2015上学期口语交际微课课件.ppt
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课题：“5+1”法写事物法写事物 适用对象：低年级学生 作 者：贺玉梅请你写一写西瓜这种水果请你写一写西瓜这种水果大大的圆圆的绿绿的红红的甜甜的怎样才能描述具体呢？怎样才能描述具体呢？看一看：看一看：西瓜大大的、圆圆的，像什么呢？西瓜大大的、圆圆的，像什么呢？摸一摸：摸一摸：什么感觉呢？什么感觉呢？切开来，看一看，闻一闻：切开来，看一看，闻一闻：什么气味呢？尝一尝：尝一尝：什么味道呢？2. 西瓜是一种水果。它又大又圆，外面像穿了一件绿裙子，你仔细看，裙子上还镶嵌着一条条深绿色的斑纹呢！用手一摸，滑滑的，凉凉的，用力拍上几下，还“砰砰砰”的响呢。把它切开瞧瞧，嗯，一股清新的气味迎面扑来。再看那瓜瓤，红红的。咦，怎么它还长着青春痘呢？原来是一颗颗黑色的瓜籽儿呀！再让我尝尝它的味道吧！嗯，甜到心里了。如果能来杯冰镇西瓜汁就更好了！1.西瓜是大大的，圆圆的，吃起来甜甜的水果。怎样才能描述具体呢？怎样才能描述具体呢？ 1.眼睛看到的 2.双手摸到的 3.耳朵听到的 4.鼻子闻到的 5.嘴巴尝到的 6.心里想到的谢谢！
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