串并联电路的复习.ppt

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1、家住在市区的小明同学发现公路上的路家住在市区的小明同学发现公路上的路灯，晚上同时亮，早晨又同时灭，他想灯，晚上同时亮，早晨又同时灭，他想知道这些路灯是串联的还是并联的？知道这些路灯是串联的还是并联的？并联并联串联与并联的复习串联与并联的复习2013.4.19 你能让两个灯同时发光吗？你能让两个灯同时发光吗？串联：把电路元件首尾顺次连接的方式叫串联。串联：把电路元件首尾顺次连接的方式叫串联。一、探究串联电路一、探究串联电路L1L1L2L2+2、根据电路图连接实物图、根据电路图连接实物图探究串联电路探究串联电路思考：思考：1、电流流动的路径有几条？、电流流动的路径有几条？2、流过一个灯的电流是否流

2、过另一个灯？、流过一个灯的电流是否流过另一个灯？3、开关的位置改变时它的控制作用是否、开关的位置改变时它的控制作用是否 改变？改变？4、当电路中一个灯坏了（可以将灯拧下）时，、当电路中一个灯坏了（可以将灯拧下）时，看另一个灯是否发光？看另一个灯是否发光？并联并联:把电路元件并列地连接在电路的两点之间把电路元件并列地连接在电路的两点之间。SL1L2二、探究并联电路二、探究并联电路ABABL1L2L1L2L2干路干路L1L1所在所在的支路的支路L2所在所在的支路的支路A 点为分流点，点为分流点，B点为合流点。点为合流点。SBASS1S2L1L2 如左图：把如左图：把两只灯泡两只灯泡并列并列地地接在

3、电路中，接在电路中，并各自安装一并各自安装一个开关个开关.这种这种把元件并列地把元件并列地连接起来的电连接起来的电路，称路，称并联电并联电路路.并联电路的连接方法并联电路的连接方法实验演示实验演示：观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡

4、泡L2亮亮实验结果实验结果 家用电器家用电器 我们家里的家用电器：灯泡、电视、我们家里的家用电器：灯泡、电视、电风扇、电冰箱电风扇、电冰箱 等组成的电路是串联电等组成的电路是串联电路还是并联电路？路还是并联电路？并联并联 5、上图中、上图中,美丽的吊灯由许多灯泡组美丽的吊灯由许多灯泡组成，它们是串联还是并联成，它们是串联还是并联?并联并联电路电路电路图电路图连接特点连接特点电流路径电流路径开关的作开关的作用用用电器工用电器工作情况作情况串联串联首尾相连首尾相连只有一条只有一条通路通路控制所有控制所有用电器用电器互相影响互相影响并联并联首尾相连尾首尾相连尾尾相连尾相连若干条通若干条通路路干路开关

5、干路开关控制所有控制所有用电器，用电器，支路开关支路开关只控制它只控制它所在支路所在支路用电器用电器互不影响互不影响串、并联电路总结串、并联电路总结L1L2SL1L2S1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是 A. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是串联亮灯同时亮的一定是串联B. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是并联亮灯同时亮的一定是并联C. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的可能是并联亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器

6、,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是A. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是串联亮灯同时亮的一定是串联B. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是并联亮灯同时亮的一定是并联C. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的可能是并联亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定答案答案: C （只有答案（只有答案C全面）全面）2.找出下面电路连接图中的错误和不足找出下面电路连接图中的错误和不足甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22.找出下面电路连接图中的错误和不足找出下面电路连接图中的错误和不足甲甲分析分析乙乙分析分析

7、丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路但没有接入电路.L2L1L2L1L1L22.找出下面电路连接图中的错误和不足找出下面电路连接图中的错误和不足甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分断路部分断路.L2L1L2L1L1L22.找出下面电路连接图中的错误和不足找出下面电路连接图中的错误和不足甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱导线交叉易造成混乱.L2L1L2L1L1L2 如下图所示的电路叫如下图所示的

8、电路叫 电路电路,图图中开关中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来控用来控制制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可以它可以同时控制同时控制 .在图中用铅笔标出电在图中用铅笔标出电路中的电流方向路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后)SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L21 1、判断下面电路中、判断下面电路中, ,各属于什么电路。各属于什么电路。串联串联串联串联并联并联并联并联并联并联小结（小结（1 1） 回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路成的电

9、路，称为串联电路.定义定义：特点：特点：电流路径电流路径惟一惟一，开关位置，开关位置任意任意.小结（小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路连接起来组成的电路.断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路别的支路.1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是（ ）A. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是串联亮灯同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是并联亮灯同时亮的一定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后

10、,亮灯同时亮的可能是并联亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.2、下列电路图中两灯属于串联的正确、下列电路图中两灯属于串联的正确电路是电路是( )DABC定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。路。特点：电流只有一条路径，通过一个元特点：电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件；电路件的电流同时也通过另一个元件；电路中只需要一个开关，且开关的位置对电中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。路没有影响。定义：把电路元件并列地连接起来的电定义：把电路元件并列地连接起来的电路。路。特点：

11、电流有两条（或多条电径）；各特点：电流有两条（或多条电径）；各支路中的元件可以独立工作，且互不影支路中的元件可以独立工作，且互不影响；干路的开关控制整个电路，支路的响；干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。开关只控制本支路。串联电串联电路和并路和并联电路联电路并联电路并联电路串联电路串联电路我们学到了什么？我们学到了什么？串联、并联电路的简化 简化电路是初中学生应掌握的一种基本技能，也是物理学习的一个难点。将复杂电路简化是解题的关键。才能利用串、并联的基本特点对电路进行准确的分析和计算。电路的简化基本原则简化基本原则： 1.开关闭合时将其连成一条线，开关断开时去掉。 2.把被短路的用

12、电器去掉。断路的用电器去掉。 3.把电流表看成是一节导线，电压表看成是断路 4.电阻不计的导线可以伸长、缩短或者弯曲，电路中同一条导线的两端可以看成是一点。简化电路的方法：标节点法：不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点。按照电流的流向将电路中的各节点依次标上A、B、C、D等，然后将各用元件连在相对应的节点位置即可。例1、在图3所示电路中，开关 都闭合灯 连接方式如何？例2、如图，L1、L2、L3、L4四个灯泡是怎样连接的，画出简化图。连接实物电路按照电路图连接实物，是电学中一项重要的实验技能。连接的方法有很多种, 最适用的连接方法。先串后并法：先串后并法：从电源正极出发，沿电流的方向先连通一条电流的路径，然后再把剩余的元件并入相对应的位置。注意：实物的位置要严格遵循电路图！实物的位置要严格遵循电路图！1.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。 2.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。3.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图将图乙中各元件连接起来（导线不允许交叉）