人教版六年级数学上册比知识点(3页).doc

《人教版六年级数学上册比知识点(3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学上册比知识点(3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-第四章第五章第六章第七章 人教版六年级数学上册比知识点-第 3 页第八章 比一、 比的基本概念 1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比 两个同类量的比表示这两个量之间的倍数关系，两个有联系的不同类量的比表示一个新的量 2、比的符号和读、写法 是分数形式的比，是比的另一种书写形式 3、比的各部分名称 （1）比的前项：在两个数的比中，比号前面的数 （2）比的后项：在两个数的比中，比号后面的数 （3）比值：比的前项除以后项所得的商 4、求比值的计算方法：比的前项除以比的后项 比值可用分数、小数或整数表示 5、比和比值的联系与区别 都可以用分数形式表示：既可表示3：5，又可表示3：5的比值；比表示

2、两个数的一种关系，比值是一个数；比只能写成a:b或的形式，比值可以是分数、小数、整数 6、比与分数、除法的关系 （1）联系 a:b=ab=(b0)除法 被除数 除数 商分数 分子 分母 分数值比 前项 ： 后项 比值 （2）区别意义不同：比表示两个量的一种关系；除法是一种运算；分数则是一个数表示方法不同：除法算式不能用分数表示；比可以用分数表示；但分数不一定表示两个量的比结果表达不同：除法要求出商；比只有求比值才求出商；分数本身就是一个数值 7、求比中未知项的方法 比的前项=比的后项比值 比的后项=比的前项比值 8、转化法解决问题：把不变量看作单位“1” 小明读一本书，已读页数和未读页数只比是

3、5：4.如果再读27页，已读与未读只比为2：1，求这本书多少页2：（1+2）= 5：（5+4）= 27（-）=243（页）二、比的基本性质 1、比的基本性质 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。同样适用于连比 2、化简比的意义 （1）最简整数比：比的前项和后项是互质数的比 （2）化简比的意义：把两个数的比化成最简单的整数比 3、整数比的化简方法：把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数 4、分数比的化简方法 （1）比的前项和后项同时乘它们的分母的最小公倍数，变整数比，再化简 （2）利用求比值的方法，但结果必须写成比的形式 5、小数比的化简方法：先把前项和后项的小数点同时向右

4、移动相同的位数，变成整数比，再化简 6、黄金比 较短部分与较长部分长度之比等于较长部分与整体长度之比，约为0.618：1三、解决问题 1、用转化单位“1”的方法和找中间量的方法解题 甲数是乙数的，乙数是丙数的，求这三个数的连比方法一：把乙数看作单位“1”，丙数是乙数的，所以甲：乙：丙=：1：方法二：找中间量的方法甲：乙=3：10=6：20 乙：丙=4：9=20：45 所以甲：乙：丙=6：20：45 2、按比例分配问题应用 把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。 3、路程一定，速度比和时间比成反比。（如：路程相同，速度比是4：5，时间比则为5：4） 工作总量一定，工作效率和工作时间成反比。（如：工作总量相同，工作时间比是3：2，工作效率比则是2：3）