仁爱版八年级英语上册语法(14页).doc

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1、-仁爱版八年级英语上册语法-第 15 页 1 1 语法精讲 动词原形1. 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人，也可是物。例如： a . 明天下午我们学校将有一场足球赛。（已有告示）I Im . 我感到难受极了，我想我快不行了。 ！s . 看看那些乌云！天快要下雨了。2. 表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。这种意图或决定往往是事先经过考虑的。例如： t . 他明天不准备去看他哥哥。 a . 玛丽决定长大了当一名教师。3. 只是单纯地预测未来的事，此时可与互换。例如：I . 我认为今晚要下雨。注意：（1） 和在含义和用法上

2、略有不同。 往往表示事先经过考虑的打算；多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如： . 他正努力学习，准备参加考试。（不能用替换） ？ 谁能帮我一下吗？I . 我来。（不能用 替换）（2）在之后，通常不用表示预言，但可以用 表示意图。例如： ，d . 你若今晚去看电影，最好带着外套。 也常可以用于主句之中。例如： ，s . 如果你邀请杰克，那就要惹麻烦了。如果表示将来的意愿，可用于条件从句。此时为情态动词。例如： ，I . 如果你想学踢足球，我可以帮你。课堂小测1、 . .A. B. C. D. 2. . , Im .A. B. C. D. t 3. .A. B. C. D. 4. ?A. B

3、. C. D. 1 2 语法精讲 1 3 语法精讲随堂测试1、 a .A. B. C. D. ( ) 2. .A. t B. t C. t D. t ( ) 3. , .A. ; B. ; C. ; D. ; ( ) 4. a .A. B. C. D. ( ) 5. ? . I .A. ; ; B. ; ; C. ; ; D. ; ; ( ) 6. a . A. B. C. D. 2 1 语法精讲 2 2 语法精讲 2 3 语法精讲情态动词用法总结： 情态动词的语法特征：1） 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生；2） 情态动词 除 和 外，后面只能接不带 的不

4、定式。3） 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加。4） 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。一、 比较 和 1） 表示能力；可能 (过去时用),只用于现在式和过去式()。 可以用于各种时态。 . 他很快就能告诉你消息了。2）只用 a. 位于助动词后。b. 情态动词后。c. 表示过去某时刻动作时。d. 用于句首表示条件。e. 表示成功地做了某事时，只能用 ， 不能用。 . .注意：不表示时态1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用）。 I ? , . / , t.2）在否定，疑问句中表示推测或怀疑。 t a .他不大可能是坏人。二、比较和1） 表示允许或请求；表

5、示没有把握的推测； 放在句首，表示祝愿。 ! .注意： 表示推测时，不表示时态。只是可能性比 小。2） 成语： ，后面接不带 的不定式，意为不妨。 , 三、比较 和1)两词都是必须的意思， 表示客观的需要， 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。 , I .我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事) . 他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）2) 有人称、数、时态的变化，而只有一种形式。但 可用于间接引语中表示过去的必要或义务。 .3） 在否定结构中： t 表示不必t表示禁止， t .你不一定要把此事告诉他。 t .你一定不要把这件事告诉他。四、表示推测1) 用在肯

6、定句中表示较有把握的推测，意为一定。2) 表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时， 后面通常接系动词 的原形或行为动词的进行式。 .你辛苦干一整天，一定累了。（对现在情况的推测判断） . 他一定在办公室工作呢。比较： .他现在肯定呆在那里。 .他必须呆在那。3) 表示对已发生的事情的推测时， 要接完成式。I t . I .我刚才没有听到电话，我想必是睡着了。4) 表示对过去某时正发生的事情的推测， 后面要接不定式的完成进行式。 t ?, I , I t .5) 否定推测用 t。 t o, t .如果汤姆五点才离开这儿，他此时一定还未到家。五、表示推测的用法, , , , 皆可表示推测，其用法

7、如下：1）情态动词+动词原形。表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。I t , .2）情态动词+动词现在进行时。表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。 , .这时，我们老师想必在批改试卷。3）情态动词+动词完成时。表示对过去情况的推测。 .明年十二月底前我们很可能已完成这项工作了。 . .地是湿的，昨天晚上一定下雨了。4）情态动词+动词的现在完成进行时。表示对过去正在发生事情的推测。 .你妈妈一定一直在找你。5）推测的否定形式，疑问形式用t, t表示。 t , .迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。注意：, 表示推测时不表示时态，其推测的程度不如 , 。六

