仁爱版九年级英语上册知识点汇总(36页).doc

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1、-仁爱版九年级英语上册知识点汇总-第 35 页仁爱版九年级英语上册知识点汇总 1 1 (P18) p1一、 短语来 成为 去 带来 有 是 a 过一个愉快的暑/寒假 a 从某处回来 曾经去过(人已回来) 我家附近的许多地方 去了(人还没回来) 许多名胜古迹 越来越漂亮 发生 顺便问一下 一所英语培训学校 照相 提高我的英语 a 很长一段时间 二、句子 1. a ? 你暑假过得愉快吗? 不错2 ?你的旅行怎么样? 3 .我曾经去过北京(人已回来) 4s ? 她去了古巴(人还没回来)5. .6. I t a 从句（否定句）= 从句(肯定句)=形/副 t . t 7! 听! 上课铃响了8 某人曾经去

2、过某地(人已回来) 某人去了某地(人不在说话者的地方) 某人呆在某地 B P3 (v)()(n) 发展 发展中的/发达的 发展/达;开发(v)(n)教育 (v)(n)交流(v)(n) 决定 喂，饲养 做 关上 聊天 花费 感觉 掉 学 梦想 告诉 写 活动 组织 业余/社会/志愿活动 a 成为一个志愿者 s 一所残疾儿童养育院 给孩子们讲故事 给残疾儿童喂饭a 一次精彩的经历 a 从中学到许多 没有时间/钱/机会做某事 没有时间去旅行 写一篇关于青少年/抽烟/健康的文章 告诉某人一些关于 a 过着艰苦/幸福的生活 a 饮食均衡 详细地描述某物 过去/现在/如今/现在,此刻，/将来 度过他们的童

3、年/过夜/度过暑假/度过整个暑假t s 供不起孩子上学 做童工 为了 1. 养家糊口 a 受到良好的教育 为某人/贫困家庭提供帮助 获得足够的食物 迅速发展 随着的发展I ( )1) / ? , I , I t2) 你曾经参加过一些公益活动/给孩子讲过故事/给残疾儿童喂吗?3) I , I .1.虽然我没有时间去旅行,但是我仍然感到很开心4) ?告诉有些有关5) ?你能详细地描述一下吗?6) .中国发展迅速.7) , , a .随着中国的发展8) a a C p5(v) (n)()() 保持 亲眼所见/目睹 整个城市/整晚/整个家庭/班级 挤在 条件很差/生活条件 a 有一个机会做某事 a 接

4、受良好的教育 遥远 通过信件和电报 保持联系 取得/失去联系a 种类 各/不同种类的衣服 取得迅速的进 不但而且 成功做某事 展望,梦想 某人发生了某事 某人凑巧/碰巧做某事 象 .改革开放 生活条件 劳动工具 通讯工具1 .她亲眼目睹了北京的变化2 .人们主要靠信件和电报与远方的亲朋好友保持联系.3 2008 .北京取得如此迅速的进步.它还成功举办了2008年的奥运会.4 , .我认为记住过去,立足现在,展望未来是非常重要的5 s ?过去北京的道路什么样?6 s ?现在北京的道路发生了怎样的变化?7 s ?将来北京的道路会是什么样? p7(v)(n)结论P7 1 a . I . I . .

5、, s . , , . . . a . , I . 30 . . a 观看露天电影/电影院 滑旱冰、滑雪游泳购物划船钓鱼登山玩捉迷藏电脑游戏打篮球足球棒球乒乓球网球排球 弹钢琴吉他小提琴打鼓 在之间收欢迎 a 写一篇作文 一个示例提纲 遵循这些步骤 仔细思考 . 拟定,起草 检查 在帮助下 多亏,由于 因而感谢你 语法:现在完成时118表示开始于过去并持续到现在的动作或状态表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响后结果.结构: 肯定句:主语动词的过去分词： 否定句: 主语动词的过去分词: I t a 一般疑问句主语+动词的过去分词: ?, I . , I t 特殊疑问句：疑问词+ 主语

