幼儿园2022—2023学年度第一学期班务总结六篇.docx

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1、幼儿园20222023学年度第一学期班务总结一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的 长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正 如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走 过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都 在进步，从而促进了他们在原有水平上的开展。回顾这一学期 的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几 个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和中班相比，在自理能力、学 习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿 的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独 立的个体来说

2、，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在 施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级 管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一 种准那么，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿 在中班表现出来的活动自由、上课插嘴、规那么意识薄弱等情 况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的 下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有 了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更 健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园20222023学年度第二学期班务计划时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期 里一切都充满了新的活力、新

3、的青春、新的希望。当然，在新 的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、班况分析：本学期经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼 儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少局部幼儿 需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗 手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交 流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但 是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还 需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们 多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、工作计划:我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为 主，以创设良好的

4、育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们 将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发 展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展 各项工作，争取更好的成绩。三、教学内容与要求:健康领域1 .身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2 .生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;3 .知道必要的平安保健常识，学会保护自己；4 .喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。语言领域L乐意与人交谈，讲话礼貌；2 .注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3 .能清楚的说出自己想说的事；4 .喜欢听故事、看图书；5 .能听懂并会说普通话。社

5、会领域1 .能主动的参与各种活动，有自信心;2 .乐意与人交往，学习互助、合作和提供，有同情心；3 .理解并遵守日常生活中基本的社会行为规那么；4 .能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任 感；5 .爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1 .对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2 .能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3 .能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4 .能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的 重要和有趣；5 .保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资 源，有初步的环保意识。艺术领域1 .能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的

6、美；2 .喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；3 .能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。1 .按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园情况。2 .通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意 见和感想促进工作。3 .每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。4 .幼儿不来园及时家访，了解情况。5 .结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。五、具体工作安排：三月份：1 .主题活动：春天来了2 .节日教育：“三八”妇女节3 .健康教育：讲卫生不生病4 .科学探索动：我们来种5 .美术创作：美丽的风筝6 .音乐欣赏：好妈妈7 .发放家园联系册四月份：1 .主题活动：和你在一起2

7、 .组织开展幼儿种植实践活动一“我们家的小菜园”3 .社会与健康：身体动一动4 .科学探索：神奇的水5 .美术创作：亲亲热热一家人6 .继续开展一日常规管理活动五月份：1 .主题活动：我们真快乐2 .“五一”劳动节庆祝活动3 .社会与健康：你会怎样做4 .科学探索：怎样才凉快5 .美术创作：开心好朋友6 .音乐欣赏：我的动物朋友7 .准备庆“六一”节目六月份：1 .主题活动：美丽的夏天2 .家园共庆“六一”。3 .节日教育：端午节4 .科学探索：水变牛奶5 .实践活动：甜甜的瓜6 .美术创作：儿童节真快乐7 .平安教育：游泳去、太阳火辣辣幼儿园20222023学年度第一学期班务总在忙忙碌碌中本

8、学期又将结束了。在我们的努力下，各方 面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新学年 来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会，回 顾一下工作中的成功与缺乏，以促使我们在今后的工作中，更 好地开展班级工作，表达班级。一、班级概况我班共有34名幼儿，通过大班上学期的培养及教育，本班 幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语 言、健康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规 也有了较大的进步。二、保教工作（一）保育方面1 .做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫 生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好

9、班级 卫生、个人卫生工作，对活动室、各种玩具、物品等定期消 毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个 别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成 长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。2 .本学期加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育，尽量防止幼儿平安事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生 活习惯、卫生习惯。3 .积极带着幼儿锻炼身体，组织幼儿参加的体育锻炼活动 和户外游戏活动。4 .提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱 儿童（二）教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方 面开展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。1 .

