七年级数学上册课件：132有理数减法1.ppt

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1、（2 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3) 一个数与0相加，仍得这个数.复习计算（1） 4 + 16 =（2）（2）+（27）=（3） （9）+ 10 = （4） 45 + （60） =（5） （7）+ 7 =（6） 16 + 0 =（7） 0 + （8） =2029115168（1） 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.0学科网学科网新课讲授问题1(1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)= 于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3)答: 等式左边是减法运算，右边是加法

2、运算.减法运算转化为加法运算.是否所有的减法都可以转化成加法运算？77 这个等式有什么特点？从等式中同学们对减法运算有什么认识？新课讲授问题 2（1） （ 2 ）+ （8）=（2） （10）（8）= （3） （10）+ ( +8 ) =10 22于是得到： （10） （8）= （10）+ (+8)现在请同学们观察等式：（+10）（+3）= （+10） +（3）（10）（8） = （10） + （+8）+ 3+ +8怎样进行减法运算？减法是加法的逆运算Z.x.x. K Z.x.x. K 两个变化：（1）减号变为加号（2）减数变为它的相反数新课讲授减去一个数，等于加上这个数的相反数.有理数的减法法

3、则： ab=a+(b)2.6 有理数的减法有理数的减法 课堂练习课堂练习一、填空题（1）3（3）_；（2）（11）2_；（3）0（6）_;（4）（7）（8）_；（5）12（5）_； （6）3比5大_；（7）8比2小_； （8）4（ ）10；2.6 有理数的减法有理数的减法 （9）如果 ， ，则 的符号是_；（10）用算式表示：珠穆朗玛峰的海拔高度是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度是155米，两处高度相差多少米_0a0bba2判断题（1）两数相减，差一定小于被减数（ ）（2）（2）（3）2（3）（ ）（3）零减去一个数等于这个数的相反数（ ）（4）方程 在有理数范围内无解（ ）（5）若 ， ， ， （ ）58x0a0bba 0baZx.xk Zx.xk 新课讲授。C10解： 15 5 = 2015 （5）= 15 + 5 = 20答： 15C比5C高10C，15C比5C高20C.15 + (5) = 10例1 15 比5 高多少？ 15 比5 高多少？。C。C。C