6、+动词的过去分词 ?时间状语: 已经/肯定句还/仍然/(否/疑问)曾经（肯/疑）, 从来不刚刚/位与谓语前)以前(位于句末),从句(一般过去时)/过去的时间点，自从以来, 一段时间，长达 ，划线用 提问肯定句 一般疑问句 ? , I . , I t否定句 t . 特殊疑问句： ?I .I 2000 10 10 ：(1) 中国青少年的不同生活4 2c , . , a . a . s , , , , .(2) s P8生活条件/劳动工具/ 通讯工具/教育的变化 s a . , s . A a . . . , . . . s , a . s , s .(3) 我家乡的变化/我的有关家乡的报告过去:房

7、子旧，小， 河：脏，道路：狭窄， 生活条件：艰辛，交通工具：上班走路或骑自行车现在: 房子：高楼大厦，住房宽敞,明亮，河：清澈，道路：环形路， 生活条件：舒服，交通工具：上班,许多人都有小车或搭公交 1 2九年级上 （P910) p91.学习现在完成时跟, , , , , ， 连用 一：: (n)() 欧洲的 可能,大概 近来的最近的 巨大地,大大的幸运地,运气好地 困难,费力二：: 三：:1 打电话给某人2a 一个叫做的男孩3 () / 太多 太多 十分,太,很4 讨厌去购物 购物中心5肯定句 + /助情态v +另一个主语 “也”前者（肯定句）情况也适合后者“A 如此, B也如此”6否定句

8、/助情态另一个主语 “也” “A 如此, B也如此”7 +主语 /助情态v “ 的确如此”对前面所说的情况进行肯定 ：“A 如此, A的确如此”8(单)(单) a a 如此美丽的国家 形+ 从句 形+名从句 如此以至于 9 那时候 在那时 用一般过去时10 () +从句 () 似乎,好象11a 至少/多 最后12 a 发展很好/许多/很慢 不发达 改善/提高很快/许多13 举办/发生,碰巧,刚好 某人物发生了某事 某人碰巧做某事 (必然性) I (偶然性)14 从句 因为15 独生子女政策 独生子女16 过去常常 过去是一个 过去常常做17 习惯于做某事18 对某人/某事要求严格(A)1 ，

9、t .2. . s 3 I我真的讨厌去购物 我也是4. 似乎他们的生活条件不好5. , .6. .7 a .8. s , , .9 “ ” 没人喜欢小皇帝我父母也认为这样不好10 他们对我非常的严格 p11s ？结构 2.高位数字表达法 3. 谈论世界各国人口1a 一篇关于的报告2 的人口 a 6.5 6.5.3 () 人口最(第二)多问人口：s ? s 1.3 .s ? , 1.3 . a , 1.3 . 1.1 .= , 1.1 . 增加了 增加到4 增长快/慢s . 而且,发展中国家的人口增长很快5 发展中国家 发达国家 , t ?它显示出发展中国家人口比发达发国家人口多,是吗?6a 一

10、个严重的问题 更/最为严峻7 实行 8 控制人口幸运的是,中国已经实行了独生子女政策来控制人口.211 1b；s P12 2b a 1.3 2005.s 6 575 . 8 844.43 . 32 2005. 210 . C p131.谈论人口增长带来的问题， 树立正确的人口观念1 s 多于,超过 少于2 五分之一/二 a 分基母序， 50 分子1，分母 .几分之几的3 更少的居住空间 整个国家 着眼于整体 (单数)，谓语用单三形式(n)复数,着重于全体中的各个部分4 短缺 . 是的缩写 简称，简写5 做某事对某人来说有困难 做某事有困难6 更拥挤 7 到目前为止 8 采取措施做某事9 以出名