10、从幼儿的兴趣入手，带动家长，小组教学和个别教育相 结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的 交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注 入新的力量，开拓幼儿视野。2 .用好新教材，教师深入理解教材，认真分析教材。了解 本班幼儿的实际情况，在了解幼儿的兴趣和需要后，灵活运用 教材,和其他教师一起密切合作，共同建构本学期的园本课 程.。3 .合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方 法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展活动注重让幼儿动手操 作，如科学小实验等活动。4 .加强学习常规和生活常规的培养。孩子都养成了良好的 洗手习惯。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律

11、性， 举手比拟积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比 较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。5 .师生共创活动环境为了让孩子在良好的环境下受到教育，教师和幼儿一起创 设丰富的墙饰；根据季节的变化更换室内的环境。教师和幼儿 一起选择墙饰的内容，一起共同制作和布置。并让幼儿参加节 日的环境布置，加深幼儿对美的感受能力，促进幼儿全面发 展。6 .举办“庆六一亲子活动”，促进亲子感情，增强家园合 作，共同享受新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的快 乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用幼儿在各领域的开展 情况：（三）健康领域：幼儿在集体活动中情绪安定、愉快。积极参加跑步、跳 绳、体育游戏、

12、体操表演等丰富多采的体育活动，体质增强 了，发病率也低了。基本动作也有了明显的进步，身体开展比 较协调。会正确洗手、使用手帕，能保持衣着整洁养成了良好 的生活卫生习惯，有较强的生活自理能力。幼儿有了一定的集 体荣誉感和自我保护意识，认识基本的平安标志，掌握了应付 意外事件的基本方法，提高其自我保护能力。（四）语言领域：幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能注意听别人讲话， 不随便插嘴。乐意与老师和同伴交谈，语言连贯，能清楚地说 出自己的想法和愿望。幼儿喜欢听故事，能正确的理解语言的 内容。能运用交谈，讲述，讨论等多种表达方式和表达技巧开 展语言交流活动。喜欢看图书，并与同伴交流其中的内容。积 极思

13、考并回答老师的提问，能用普通话复述故事的大体情节。 幼儿对儿歌、诗歌、散文有一定的欣赏能力，对文学作品的感 受力、想象力有所增强。对文字书写感兴趣，了解局部文字、 标记与日常生活的关系。（五）科学领域：幼儿对自然现象比拟感兴趣，有一定的观察能力。能主动 探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺 序。从数学开展看，逻辑思维培养开展一般，有一定的数概 念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿开展不够 全面。（六）艺术领域：幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进行表演，乐意在集体面 前表现自己；幼儿喜欢参加艺术表现活动，能有动作，图画来

14、表现自己的想法和情感。喜欢绘画活动，能够添画，自愿画和 想象画。但作品要突出个性化。本学期还开展了手工自制玩具 和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣 赏美术作品的兴趣和表现力。（七）社会领域：幼儿热爱家乡，爱祖国。尊敬老师、能有礼貌地向老师问 好，主动与同伴交往，能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意 识，愿意关心集体，具有初步的责任感与荣誉感。主动地参加 各项活动，富有同情心。幼儿能理解生活中的行为准那么，能努 力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。关心需要 帮助的人，有是非区分能力。知道自己是人，并知道自己的祖 国是地域辽阔、民族众多、物产丰富的，有初步的民族自豪 感

15、。三、家长工作 规那么。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答， 举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地 吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规那么。同 时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下 来，幼儿的规那么意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的 幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进 步的方法，来激励幼儿扬善补缺。本学期在我们三位老师的共同努力下，我们大一班这个大 家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在 饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习 惯

16、。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗 手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现 在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃 饭掉坂粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经 养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼 儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健 老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼 儿身体健康成长。1 .利用多种形式，如家访、 交流、便条等与家长交 流，及时反应幼儿的开展情况，真正成为合作伙伴。2 .利用幼儿成长档案，由老师和家长分别记录宝宝的 成长点滴，老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片

17、，家长们 贴些家里的照片，再做一些文字记录，多了解孩子自己身边的 一言一行3 .邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。4 .及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。5 .节日如六一开展亲子活动，让家长走进园内，贴近孩子 生活，了解孩子全面开展的情况。6 .建立家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科 学育儿的知识。定期召开家长会议，听取家长的意见等。U!、存在的问题和下学期的工作重点。1 .良好的学习习惯仍需要进一步培养。肯动脑筋积极发言 的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不够集中，还有的幼儿上课 爱插嘴、回答下列问题声音不够响亮等。2 .对自理能力还比拟差的小朋友，将引导他们自

