陋室铭课件.pptx

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1、目标目标导入导入字词字词作者作者译文译文训练训练小结小结朗读朗读分析分析教学目标：教学目标：1 1、掌握文言词汇，了解、掌握文言词汇，了解“铭铭”的特点。的特点。 2 2、学习本文托物言志的写法。、学习本文托物言志的写法。 3 3、理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的、理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。不断增强个人的魅力。情趣。学习古人的优秀品质。不断增强个人的魅力。 刘禹锡（刘禹锡（772842772842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。我们学），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。我们学过他的诗过他的诗酬乐天扬州初逢席上见

2、赠酬乐天扬州初逢席上见赠。 刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关心社会现实，忧虑国计民生。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬郎州，被贬郎州( (今湖南省常德市今湖南省常德市) )司司马。马。1010年后，被朝廷年后，被朝廷“以恩召还以恩召还”，回到长安。这年春天，他去京郊玄都观赏桃，回到长安。这年春天，他去京郊玄都观赏桃花，写下了花，写下了玄都观桃花玄都观桃花：“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回；玄都观里桃紫陌红尘拂面来，无人不道看花回；玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽千树

3、，尽是刘郎去后栽!”!”以桃花隐喻暂时得势的奸佞小人。这样的诗自然有人以桃花隐喻暂时得势的奸佞小人。这样的诗自然有人不满，他又因不满，他又因“语涉讥刺语涉讥刺”而再度遭贬，一去就是而再度遭贬，一去就是1212年。后又贬任夔州、和州刺年。后又贬任夔州、和州刺史。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多史。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭陋室铭一文

4、。一文。 12 12年后，被召回洛阳，诗人再游玄都观，写下了年后，被召回洛阳，诗人再游玄都观，写下了再游玄都观再游玄都观：“百亩庭中百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处? ?前度刘郎今又来。前度刘郎今又来。”依然如故，不依然如故，不改初衷，痛快淋漓地抒发了自己不怕打击、坚持斗争的倔强意志。改初衷，痛快淋漓地抒发了自己不怕打击、坚持斗争的倔强意志。“前度刘郎今前度刘郎今又来又来”的不懈斗争精神，一直为后人敬佩。刘禹锡的诗化为成语：前度刘郎。的不懈斗争精神，一直为后人敬佩。刘禹锡的诗化为成语：前度刘郎。教学目标：教学目标：1 1、掌握文言词汇，了解、

5、掌握文言词汇，了解“铭铭”的特点。的特点。 2 2、学习本文托物言志的写法。、学习本文托物言志的写法。 3 3、理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。不安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。不断增强个人的魅力。断增强个人的魅力。 铭：铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。座右铭：座右铭：座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有

6、座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或自警。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。约束自己行为的准则。 给下列红色的字注音德馨鸿儒苔痕案牍xnhng rtid解释下列字词名: 出名著名。惟吾德馨： 惟，只；德馨，品德高尚。鸿儒： 指知识渊博的学者。鸿，大。白丁：无官职的平民。这里指缺乏文化的人。金经：指用泥金（一种用金箔和胶水制成的金色颜料）书写的佛经。丝竹： 丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛指乐器发出的声音。案牍：指官府的文书。山不在高，有仙则名；山不

7、一定要高，有了仙人就著名了。山不一定要高，有了仙人就著名了。出名出名 水不在深，有龙则灵。水不一定要深，有了龙就灵异了。水不一定要深，有了龙就灵异了。灵异灵异斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。这虽是简陋的房子，只是我的品德美好（就不感这虽是简陋的房子，只是我的品德美好（就不感到简陋了）。到简陋了）。苔痕碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。苔痕碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。（品德）高尚（品德）高尚谈笑有 鸿儒 ，往来无白丁。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。的人。 学识渊博的人学识渊博的人 没有学问的人没有学问的人可以调

8、素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。丝竹案牍调素琴阅金经可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文使身心劳累。没有官府公文使身心劳累。官府的公文官府的公文使身体劳累使身体劳累 泛指音乐泛指音乐佛经佛经弹无装饰的琴弹无装饰的琴南阳诸葛庐，西蜀子云亭。诸葛庐子云亭诸葛庐子云亭孔子云：何陋之有？它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：孔子说：“有什么简陋呢？有什么简陋呢？”助词宾语前置的标志助词宾语前置的标志君子居之，何陋之有？君子居之，何陋之有？陋室铭