11、/著名,众所周知 a . 原因表特点，特长的名词11 算出 从事工作 12( ) ()喜欢胜过13 提供给某人某物 a 某人良好的教育 主动提出做某事14 1 .中国是世界上人口最多的国家.2 。我们缺乏能源和水.3 ， s .多亏了这个政策,中国发展迅速,人民生活条件迅速提高.4 s .世界人口增长得越来越快.5 s 20 s .P14 3. : . . , s , a a . . s , s . , , , . , . . p15 1 很高兴做某事/做某事有乐趣2a 两个小时 一些，几个 3 遥远4 赶上 5除非 I t t 5 大/小/丁克家庭(D) 24 a .我住在一个叫做费尔蒙特的

12、小城镇.25 t I a .我要坐几个小时的车才能到大的商场去购物.26 a .这个城市拥有悠久的历史和许多名胜古迹.27 .人们得努力学习和工作才能赶上现代社会迅速发展的步伐. : 一：现在完成时(二) 时间状语：, , , , , ， , , , 时间段 时间点/从句（一般过去时） I a I” a s .二：倒装句：1.肯定句: + /助情态v +主语（肯定句）前者情况也适合后者“A 如此, B也如此”也2.否定句: /助情态主语 “A 如此, B也如此” 也3 +主语 /助情态v 对前面所说的情况进行肯定 ：“A 如此, A的确如此”三:数字表达法: 0 0 0, 0 0 0, 0 0

13、 0, 0 0 0158: 158,158,158,158,: , , , : (1) 人口问题 见 2卷子作文(2)见教育报第2期第4版1.人口问题是世界最大的难题和挑战之一. 2.中国的人口是世界上最多的.3.如果人口增长太快,就会带来许多严重的问题.例如食物不够;住房也不够;交通拥挤;许多森林被砍伐;环境遭到破坏()等,4.人们将没有立足之地。控制（）人口的增长是每个人的责任，所以我们应该少生优生并且尽力阻止人口增长过快。 , , . s .基数词变序数词： , 一二三，特殊变 , , 五,十二f替换 , , 八去t,九除e, 整十数若要变，把y变i加, 两位数若要变，十位不变个位序/变

14、基数词： , 1 3 P17 死 驾驶 a 1. 习惯于做某事I .2 过去常常做某事 过去是一个 3 糟糕脏/危险/安全/安静4 a 实际上 , a 50 5 看戏剧/音乐会/歌剧6 a 参观 7 亲眼目睹 8 爆发 9 搬到10 11. a P121构词法：前缀：表示否定的前缀：动词, , 表示重复，再做：动词 , , 表示否定的前缀：形容词, , 后缀, , , , 名词 , , ,形容词,副词 , , , , ,特殊的形容词：, , 的用法：时间段，说明动作的延续时间，说明动作的起始时间，即从某时间点开始I 的四种用法：过去是时间点 2000 +时间自从时间前开始至今 2000 +一般

15、过去时从句 . +一段时间+ 从句 I 无家的 粗心/细心的 无用/有用的 (v)（v）决定1 a 看报 把给某人看2 a 3 无家可归的人 重返工作岗位4 a 过上正常的/幸福的生活 试着做某事（有成功） 试着做某事（不一定成功5 需要 处于困境 6 从句 主将从现/主过从过 一旦就7 决定做某事 a 做出一个决定 a . . a a 8 医疗9 提供某人某物10 为了11 感觉良好，有信心 自我感觉良好 感觉舒服12s 对某人来说做某事是 I .2a. 为短暂性动词， 不能和表示一段时间的时间状语一起连用，如果有时间段的时间状语，要将短暂性动词改为延续性动词 ()，因为第二，三句出现8 o

16、, 的时间状语短暂性动词于延续性动词的转化：P119 a 10 a 5 I I 5 1 被叫做 的名字 . a . 2(n)(v) ()() 成功做了某事 I . .3 因而著名 4 a 重新过上正常的生活5 / 找工作/获得工作 6 把借给借出7 从借某物（借进） 8 为买 9a / a 一个特殊/好的的组织 10 结束/完成做某事 a 11 遵守/违背规章制度12 吸毒 13 偷东西 14 社区服务中心15 结束战争 残酷的战争1 希望工程 社会公益事业2 目的是为了， 力争达到，致力于 o3 在过去的十六年 5 .4 在国内外5 为付款 钱 买某物花多少钱 ? I 5 a .6 把 送到