18、己的事尽 量通过自己的努力来完成。总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使 幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。幼儿园20222023学年度第一学期班务计划经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手 的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩 子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技 巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在情 绪不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活 动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存 在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个 孩子都有了很大的进步，为了更好的完成工作，提

19、高保教质 量，将指南精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、 健康成长。现将本学期工作计划如下：一、总目标本学期，我们将继续认真贯彻指南精神，坚持以幼儿园的 园务工作计划为指导，积极开展教育教学工作。在日常的活动 中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽 松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐 地开展。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心 开展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的开展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学 计划，为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1 .

20、制定适合我班幼儿年龄特点及开展水平的教学计划和班 务计划。2 .创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资 源，促进幼儿认知能力的开展。3 .根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的 基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手 眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹 配。4 .教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料 的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱 安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康开展的具体措 施：1 .在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时 间。2 .每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操

21、。3 .注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有 所开展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1 .根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订 合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实, 帮助幼儿养成良好的行为习惯。2 .运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成 良好的常规。3 .积极配合幼儿园任务开展各项工作。（四）平安教育1 .注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极 参加活动。2 .用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育 活动内容。3 .会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐， 注意平安。（五）做好家长工作，取

22、得家长信任、配合的具体措施：1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家 情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2,每两周更换“家长园地”内容,性，实用性，教育性，让家长根据家长1.2.展工作。幼儿f20222023学年度第二学期班务计新学期开始了，孩子们经过大班第一个学期的学习与、体 活在身体、认知和社会性各方面的潜力都有所提高。在身: ;面:生活自理潜力和艮好的生活、卫生习惯。动作的灵敏 性和协调性都有提高。主动研究和探索潜力有必须的提高。在 身体开展方面幼儿的平衡感、群众队列方面的锻炼和潜力还有 所欠缺。在社会性开展方面，幼儿初步构成良好的品德行为和 习惯，个别幼

23、儿的自我控制潜力还有待进一步改善。有与他人 交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他 人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点，但群 众观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、职责感、自 我意识，并取得了必须的成绩。上学期的家长工作做得比拟 好，家长们对本班的工作都比拟支持和满意。在接下来的一学期里，作为老师我们应充分利用这段时 间，为幼儿带给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育， 用心为入幼小衔接打好基础，作为家长需根据幼儿的实际状况 进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。一、班级管理目标1 .培养孩子间的相互学习、自主性和决策的潜力，建立一 个共同探讨

24、的团体。2 .营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼 儿的职责感，并构成初步升小学的意识。3 .继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统教育 思想，并转化为教育行为。4 .帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼 儿期教育重心是个性潜力的培养，使家长认同熟悉我们的教育 宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，构成 良好的家园互动。二、班级管理措施1 .家长工作建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作 用。透过家园宣传栏、家园联系手册，使家长及时了解幼儿在 幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充 分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们

25、的教育工 作出谋献策，主动、用心参与我们的教育教学活动，构成良好 的家园共育气氛。2 .环境创设。创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自 信的成长。班上的环境的布置，以“环保教育”为核心，让孩 子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创 设中来。3 .卫生保健。做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的开展。结合 本班级特点，我们将做好以下几方面工作：(1)合理安排幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天2小 时的户外活动时间。(2)努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空 气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游

26、戏活动。(3)开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有 效措施。(4)根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细 嚼慢咽。(5)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环 境的清洁。(6)幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。(7)幼儿进行平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边， 结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，提幼儿 自我保护意识和潜力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿 的秘密。(8)定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好 卫生保健。4.区域活动。区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管 理制度。坚持贯彻区域活动

27、时进区人数和插卡制度。做到自 由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。三、教育教学目标健康领域：(1)有良好的生活自理潜力和良好的生活、卫生习惯。(2)有用心参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵 活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地 玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废 旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。(3) 了解日常生活中的平安常识，有自我保护的简单常识和 行动。能主动遵守必要的规那么。语言领域：(1)能互动、有礼貌地与人交谈；能集中注意力倾听别人讲 话，理解讲话的资料。能用较完整的语句表达自己的意思。(3)喜爱看书、对文字认读

