部编版九年级上册《道德与法治》核心考点复习提纲（实用必备！）.docx

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1、部编版九年级上册道德与法治核心考点复习提纲第一单元富强与创新第一课踏上强国之路核心观点：L中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。2 .改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。 【重要性】3 .改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成 了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文 化。【根本原因】4党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝 着共同富裕方向稳步前进。5 .发展的根本目的就是增进民生福祉。一、坚持改革开放L一百多年来中华民族

2、矢志不渝的奋斗目标：强国富民。2.中国共产党担当的历史使命。(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起 来了。(2)团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来 到强起来的伟大飞跃。3 .中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自 力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。4 .社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。5.中国共产党人的初心和使

3、命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。6 .改革开放给国家和社会带来哪些翻天覆地的变化？国家：极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善， 综合国力显著增强，国际地位显著提高；我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济 共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经 济制度。社会：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性第1页共31页通过网络参与立法；通过网络表达诉求和见解。8.中国特色社会主义民主制度。(保障人民当家作主的制度有哪些？)二、参与民主生活制度内容地位人民代表大会制度我国的根本政治制度，是人民掌握国

4、家政权、行使权力的根本途径中国共产党领导的 多党合作和政治协商 制度我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商，求同存异，找到 最大公约数，画出最大同心圆民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的 基本政治制度基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础L公民意识：包括宪法意识、权利义务意识、平等意识、参与意识、民主意识、规则意 识、法治意识、全球意识、责任意识、奉献意识、创新意识、开放意识等。2 .公民参与民主生活的内涵、原因及要求。(1)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务， 实现民主权利，维护自身的合法权益。如：有序投票；参加

5、职工代表大会；政协委员调研; 依法信访等。(2)原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；公民参与是 社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；国家的一切权力属于人民，公民参与民主生 活是具有国家主人翁意识的体现。要求：对国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；对公 民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。3 .公民行使民主权利的形式。形式地位方式(途径)要求民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等遵循公开、公

6、平和公正的原 则；公民要积极、主动、理性 地参与民主选举民主决策是保障人民利益得 到充分实现的有效 方式社情民意反映制度、专 家咨询制度、重大事项 社会公示制度和社会听保证广泛的公民参与，决策方 认真听取各方意见，集中民 智，促进决策的科学化第10页共31页证制度等民主监督是公民参与民主生 活、行使公民监督权 的具体体现信访、人大代表联系群 众、申请政府信息公开、 网上评议政府等依法行使监督权；坚持实事求 是原则；不能干扰公务活动4 .公民积极参与民主监督的意义。(公民行使监督权的意义。)(1)对国家：有利于维护国家利益。(2)对国家机关(国家工作人员)：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，

7、提高工作效 率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。(3)对公民：有助于维护公民的合法权益；有助于增强公民的参与意识，激发公民 的参与热情。5 .增强公民民主意识的原因及意义。(1)原因：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和 社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；在我国，塑造现代公民，需要 增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。意义：有利于提高公民个人素养；有利于提高国家和社会民主生活的质量和水 平；有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。6 .公民增强民主意识的做法。(1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则

8、和精神参与民主生活。(2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。(4)提高思想道德素质和法律素养，努力践行社会主义核心价值观。第四课建设法治中国(全面依法治国)一、夯实法治基础(法治)7 1 .法治的重要意义。(为什么要选择走法治道路？)对国家和社会：法治是人类社会进入现代文明的重要标志；法治是现代政治文 明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；全面依法 治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。对公民：法治能够

9、为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续 的生活预期；保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严 地生活。8 2 .法治的要求。实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维 护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(良法的作用)(2017.10)第11页共31页实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和 权利，实现公共利益的最大化。3 .中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面依法治国。4 .中国共产党是如何推进全面依法治国实践的？党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并

10、将其纳入“四个全面”战略布 局予以有力推进。（2）党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全 面依法治国又作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得 历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。5 .实现全面依法治国的内容及要求。（1）内容：要求：努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）；使每一部法 律法规都得到严格执行（严格执法）；使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）；使 每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）；（2019.11）坚 持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。6 .建设中国

11、特色社会主义法治国家，必须坚持哪些原则？坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依 法治国和以德治国相结合；坚持从我国实际出发。二、凝聚法治共识（建设法治政府）1 .政府的权力来源、宗旨、作用、工作要求及工作原则。权力来源：人民。（2）宗旨：为人民服务。作用：政府管理人们的社会生活；人民享受政府提供的公共服务。（4）工作要求：要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；要按照法治原则运作， 政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。4 .建设法治政府的要求。第12页共31页(1)对政府：依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和 监督权，促进政府决策科学化