17、 . 派某人去做某事 . 派人去请 , a .7 接受帮助8 s 在(没有)的帮助下1 ？ ？你认为住在那儿怎么样？2I .我听说那儿的交通很拥挤，每个人都开得很快。3I ， a ， s a .事实上，我认为它是一个居住的好地方。4s a .它是一个帮助无家可归的人的组织。5 一旦他们发现需要帮助的人，他们决定用适当的方式来帮助他们。.6 ?无家可归的人能够得到好的食物和医疗治疗吗？7 ,这个组织为他们提供舒适的住处。8I .我认为对于这些人来说自信心是很重要的。9 . 世界已经变得更加美好了。语法:1:构词法 见课文 P121/18/20 见教育报第4期第1版2的用法 (1) 一段时间 过去

18、某时间点一段时间(一般过去时的)从句 +一段时间从句 a . 2000 a I a .(2) 如与一段时间连用,应将短暂性动词改为延续性动词, 短暂性动词与延续性动词的转化见课文P1183卷子 2 1 A P25P a 去野炊 计划做1 / a 2. :s a . , .3. ;4. ： 污染的种类 空气/水/土壤/噪音/光/交通污染 垃圾/废物5. 背诵P26 3b a t a s a s D 2 2 A P33：（v）（） （n）（） 众所周知 a 由于,结果 采取一些有效的措施 保护环境 没有人 到处，处处 在公共场合 种更多的树 照顾 起先。开始 变得越来越好 在开端 一天天的 处于危

19、险 开始意识到 脱离危险 开始做某事 的重要性 1 s .它提到中国已成为世界上最大的煤炭生产国和消费国。2 a a .结果，空气污染已成为一个严重的问题。政府已采取有效的措施来保护环境。3 , 众所周知，没有人会喜欢污染。作为学生我们应该做什么来保护环境。 t t (1) 乱扔垃圾 (2) 到处吐痰 (3) 践踏草坪和采摘花朵 (1) 保护野生动物(2) 尽我们最大努力去保护动物。 风刮得厉害 强风 雨/雪下得很大 大雨/雪 大量的沙 什么也没有 砍伐树木 切断 把切成两半 沿着走 把变成 阻止做某事 把吹走 把冲走 从句 不能与 连用, 但可用 形成 对很重要 关掉/打开/开小/开大 人类

20、 记得去做某事/做过某事 停下去做某事/停止正在做的事1 !()多么糟糕的天气！2 I t = I 我什么也看不见3 ?是什么导致这些沙尘暴？4 .人们已砍伐太多的树，许多肥沃的田地已变成了荒漠。5 s : (1) . 树的作用： 树能防止风把泥土刮走。（2） 树能阻止水把泥土冲走。 （3）A 森林能储存大量的水。 : (n)(v)影响 上升1. 句子在地球上 2 在这个期间3 用许多方式 4 全世界5 数百万棵树 两百万棵树6 拿走 占据/用 参加 a 休息 a 7 不同 种类 8 穿/走过10 温室效应 11 海平面12 地球气候 13 指，谈到，涉及到 D 处理 花费太多的钱 () 砍伐

21、太多的树 把分成 123:不定代词和不定副词不定代词 不定副词放在肯定句 放在否定句 本身含否定 放各个句型中 不定代词还有, ,(a),a ()(s).特点:1)形容词要修饰不定代词和不定副词,放在这些词的后面即:不定代词和不定副词+形 2) 不定代词做主语,应看作第三人称单数 3) 反意疑问句中, 反意疑问句 的主语指人用 ,指物用. 见5卷子 2 3 A P41vn: 采访采访者记者 记者 n环境 环境的vn: 保护 组织 行动动作 发明 vn: 发展 搬动/移动运动活动 （不）同意 ()() 电动的/用电电(n) 布衣服服装 能/会 罐头 种类 把分类 (v) (n) v使用重新使用