28、有兴趣，能围绕必须的话题谈 话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能 有感情地朗读和讲述并乐意创编。科学领域：(1)好奇、好问，能用心参加探索、操作活动。(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活 动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结 果。(3)会进行数和量的比拟，理解其相对关系。会进行分类排 序，初步懂得数的守恒。感知集合，构成10以内数的概念， 掌握10以内数的组成及加减运算。(4)在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差 异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念 和空间方位。社会领域：(1)热爱和尊敬周围的人，有爱群众、爱家

29、乡、爱祖国的情 感。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责 感。能主动地参与各项活动，有自信心。三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的开展。因 此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫 生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活 动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有 健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用 品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大 局部幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，

30、 照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生 工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、 中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然 是高发期，但班级生病请假孩子却比拟少，保持了较高的出勤 率。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教育，从身边的每 件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和平安教育计划，有目 的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就 在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让 幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，(4)有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会 同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇

31、于成认错误，改 正缺点。艺术领域：(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自 然景物、环境设施及艺术作品美。(2)用心主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和 体验。(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比拟准确地按音乐 的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培养幼 儿感受美、表现美的潜力和情趣。本学期，我班级将根据班级开展状况展开家园网络平台联 系工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。 实现家园共育，教师和家长务必建立平等合作的伙伴关系，家 园对话那么是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长持续 一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否那

32、么 孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到 反作用。幼儿园20222023学年度第一学期班务总结新年即将临近，我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的 一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长 过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完 成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下：一、班级概况：我班有幼儿24人，孩子大多数是独生子女，都是家长的 “心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着 较多的缺点。孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。我 们先从礼貌教育入手，早上入园时，引导幼儿主动与老师和小 朋友问好，不小心碰撞了别人主动说：“对

33、不起！”等。再通 过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要 尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互 让，互相帮助，开学初存在的一些问题，在这个学期的教育和 引导下，基本上没有在发生过。二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为 以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意 识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品。经过一 段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规那么，并能按要求 整理归放物品。三、教育教学工作对于小班的幼儿来

34、说，游戏就是他们的学习和生活，让幼 儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中 注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们 将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性， 让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技U!U!、卫生保健工作小班幼儿的生活自理能力是比拟差的，所以我们在保健护 理方面做了大量的工作。(1)日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些 特殊，忽热忽冷，所以我们班三位老师精心地做好保健护理工 作，日常生活中特别注意小朋友衣服的增减，既不能让他们着 凉，也不能让小朋友们穿得过多而影响活动。(2)平安工作。幼儿年龄小，自理、自立能

35、力差，幼儿的安 全工作是重中之重，为此我们加强对孩子的平安教育。教给了 幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吃 生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。幼儿入 园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们 的言行是孩子模仿的范本。因此，我们非常重视家长工作。我 们开设家园联系栏，创立校讯通，家园网站联系，为家长提供 各周教育教学内容、各类教育信息等。学期中，我们召开了家 长会，举行家长开放半日活动，邀请家长共同参与亲子游戏， 让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在 集体活动的一些表现

36、和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积 极配合幼儿园的教育工作。六、满完成园安排的各项活动，提高幼儿水平，展示幼儿风采。本学期我完成了活动室墙面的创设，我创设的作品晒衣服获得了一等奖，还参加了园内组织的教学观摩活 动，我的健康活动菜宝宝营养多获得了二等奖。在十月 份举行的“迎十一”绘画展活动和幼儿童话剧表演活动中， 孩子们全部都得好成绩。一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了 一些良好的生活和学习习惯，完成了他们走向社会的第一步， 这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细 致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对 幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉

37、快地成长，我 们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心健康成长。幼儿园20222023学年度第二学期班务计划时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期老 师将尽最大能力教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期计划 如下：一、班况分析通过一学期的努力，孩子们都有了很大的进步。孩子们会 自己吃饭，自己洗手，自己擦嘴巴，自己玩游戏，自己看书， 自己睡觉，自己脱衣服，自己穿鞋子。二、本学期班级工作重点1 .首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。2 .给与幼儿适当的指令，学习简单的礼貌用语和交往方 式。3 .根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、 有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各