12、和民主化；防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法 权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。(2021.11)对公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。5 .我国为什么要坚持厉行法治？(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 6.厉行法治的要求。(全面依法治国的要求。)7.厉行法治的做法。(如何推进全面依法治国？)要求示例科学立法立法机关科学立法：刑法修正案、数据安全法向全社会公开征求意见严格执法行政机关严格执法：“老虎”“苍蝇” 一起打；加大力度惩治“老赖”、海外 猎狐、扫黑除

13、恶公正司法司法机关公正司法：纠正冤假错案、公开审判、网络庭审直播全民守法公民尊法学法守法用法：合法权益受到侵害时向人民法院提起诉讼，企业依法 经营、依法纳税国家：要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系；尊重和保障人权。党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式 深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜 明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(4)公民(青少年)：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；要增强尊法学法 守法用法意识，弘扬法治精神，强化规

14、则意识，树立正确的权利义务观念。8 坚持法治与德治相结合的原因及做法。(1)原因：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；国家和社会治理需要法律 和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。做法：以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法 治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。第三单元文明与国家第五课守望精神家园核心观点：L中华文化的特点：源远流长、博大精深。第13页共31页2 .中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中 华民族的伟大复兴提供精神动力。3 .坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传

15、统文化创造性转化、 创新性发展。【做法】4 .中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国的精神力量。5 .中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。6 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。【作用】7 .伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族 人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动 力。8 .社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）， 自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取

16、向），爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的 价值准则）。9 .社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求, 是当代中国人评判是非曲直的价值标准。【重要性】10 .公民要自觉培育和践行社会主义核心价值观。【做法】一、延续文化血脉（文化传承）【文明】1 .文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开化的表征，也 是社会进步、国家发展的目标。2 .文明的基础：人类文明从来都是以进步文化为基础的，没有进步文化的发展，就不会 有文明的发展。【中华文化】L中华文化的产生、特点和组成。（1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国

17、的大 好河山，创造了灿烂的中华文化。用2）特点：源远流长、博大精深。组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷 呈的文学艺术等。2 ,请你列举几例中华特色文化。（1）物质文化：长城、故宫、秦始皇陵兵马俑、明皇陵、颐和园、武当山古建筑群、梵第14页共31页 净山、九寨沟、武陵源等。(2)非物质文化：京剧、武术、篆刻、汉字、书法、皮影戏、太极拳、送王船等。代表人物：孔子、老子、韩非子、李白、杜甫等。传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。3 .徽文化的代表：徽派建筑、黄梅戏、凤阳花鼓、宣纸、徽墨、泗州戏、芜湖铁画等。团4.传承中华优秀传统文化的重要性

18、。(弘扬中华优秀传统文化的原因。)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精 神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深 处的自信和自豪。5 .中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的一个重要原因。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。团6 .保护非物质文化遗产的重要意义。(1)有利于继承和弘扬中

19、华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同，提升文化软 实力。2014.16(3)(2)有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，维护国家统一和民族团结。有利于丰富人民的精神文化生活，促进社会和谐和可持续发展。(4)有利于维护世界文化多样性，提升中华文化的国际影响力。7 .传承和保护中华优秀传统文化，我们应该怎么做？国家：制定并完善保护传统文化的法律法规；加大保护传统文化的资金投入力 度，给予更多政策支持；弘扬优秀传统文化，发展特色文化旅游；培育传统技艺接班 人；保护文化遗产；吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，提高文化软实力, 推动中华文化走出国门、走向世界。(2)公民(青少年)：积极主动学习

20、中华优秀传统文化，不断提高自己的文化素养； 增强民族文化认同感，在继承和创新中传承中华优秀传统文化；树立保护优秀传统文化 的责任意识，自觉遵守相关法律法规；积极宣传党和国家的文化政策，为保护和弘扬中 华优秀传统文化建言献策；敢于同破坏传统文化的行为作斗争。8 中国特色社会主义文化的渊源。源自于中华优秀传统文化；熔铸于革命文化、社会主义先进文化；植根于中国特色社会 主义伟大实践。9,请你为某校文化之旅研学活动设计一条路线，使学生沿途能够学习和感受中华传统 文化、革命文化和社会主义先进文化。第15页共31页路线1:走进徽州古村落、江水画廊，饱览芜湖铁画，学习源远流长、博大精深的徽文 化，感受中华优