9、陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（景）情趣高雅（事）古贤自喻反诘点题人物不俗（人）手法：托物言志 虚实结合 骈散结合修辞：对比、对偶、比喻、比兴、反诘、用典、借代安贫乐道 高洁傲岸惟吾德馨惟吾德馨何陋之有何陋之有陋室不陋陋室不陋主旨句：斯是陋室， 惟吾德馨。主题： 通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 文章托物言志（借陋室以言志），表现作者不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，重视自身修养的思想感情。 托物言志： 山不在高，有仙则名。水不在深，山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。苔

10、痕苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？何陋之有？”举例说出修辞手法和论证方法v比（喻）（起）兴v对比 可以调素琴，阅金经。v借代 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。v对偶 （对仗）谈笑有鸿儒，往来无白丁。v拟人 苔痕上阶绿，草色入帘青。v反问、引用v类比子云亭v 诸葛庐v实写虚写例证例证对比论证对比论证引证引证“何陋之有？何陋之有？”练一练v仿照下列句型造句v1、山不在高，有

11、仙则名。水不在深，有龙则灵。v2、苔痕上阶绿，草色入帘青。考考你？1、解释下列句中划线的词语。A 斯是陋室，惟吾德馨。B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。2、把下列文言句子译成现代文。A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。B 孔子云：何陋之有？、陋室铭结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。2、“之”有时相当于“他（她、它）”“这（那）”，有时相当于“的”，有时却只有表示语气的作用，没有实际意义这后一种用法往往凭语感就可以察觉到。试用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法因主人品德高尚，安贫乐道，所以不觉房子简陋因主人品德高尚，安贫乐道，所以不觉房子简陋因主人品德高尚，为陋室

12、添光加彩，所以陋室不陋了。因主人品德高尚，为陋室添光加彩，所以陋室不陋了。水陆草木之花，可爱者甚蕃予独爱莲之出淤泥而不染无丝竹之乱耳，无案牍之劳形孔子云：何陋之有？渔人甚异之。复前行，欲穷其林。的的表示舒缓语气表示舒缓语气表示舒缓语气表示舒缓语气表示强烈反问表示强烈反问它（指桃花林的奇景）。它（指桃花林的奇景）。 解释下列字词解释下列字词惟吾德馨：惟吾德馨：惟，只是；德馨，品德高尚。惟，只是；德馨，品德高尚。鸿儒：鸿儒：指知识渊博的学者。鸿，大。指知识渊博的学者。鸿，大。白丁：白丁： 无官职的平民。这里指缺乏文化的人。无官职的平民。这里指缺乏文化的人。金经：金经： 指用泥金（一种用金箔和胶水制

13、成的金指用泥金（一种用金箔和胶水制成的金色颜料）书写的佛经。色颜料）书写的佛经。丝竹：丝竹： 丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛指乐器发出的声音。指乐器发出的声音。案牍：案牍： 指官府的公文。指官府的公文。斯是陋室：斯是陋室：斯斯, ,这这; ; 何陋何陋之有：有之有：有 何陋何陋 宾语宾语谓语谓语宾语前置宾语前置山不山不在在高，有仙则高，有仙则名名。水不在深，有龙则。水不在深，有龙则灵灵。无丝竹之无丝竹之乱耳乱耳, ,无案牍之无案牍之劳形劳形。苔痕苔痕上上阶绿，草色入帘阶绿，草色入帘青青。之，宾语前置的标志，无实义。之，宾语前置的标志，无实义。在于在于名词活

14、用为动词，名词活用为动词，闻名闻名, ,出名出名, ,著名著名灵验灵验扰乱耳朵扰乱耳朵形容词使动用法形容词使动用法,使使劳劳累。累。使身体劳累使身体劳累方位名词活用为方位名词活用为动词，动词，长到长到四、填空1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是： ， 。 2 2、写出、写出“陋室陋室”环境清幽的句子是：环境清幽的句子是： ， 。3 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4 4、表明了主人不热衷于名利的句子是：、表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人, ,起什么作用起什么作用? ?斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青可以调素琴，阅金经，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形无丝竹之乱耳，无案牍之劳形谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁以古贤自喻，强调陋室不陋以古贤自喻，强调陋室不陋