8、、 和 和 都为应该的意思，可用于各种人称。 ?. I .表示要求，命令时，语气由 （应该）、 最好）、（必须）渐强。七、 表示最好 相当于一个助动词，它只有一种形式，它后面要跟动词原形。 . d .d . 表示与事实相反的结果，意为本来最好。 .八、 表示宁愿 宁愿而不愿。还有 , , 都表示宁愿、宁可的意思。 I a , I .I . = I .九、 和注意：1） ； = 想要，为固定搭配。 ?2） ? ? 表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用, 而不是。 ?3）否定结构中用，一般不用, t 是一种委婉语气。t ?十、 情态动词的回答方式问句肯定回答否定回答 ?, I . t ?t .

9、十一、 带 的情态动词带 的情态动词有四个： , , , , 如加上 ,(), ，为六个。它们的疑问，否定形式应予以注意： ? t . . a .? 本身作为情态动词使用。其他的词作为实义动词使用，变疑问，否定时，须有 等助动词协助。 典型例题 , . D. 答案A。由于后句为过去时，告诉秘密的动作又发生在其前因，此地应用过去完成时，但它在情态动词 后，所以用 。十二、比较和这两词既可做实义动词用，又可做情态动词用。作为情态动词，两者都只能用于疑问句，否定句和条件句。 作实义动词时后面的不定式必须带，而作实义动词用时, 后面的 时常可以被省略。1) 实义动词： （需要, 要求） + n. /

10、2) 情态动词： ，只用原形后加，否定形式为 。 ?, I . / , I t.3) 的被动含义：, , , （形容词）后面接也可以表示被动： = 随堂测试1. I ？ A. t B. t. C. t. D. 2. I ？ A. B. C. D. 3. . . A. B. C. t D. 4. ？ ， I . A. t B. t C. D. t 5. . A. B. C. D. 6. . s . A. t B. t C. t D. t 3 1 语法精讲 3 2 语法精讲随堂小测( )1. a ! .A. B. C. D. ( ) 2. !A. B. C. a D. a ( )3. ! . A.

11、 aB. C. a D. ( )4. !A. aB. C. /D. ( )5. ! s a . A. B. a C. D. a( )6. a !A. B. aC. D. a 3 3 语法精讲随堂小测1 . A. , B. , C. , D. , 2. . A. , B. , C. , D. , 3 I . A. , B. , C. , D. , 4 t ; . A. B. C. D. 5 . a . A. B. 4 1 语法精讲随堂测试 1. () 2?2. ( ) I.3. ( ) .4. ( ) 2008.5. ( ) .6. ( ) .7.s (), ?8. () .9. ( ) .10

12、. ( ) . 4 2 语法精讲 4 3 语法精讲特别注意以下几种反意疑问句1. 陈述部分含否定意味的词(, , , , , , )，附加疑问句应使用肯定形式（但前缀词, , 等列外）. , t ?2.陈述部分的主语是, , , 时，附加疑问句的主语应用；陈述部分的主语是, , , , 时，附加疑问句的主语应用。.1) , ? 2) , ?3.陈述部分是祈使句时，附加疑问句一般用： ? 但注意：s , ?4.陈述部分含时，附加疑问句一般用t. I , ?5.陈述部分是 结构时，应用 结构来完成。. s , *6.陈述部分含宾语从句时，疑问部分通常与主句一致。但当主句的谓语动词是, 且主语是I , 时，即：I / () + 宾从，则附加问句应与从句一致。Im + 宾从也是如此.1) I , ? 2) t , ? 3)Im , ?*7m , t I?8.陈述部分含 , 疑问部分应用 来回答。. d , ?9.陈述部分是感叹句，附加问句的人称代词应与主语一致。. 1) a , ? 2) a , ?练 习( )1 10 , ?A. t B. C. D. ( )2t , ?A. B. t C. D. ( )3 , ?A. B. t C. D. t ( )4. t , .A. , I t B. , I C. , I D. , I t