21、秀传统文化的魅力。路线2：走进渡江战役纪念馆、皖南事变烈士陵园，了解中国近代革命历程，学习中国 革命文化，缅怀革命先烈，厚植红色基因。路线3：走进安徽省话剧院和安徽省图书院，学习社会主义先进文化，感受改革创新的 时代精神。【文化自信】L文化自信的内涵及重要性。内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定；是对自身 文化生命力的坚定信念；是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。重要性：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴； 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。2.如何正确看待中华文化越来越多地走向世界这一现象？(1)说

22、明中华文化具有独特的魅力，中华文化的国际影响力不断提升。左右对应助理解说明我国重视传承和弘扬中华文化，维护我国文化安全。有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信。回3.如何增强文化自信，发展中国特色社会主义文化？必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸 就中华文化新辉煌。跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。(4)增强文化认同感和民族自豪感。【传统美德】回L中华传统美德的特点和内涵。特点：内涵丰富，博大精深。(2)内涵：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格

23、； 自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊 敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。2 .为什么要弘扬中华传统美德？中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民 族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国的精神力量。(作用)第16页共31页中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成 为一种文化基因。(影响)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。回3 .青少年践行中华传统美德的要求和具体

24、做法。要求：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。具体做法：了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华传统美德的英雄人物事 迹；在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。4 .为传承中华美德，请你为大家推荐一本好书，并说明推荐的理由。推荐理由论语这是一部儒家伦理道德思想的代表作。透过经典，可以感受古圣先贤的道 德智慧与妻书这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸 福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深

25、情和对祖国深沉的爱清贫这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章，展示了清贫、洁白朴素的 生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方雷锋日记这是共产主义战士雷锋留下的日记合集。文字虽然平凡，却掩不住青春的 激情，极富道德感染力二、凝聚价值追求(价值追求)【民族精神】团1.民族精神。(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神。核心：爱国主义。(3)特点(或品格)：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的 表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。5 .爱国主义的本质及作用。(1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。作用：是中国人民和中

26、华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。6 .一个有希望的民族不能没有英雄。列举几个英雄人物并说出他的事迹和体现的品格。英雄人物事迹体现的品格第17页共31页李大钊1920年李大钊领导建立北京的共产党早期组织 和北京社会主义青年团，为建立第一次国共合 作统一战线作出重大贡献。1927年被捕入狱， 他备受酷刑，始终严守党的秘密，坚贞不屈， 同年4月，李大钊英勇就义坚定的爱国主义精神，紧跟历 史发展和时代潮流的探索精 神，勇于献身的革命精神和无 私奉献的崇高品德吉鸿昌共产主义战士吉鸿昌，在抗日战争中奋力拼搏、 无私奉献，直至壮烈牺牲爱国卫国、宁死不屈、不畏强暴、大无畏的斗争精神陈祥榕战士陈祥榕

27、，2020年6月在保家卫国的斗争中 毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲勇于担当，爱岗敬业、忠于职 守，坚持国家利益和人民利益 至上何国勇抗洪英雄何国勇，2021年7月奔赴河南新乡义 务救援，在抽排地下室积水时不幸触电身亡尊重生命，关爱他人，强烈的 社会责任感，不言代价与回报4.中国人民具有的伟大精神。中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。(2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。(4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。7 .中华民族精神在不同历史时期的表现。(中华民族精神的丰富和发展。)新民主主义革命时期

28、：伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延 安精神、西柏坡精神、红岩精神等。社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、两 弹一星精神、红旗渠精神等。改革开放时期：特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、 脱贫攻坚精神等。8 .为什么要弘扬中华民族精神？(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民 族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之 林。(必要性)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各 族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是

29、激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力。(重要性),传承和弘扬民族精神的表现。(1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 联系热点：钟南山获得共和国勋章荣誉；张伯礼、张定宇、陈薇(女)获得人民英雄国家第18页共31页荣誉称号。(2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉 献。如：抗洪英雄不顾自身安危，冲锋在抗洪抢险一线。(3)对自身：在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。联系情境：袁隆平 一直坚守在科研一线培育杂交水稻。9 .新时代我们应如何传承和弘扬中华民族精神？(1)国家：坚定道路自信、理论自信、制度自