22、使用有用的 垃圾，废物 点头 / 动摇a .一个来自的记者 采访某人关于 环境保护 为工作 保护环境 传播知识 的两面/边 每一边/任何一边面 鼓励某人做某事 不但而且 在家校 应该当做 （不）允许1 I a ? 我可以问你一些问题吗？2 .我们都知道你正在为一个保护环境的组织工作。 a 3 我的主要工作是帮助传播保护环境的知识4 .3减少使用，再次使用和回收再利用，这些都很重要-5 , .我们应该鼓励学生们收集废纸，饮料瓶并把它们分类存放以便回收利用6 ! 谢谢s s s a .不用谢7 每个人应该这么做8 ? ? 我们在家能做些什么来保护环境9 .我们应该减少人为浪费10 .我们应该双面使

23、用纸盒重复使用塑料袋11 ?我们在校能做些什么来保护环境12 , . 我们应该收集废纸，饮料瓶并把它们分类存放以便回收利用13 指（按规定，习惯，安排）“应该做某事，必须做某事”，相当于 ， a 老师应该懂得许多 今天你应该值日14.用于否定句时 ，表示“允许” 这里不允许抽烟/停车15指主观上感到有责任或义务去做 我们应该努力学习16 情态动词，表示“应该，应当”语气比强，指道义上应该做的事，有时有责备和督促的语气 应该做某事 t 不应该做某事 a .首先，离开房间的时候你应该随手关灯 .你应该帮你妈妈做家务活否定句： t 你早晨不应该起这么迟 你不应该告诉她这个坏消息一般疑问句； I ?我

24、应该告诉她这个坏消息吗？ , t P42 2.1 ?你能告诉我一些关于回收利用的事吗？2 ?你知道一些我们扔掉的垃圾可以被回收利用吗？3 .回收利用有助于改善环境4 , ？你知道哪种垃圾可以被回收，重新使用或减少使用？5 . 我认为我们可以重复使用塑料袋，减少使用纸杯，回收报纸和玻璃杯: 绿色环保者 说 做 A 一个环保者 应该做 打开关掉开大关小 不应该做 a 骑自行车去某地 走路去 a 搭公交 出租车火车地铁飞机去 a 短途旅行 代替 省钱电节约用水能源 a 带布袋 减少浪费空气污染 做一份口头通知 将垃圾进行分类 () 注意做 一些重要的事 海滩清扫日 在海滩上 准时 及时 这么多垃圾

25、务必，确信 a ？ ，Id 你想成为一名环保使者吗？s a 成为一名环保使者真容易 a .首先，离开房间的时候你应该随手关灯 d a a a a .第二，如果你短途旅行，最好不行或汽车而不是搭公交或出租车 d a . t .第三，你去买东西的时候带上一个布袋，不要使用塑料袋 .说起来容易做起来难 .事实胜于雄辩 I , ？请（大家）注意啦I 我有重要的事情要告诉大家 a 在字典里查找单词 寻找新方法 看黑板 核能源 通过做某事发电 从获得能量 日常生活 被广泛使用 a 最高时速达 每小时 用做 被用做 .一些国家使用核能源来生产动力全世界的人们都在寻找新的方法来生产动力 1990s电动车辆事20世纪90年代被发明的 电动车辆十分高效并且耗能少 3000 .世界上有3000多个发电站依靠燃烧废物加热水来发电 人们利用水的流动发电 在许多地方风被用于发电 人们利用太阳能发电。 D 回收报纸罐头 a 洗澡/淋浴 a 短途旅行 捡，摘 开始做 停止努力 开始成为绿色使者 刚刚成为绿色使者 中级绿色使者