玄奘西行与鉴真东渡的异同，学习用列表方法归纳整理知识。 盘点收获 尝试总结不断学习才能不断学习才能进步进步，敢于合作才能敢于合作才能成功成功；平等交往方成平等交往方成益友益友，和谐相处快乐和谐相处快乐终生终生！赠赠 言言