30、信、文化自信；不断为中华民族精神增添 新的富有生命力的内容；必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产等。社会：营造弘扬民族精神的良好社会氛围；积极宣传报道典型先进人物事迹等。学校：举办形式多样的民族精神宣传活动；积极开展弘扬民族精神的社会实践和主 题教育活动。联系情境：小明所在的学校经常组织同学们参观爱国主义教育基地，观看革命 影片；开展民族精神我传承主题班会；举办爱国主义歌曲比赛等。团(4)青少年：把个人命运与祖国命运紧密结合起来；在国家危难、民族危亡时能挺身而 出；我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。如：积极参加学习模范人物的活动；发现有人偷拍军事

31、基地及时举报。【社会主义核心价值观】1 ,社会主义核心价值观的基本内容及具体表现。层面内容表现国家层面 (价值目 标)富强我国已经成为世界第一大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大 国、外资流入第一大国、商品消费第二大国、外汇储备连续多年位居 世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展等民主网络问政；政务公开；人大代表由人民群众选举产生等文明创建文明城市，文明社会，大力推进乡村文明建设等富强幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等社会 层面(价值 取向)自由在法律允许的范围内行使各项权利等平等法律面前人人平等；缩小贫富差距；对弱势群体进行特殊照顾或政策 扶持等公正公平公

32、正地审理违法犯罪案件，不歧视弱势群体等法治完善法律体系，严格执法，依法惩处犯罪分子等公民 个人层面(价值爱国升国旗时严肃认真，行注目礼；同破坏祖国统一的行为作斗争等敬业医生救死扶伤；老师教书育人；人民警察坚守在第一线等诚信学生考试不作弊、不抄袭作业；开展诚信品质榜样活动等友善尊重他人；换位思考；待人宽容；尊老爱幼；乐于助人；谅解主动承第19页共31页 空前高涨；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 7.改革开放以来，中国腾飞的表现。(改革开放以来我国取得的巨大成就。)(1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸 易第一大国、外资流入第一大国、商

33、品消费第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一； 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。人民过上幸福生活：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳 步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。(3)国际地位不断提升：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响 世界的重要力量。 8.改革开放的重要性。(我国为什么要坚持改革开放？)坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键 一招；是决定当代中国命运的关键抉择；是当代中国最鲜明的特色。改革开放使中国人民过上了幸福生活。(4)改革开放深刻改变了中国，深

34、刻影响着世界。 9.改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。根本原因：开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系； 确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。主要原因：坚持党的正确领导，坚持依法治国基本方略(政治方面)；坚持以经济 建设为中心，坚持改革开放(经济方面)；坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发 展战略;坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(文化方 面)；坚持节约资源和保护环境的基本国策(生态方面)；全国各族人民团结一致，艰苦奋 斗等。10 .在改革开放的进程中，作为青少年的我们应该怎么做？(1)树立远大理想，努力

35、学习科学文化知识，培养开放、平等、参与的国际意识。(2)增强社会责任感，关心祖国的发展，积极参加社会实践活动。脚踏实地，发扬实干精神，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领。坚定做改革开放的参与者、践行者、拥护者，积极为改革开放事业建言献策。二、走向共同富裕L正确认识我国推行的改革。(1)改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文 化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和 治理能力现代化。第2页共31页准则)认错误的人等回2.社会主义核心价值观的重要性。(培育社会主义核心价值观的原因。)社会主

36、义核心价值观是当代中国精神的集中体现；是当代中国人评判是非曲直的 价值标准；凝结着全体人民共同的价值追求；是坚持和发展中国特色社会主义的价值 导向；是实现中华民族伟大复兴的价值引领；促进人的全面发展，引领社会全面进步。11 开展文化惠民、评选心动安徽最美人物、开展传统文化进校园等活动有何重要意义？有利于弘扬优秀传统文化，丰富和满足人民群众精神文化生活需要；有利于弘扬 中华传统美德，践行社会主义核心价值观；有利于发挥榜样的引领作用，增强人们的社 会责任感；有利于提高人们的思想道德水平，提升文明素质和科学文化素质等。回4 .青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？要与日常生活紧密联系起来，做到落

37、细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真 做事、踏实做人。第六课建设美丽中国核心观点：1 .要坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实可持续发展战略和绿色发展理念，走生 产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然和谐共生。【做法】2 .树立生态文明理念，增强环境保护意识，从身边小事做起，自觉履行节约资源和保护 环境的义务。【做法】3 .保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绿水青山就是金山银 山。4 .坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。【做法】5 .坚持绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受

