圆的认识一课件.ppt

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1、 第第章章 一石激起千层浪一石激起千层浪乐在其中乐在其中n一、一、 创设情境创设情境 引入新课引入新课奥运五环奥运五环福建土楼福建土楼n一、一、 创设情境创设情境 引入新课引入新课祥祥 子子小憩片刻小憩片刻n一、一、 创设情境创设情境 引入新课引入新课50%20%30%OACB半径有：半径有： OA、OB、OC直径：直径：AB学习目标什么叫圆？什么叫圆？圆的基本元素：圆的基本元素：圆的表示及读法圆的表示及读法弧、弦的意义，表示一个圆有几条弦几条弧、弦的意义，表示一个圆有几条弦几条弧？弧？圆心角的意义圆心角的意义同圆与等圆的性质同圆与等圆的性质直径是圆中最长的弦吗？直径是圆中最长的弦吗？OOOO

2、OBCA 1. 1.如图如图, ,半径有半径有:_:_OAOA、OBOB、OCOC 2. 2.如图如图, ,弦有弦有:_:_ABAB、BCBCACACOBCA 1. 1.如图如图, ,弧有弧有:_:_ABABBCBCABABBCBC2 .劣弧劣弧有：有：优弧优弧有：有：A ACBBABAC你知道优弧与劣弧的区别么？你知道优弧与劣弧的区别么？判断判断：半圆是弧，但弧不一定是半圆半圆是弧，但弧不一定是半圆.( )CBOAFEDM 问：（1）FC是弦吗？为什么？（2）CMB， CMA是不是圆心角？弦有弦有：AB ， CD圆心角有圆心角有： DOE ， COE例题讲解: 例、如图：例、如图：CDCD为

3、为O O直径，直径，AEAE交交O O于于B B，且且AB=OCAB=OC，A=20A=200 0, ,求求DOEDOE的度数的度数. .BDCOEA巩固练习： 1 1、如图：、如图：AB,CDAB,CD为为O O的直径，的直径，DEAB, DEAB, EOD=100EOD=1000 0, ,求求AOCAOC的度数。的度数。 2 2、如图：以、如图：以O O为圆心的同心圆，大圆的弦为圆心的同心圆，大圆的弦ABAB交小圆于交小圆于C,DC,D两点。求证两点。求证: :(1)AC=BD;(2) AOC=BOD.(1)AC=BD;(2) AOC=BOD. 第第2 2题图题图 第第3 3题图题图 DBOCAEDCAOB