76_探究功与速度变化的关系.pptx

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1、7 7.6 .6 探究功与速度变化的关系探究功与速度变化的关系掷铅球问题问题1 1：是什么改变是什么改变箭、铅球箭、铅球运动速度？运动速度？ 力对物体做功可以改变物体运动速度力对物体做功可以改变物体运动速度问题问题2 2：猜一猜？：猜一猜？力对力对物体物体做的做的功与速度的变化功与速度的变化可能可能有什有什么样的关系？么样的关系？射箭外力应如何对物体做功？又如何改外力应如何对物体做功？又如何改变每次做功的大小呢？变每次做功的大小呢？既可以考虑用恒力做功，也可以用变力既可以考虑用恒力做功，也可以用变力做功。若用恒力做功，例如用一砝码盘牵做功。若用恒力做功，例如用一砝码盘牵引着小车做实验，则可以通

2、过改变砝码盘引着小车做实验，则可以通过改变砝码盘的质量及下落的高度来改变每次做功的大的质量及下落的高度来改变每次做功的大小。若用变力做功，可以采用容易获取的小。若用变力做功，可以采用容易获取的橡皮筋作为器材之一橡皮筋作为器材之一。我们用每次增加橡皮筋的条数来改变我们用每次增加橡皮筋的条数来改变功的大小。功的大小。橡皮筋的拉力是变力，无法直接进行测橡皮筋的拉力是变力，无法直接进行测量计算量计算不需要，知道比例关系也可以不需要，知道比例关系也可以如何改变每次做功的大小如何改变每次做功的大小？拉伸长度相同，保证每根橡皮筋做功相同如果一条橡皮筋对小车做功为如果一条橡皮筋对小车做功为W W，则两，则两条

3、橡皮筋做功为条橡皮筋做功为2W2W，三条为，三条为3W3W，依次类，依次类推，每次做功都可以用推，每次做功都可以用W W的倍数来表达。的倍数来表达。这种处理方法叫这种处理方法叫倍增法倍增法。（2 2）应如何来测量物体的速度呢？应如何来测量物体的速度呢？用打点计时器和纸带用打点计时器和纸带讨论讨论：如何设计探究方案如何设计探究方案？ 木板、小车、橡皮筋木板、小车、橡皮筋( (若干）、打点若干）、打点计时器、电源、纸带、钉子等计时器、电源、纸带、钉子等GNf斜面法平衡摩擦力斜面法平衡摩擦力y小车能够小车能够匀速运动匀速运动！小车在平衡摩擦力后做什么小车在平衡摩擦力后做什么性质的运动？性质的运动？先

4、加速运动，再匀速运动先加速运动，再匀速运动纸带上的点，间距并不都是均匀的，纸带上的点，间距并不都是均匀的，应该采用什么样的点来计算小车速度，应该采用什么样的点来计算小车速度，为什么？为什么？取点迹清晰，间距较大且点距相等的取点迹清晰，间距较大且点距相等的一段，求一段，求出点距相等一段的出点距相等一段的平均速度平均速度，即为小车匀速运动的速度，即小车加即为小车匀速运动的速度，即小车加速后获得的速度。速后获得的速度。应该选中间清晰均匀的点应该选中间清晰均匀的点1 1按图装好实验器材，把木板稍微倾斜，平衡阻按图装好实验器材，把木板稍微倾斜，平衡阻力；力；2 2先用一条橡皮筋做实验，把橡皮筋拉长到一定

5、先用一条橡皮筋做实验，把橡皮筋拉长到一定的位置，理好纸带，的位置，理好纸带，接通电源，释放小车接通电源，释放小车；3 3换用纸带，改用换用纸带，改用2 2条、条、3 3条条同样的橡皮筋进同样的橡皮筋进行实验，保持每次实验中橡皮筋拉长的行实验，保持每次实验中橡皮筋拉长的长度相同长度相同；4 4由纸带算出小车获得的速度，把小车第一次获由纸带算出小车获得的速度，把小车第一次获得的功计为得的功计为W W，第，第2 2次，第次，第3 3次次计为计为2W2W，3W 3W 从得到的数据可看出从得到的数据可看出：WW越大越大, ,v v越大越大猜一猜猜一猜: :WW与与v v可能有何关系？可能有何关系？WVW

6、V2作图像作图像 画画WV2图像图像寻找寻找WW与与v v的关系的关系 问题问题：如何找到功与速度的关系？：如何找到功与速度的关系？画画Wv图像图像W0.001.002.003.004.005.006.007.000.000.501.001.502.00Wv功与速度的关系功与速度的关系v v2 2(m/s)(m/s)W W0.000.000.000.000.640.641.001.001.211.212.002.001.641.643.003.002.342.344.004.003.103.105.005.003.573.576.006.00v2v3vvWWWWW和V是什么关系？2VW ？vw

7、3VW 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？1.1.通过本节探究实验，我们学会了探究通过本节探究实验，我们学会了探究功与物体速度变化关系的方法功与物体速度变化关系的方法倍增法；倍增法；2.2.体会了物理学研究的科学性；体会了物理学研究的科学性；3.3.知道了外力做功与物体速度变化之间的关系。知道了外力做功与物体速度变化之间的关系。1.1.如果物体初速度不为零，外力做功与速度变如果物体初速度不为零，外力做功与速度变化的关系又怎样？化的关系又怎样？2.2.人骑自行车在平直的路面上运动人骑自行车在平直的路面上运动, ,当人停止蹬当人停止蹬车后车后, ,车仍能继续向前运动。探究外力对车做的车仍能继续向前运动。探究外力对车做的功与车速度变化的关系。请写出探究思路、所功与车速度变化的关系。请写出探究思路、所需器材、测量数据和探究结果。需器材、测量数据和探究结果。 20112011年年6 6月月1 1日日