人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)(6页).doc
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1、-人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)-第 5 页人教版八年级上册数学知识点汇总第十一章 全等三角形 全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。 全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 基本定义 对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点。 对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边。 对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角。基本性质 三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性。 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。全等三角形 边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等。 边角边(SAS)
2、:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 判定定理 角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 角角边(AAS):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。 斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 画法:课本第19页。 角平分线 性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等。 性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。 1、明确命题中的已知和求证。 基本方法 2、根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证。 3、经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。第十二章 轴对称 轴对称图形:如果一个图形沿一条
3、直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。 基本概念 线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。 等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。 等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。1、不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对轴对称对称的性质 称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 基本性质 2、对称的图形都全等。
4、1、 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距线段垂直平分线 离相等。 的性质 2、与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的 垂直平分线上。 1、点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为关于坐标轴对称的 P(x,-y)。 点的坐标性质 2、点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为 P(-x,y)。基本性质 1、等腰三角形两腰相等。等腰三角形的性质 2、等腰三角形两底角相等(等边对等角)。轴对称 3、等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合(三线合一)。 4、等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条)。等边三角形的性质 1、等边三角形三边都相等。 2、等边三角形三个内角都
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