漯河市召陵区双慧幼儿园 2020年工作总结.docx
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1、溪河市召陵区双慧幼儿2020年工作总结幼儿园基本情况:潦河市双慧幼儿园始建于1997年7月,是经潺河市人民政府批准成立的一所高起点、高规格的现代化的幼儿园,1999年被漂河市 教育局命名为“溪河市示范幼儿园”,2011年3月被省教育厅命名 为“河南省示范幼儿园”。双慧幼儿园现有教学班12个,在园幼儿 432名,满额招生。在职员工50名,其中大专及以上学历的36人,中专学历的3人。专业教师24人,拥有教师资格22人。保育老师12 人,全部取得保育幼儿园以“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝 学,为万世开太平”为办园宗旨,大力弘扬中华优秀传统文化,培育 民族精神。形成了自己独特的办园理念和厚重的人
2、文积淀。办园资金来源及管理:办园资金主要来源于收缴的保教费和自筹,幼儿生活费单独收取 并专款专用,使用情况每月公示,收费标准公开透明,本年度,我园 的收费标准为,保教费2800元/每生,伙食费1450元/每生,保育教 育费主要用于教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务 费、业务费、修缮费等正常办园费用支出。不用于包括灾害损失、事 故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。财务科严格收费标准, 无乱收费现象,并严格各项财务制度,严格完善日常采购报销手续, 每张外来原始票据和自制凭证都有经办、审核的签字,最后由园长签 批。教师队伍建设:教师队伍形象直接反映了教育的形象。幼儿园工作无小事,事
3、事 为育人;教师无小节,节节为楷模。幼儿园工作都是琐碎而细小的, 如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大, 小事不小。今年,我们在全体教师中树立新型的教育观、教师观,加 强师德修养的培训,规范言行,自觉为人师表。认真学习指南, 更新教育观念,大力倡导“用正能量、正思维、欣赏、尊重、引导每 一位幼儿”。为了树立良好的师德形象,我们不仅要提升教师的专业 素养,更要培育教师独特的气质,为了树立良好的师德形象,我们不 仅要提升教师的专业素养,更要培育教师独特的气质,今年8月份有 王平园长对全体教师进行了为期2天的教师礼仪的培训,暑期,全体 教师参加了 “凝心聚爱、共创辉煌”团队拓展
4、训练,经过团建,拉近 了教师间的距离,提高了团队意识。年初我们还建议老师每月读一本 好书,写一篇读书笔记,以增加民族文化自信,彰显腹有诗书气自华 独特魅力。我们开展了 “以老带新”“以师带徒”活动。坚持走出去, 请进来,多层次、多形式对教师培训。李二斌作为我市幼教工作室成 员,积极参加省、市教育主管部门组织的外出业务学习,及市、区教 研室的各种教研活动,10月分参加省业务园长提升培训、11月 份带着老师高晓娜娄静金大娣郑州参加语言基本功研讨会学 习,12月份带着李金叶参加学习郑州培训幼儿园课程游戏化与课 程质量提升交流会,参加教研学习的教师有记载、有点评、外出 参加培训的教师培训后整理学习内容
5、,在教研活动中以讲座的形式进 行交流,到达一人培训,大家受益的目的。如今,教师队伍结构优化, 干劲高涨,较以前有了长足的进步。保证了幼儿园政令畅通。加强教学管理,提高保教质量:我们坚持园本培训,着重以研促教。走创新办园的路子,是幼儿 园的生命力之所在。我们注重园本培训,把提高教师的业务水平放在 教育工作的重中之重。学期初,加强教师行为规范的培训学习,为让 教师树立科学的教育观,首先,加强教师的理论学习,学理论,理念 是先导,学习是保证。是3-6岁儿童开展指南让老师树立正确的 儿童观,明白幼儿之间的个体差异,做孩子学习中的引导者、支持者。 同时进行了小梵高美术、好玩的阅读等业务学习,提倡学后反思
6、,让 先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效指导自己的教 学实践,更好地为教育教学服务。在“园本教研”活动中,探索出了 “多人同课、同课异构、自荐式公开课、邀请式听课、一课三研” 等园本教研活动模式,通过教研、观摩、有目的的磨课等,使教师学 会了实践反思,促进了教师教育教学行为的跟进,提供了许多有效的 教育策略,提高了教师的专业水平。在日常工作中我们坚持教研常 态化,遇到问题共同探讨,同时加强对新教师的培养,组织工作未满 四年的教师与骨干教师结对帮扶。不断组织教师参加省市区的各类公 开教学观摩,从中学习他人经验。卫生保健工作:幼儿园卫生保健工作的好与坏直接关系到幼儿的身心健康开展,保
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