38、到经济发展带来的环境效益。【做法】一、正视发展挑战【人口】L我国的人口现状及特点。(1)人口现状：我国是世界上人口最多的国家。(我国社会主义初级阶段的重要国情)6 2)特点：基本特点：人口基数大，人口素质偏低；新特点：总人口增速趋缓、总 和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。7 .我国坚持计划生育基本国策的原因。8 1)人口问题加重了资源和环境的压力，带来了严重的社会问题。9 2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会第20页共31页发展的压力不会根本改变，人口与资源

39、环境的紧张关系不会根本改变。3 .实行计划生育基本国策的目的、意义及耍求。（1）目的：为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均 衡发展。（实施“三孩生育政策”的目的）意义：使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环 境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。要求：生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。4 .面对人口老龄化，我们应该怎么做？国家：加强社会保障体系建设；进一步完善农村公共服务设施，逐步提高农村 老年人的生活质量；扩大城镇基本养老保障覆盖范围，构建以居家养老为基础、社区服务 为依托的养老服务体系;积极发展符合老年人特点的

40、产业，鼓励老年人积极参与社会活动。社会：弘扬孝敬老人的传统美德，营造老有所养、老有所爱的社会氛围。（3）家庭：成年子女要自觉履行赡养、扶助父母的义务。（4）老年人自身：加强锻炼，保持身体健康，减轻国家、社会和子女的负担，参加养老 保险、养老储蓄，树立终身学习的理念等。【节约资源和保护环境】 1.我国当前面临的资源环境问题。资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益 突出。2 .我国的资源现状（形势）、形成原因及不合理利用资源的危害。资源现状（形势）：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种 类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

41、（2）形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源 换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（3）不合理利用资源的危害：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资 源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越 来越小。3 .我国的生态环境现状（形势）、形成原因及危害。（1）现状（形势）：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气 污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。（2021.10）形成原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系； 工业化进程加快、

42、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡；威胁着人民的生命 安全和身体健康；制约经济社会发展。（环境恶化的危害）第21页共31页回4 我国坚持节约资源和保护环境基本国策的意义。能够缓解经济发展与资源、环境之间的矛盾。落实绿色发展理念，促进经济社会的可持续发展。有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。有利于促进人与自然和谐共生、建设资源节约型、环境友好型社会。团5.解决资源和环境问题，请你为国家、企业提出合理化建议。国家：坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实可持续发展战略和绿色发展理 念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明

43、发展道路，促进人与自然和谐共生；建立 健全相关规章制度，依法加强对企业的管理、监督；加强环保法律法规的实施与宣传教 育；不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源及保护环境 的新路径。企业：自觉遵守保护环境的法律法规，依法规范生产行为；增强社会责任感; 增强科技创新能力，加大节能减排力度，提高资源利用率；转变经济发展方式，大力 发展低碳经济和循环经济。回6.公民应如何为解决资源、环境问题作贡献？(青少年应如何自觉履行保护环境的义 务？)树立生态文明理念，增强节约资源和保护环境的意识，积极参加节能环保的公益活 动。(2)积极同各种浪费资源和破坏环境的行为作斗争，及时制止、举报

44、浪费资源、破坏环 境的行为。从身边小事做起，自觉履行节约资源和保护环境的义务。二、共筑生命家园【人与自然和谐共生】L为什么要坚持人与自然和谐共生？追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(促进人类文明发展)(2)人与自然相互依存，共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作 为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出 必要的补偿和修复。(人与自然的关系)(2021.10)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境 就是发展生产力。2.如何促进人与自然和谐共生？(如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？

45、)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。(2021.10)(2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐 共生为目标。(基础、准则、目标)第22页共31页要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。（基本 国策）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大 发展理念）【绿色发展】1走绿色发展道路，建设生态文明的必要性。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生 态文明就是造福人类。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。

46、走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、 人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。团2 .如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、 浪费资源为代价，换取一时的经济增长。（2）绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失 去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。【美丽中国的时代图景】L建设美丽中国的时代图景和表现。时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、 生态良好、人民幸福。（2）表现：山清水秀、天蓝地绿（物质形态）；留住乡愁、守望相助（精神形态）。2 .大力推动美丽乡村建设有何重要意义？（1）有利于提高人民生活质量，缩小城乡差距，实现共同富裕。有利于改善乡村人居环境，增进民生福祉。有利于节约资源、保护环境，实现人与自然和谐共生。有利于弘扬社会主义核心价值观，让人们的生活更加美好、幸福。团3.建设美丽中国，政府