人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》教案(4页).doc
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1、-人教版四年级语文下册黄河是怎样变化的教案-第 4 页 10*黄河是怎么变化的教学目标: 1.认识本课生字。 2.朗读课文,把握课文内容。 3.学习课文,懂得要自觉地保护大自然、保护环境。重难点: 了解黄河发生变化的原因,从中受到启发。课时:1教学过程:一、 谈话导入: 黄河是我国的第二长河,我们的祖先很早就生活在黄河流域了。它是我们中华民族的摇篮,可后来黄河变了。那么,它是怎么变化的呢?读了课文题目,你想知道什么?(怎样变化,变化原因,怎么治理。)二、 初读课文,了解课文内容。(小组讨论,汇报交流) 1.轻声读课文,读准字音,读通句子。 2.查字典理解释:摇篮、悬河、生息繁衍、忧患、植被、水
2、土流失。 3.黄河是怎么变化的?变化的原因是什么?科学家的治理方案是什么? 4.黄河的变化给人类的教训是什么?你从中受到了哪些启发?三、 解答疑问: 1.黄河的变化:数千年到数万年前,黄土高原乃至黄河流域自然条件很好。我们的祖先在这里生息繁衍,后来黄河变得凶猛暴烈起来,经常决口、改道,给两岸人民带来深重的苦难。 2.黄河变化的原因:一是黄土高原气候的变化和黄土本身结构松散;二是人类对大自然的破坏。两方面原因的关系:自然条件的变化导致水土流失,使得农作物减产;而农作物减产,人类就会多开垦荒地;开垦越多,水土流失就越严重,这样就形成了恶性循环。 3.治理方案:(1) 坚持牧、林为主的经营方向。(2)保护好森林资源,尽快恢复植被。(3)合理规划利用土地。(4)大量修筑水利工程。四、 小结: 通过自学,我们知道了黄河是中华民族的摇篮,因为这里曾经气候温暖,森林茂密。可随着时间的变化,黄河发生了变化,给两岸人民带来了灾难。自然环境的变化,造成水土流失和农作物减产,而人口的增长,使得人们更多地开发荒地,水土流失就更加严重了。为了治理黄河,科学家制定了许多方案,保护森林、恢复植被、兴修水利、合理利用土地,黄河变好一定会成为现实。五、板书设计 10*黄河是怎样变化的 变化前:森林茂密,土地肥沃。(母亲河)黄河流域 变化后:凶猛暴烈,经常决口。(忧患)
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