38、方面的能 力。4 .抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的 相互协作精神。5 .催促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技 能。三、班级管理1 .创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子 健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好 的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环 境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。2 .抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利 导，使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长， 让每一个孩子都有锻炼的机会，都有所成长与进步。两位老师 做到天天交流，及时了解到全部孩子的学习与生活情况，以便 更适时，

39、有针对性地对幼儿进行教育引导。3 .随时丰富、完善幼儿的成长档案册，多收集幼儿日常活 动中的点点滴滴并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。4 .两位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相 帮助，做到保中有教，教中有保。在教育活动中拿不准的内容 要互相商讨，不互相学习，共同站在为孩子着想的立场上，力 所能及的为孩子做好每一件事。在一日活动中要把看到的、发 现的问题及时的进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。三、平安及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应 在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办， 进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐，

40、自 己穿脱外套，能听懂老师的指令等。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行 基本的常规培养，使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的 活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己 的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，浸入德育教 育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有 礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏 时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保 持桌、地、碗三干净。安静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下 的衣物叠放整齐，放在位置。学会把自己使用后的玩具、图书 和其他物品放回位置。能吃各种食物，养成主动喝

41、水的习惯。 初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦 干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询 问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿 园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，浸入平安工作教育，利用故事、 游戏等形式，让幼儿了解简单的自我保护意识，如：着火了怎 么办、迷路了怎么办等等。同时，两位教师多注意班级的平安 环境，及时消除存在的平安隐患。使孩子开开心心来，健健康 康走。、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不可少的，在日常工作 中要本着尊重，互助的原那么与家长进行沟通与交流，让家长能 在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣 传的

42、材料，让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方 法。对于坐车幼儿的家长，我们也要用打 ，小纸条等方式 与家长交流，做好家园联系。本学期我会用更严格的标准来要求自己，尽自己最大的努 力把本学期的工作争取做的更好!幼儿园20222023学年度第一学期班务总结暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班两 位教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，同时结合 本班班务计划和周计划，将各项班级工作开展得较好。回顾忙 碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，但是在 某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工 作，使幼儿在下学期取得更大更好的开展，特将本学期的工作 做如下总结：一

43、、班级情况：本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显 的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼 儿能基本遵守游戏规那么，并且也能学习一些基本的自我保护方 法，注意平安。二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、 喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢 话、举手回答下列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比拟大。 在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，适应性很强，很快融入了中班的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日 生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我孩子们的交往意识提高了，能够相互间学会交流了，但是在自由休息的 时候

44、，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有大声说话或喧 哗的现象。这是我们应该要重视的问题。三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动，让幼儿吸收了新知识, 每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比拟 容易调动。在安排各科活动时我们准备可操作的材料，让幼儿 能积极学习，加强对各科的知识掌握度。主题活动的开展：本 学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主 题课程，开展了秋天的脚步、美丽的、微笑的礼 物、欢乐年等主题活动。在新纲要指导下，我们将 新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合， 相互浸入，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在 主题活动开展的过程

45、中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为 幼儿提供了丰富的操作材料，比方在秋天的脚步这一主题 中，小朋友充分发挥想像思维，动手操作各种蔬菜的制作彩绘 等作品，在欢乐年这一主题中，小朋友制作贺卡、礼物把 尽量防止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩 的平安”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家 长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不 懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子 的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐 心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内

46、许多幼儿都 是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你 问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对 于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现 反应于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教 育。回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一 路走来。当日历渐渐翻着2013年1月寒假前一天的那张时， 真心祝愿在丁幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天 天快乐，学习进步！我们的教室打扮一新，充满了节日的气氛，小朋友看着自己辛 勤劳动的成果，特别兴奋。U!1、保育工作（一）常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗 手方法，严格

47、催促幼儿促前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、 勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练 习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外 每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状 况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对 幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人 口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了 很大的提高。（二）保健教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼 儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣 服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的 速度快了很多，大局部幼儿都学会了

48、整理自己的床铺，有一部 分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。五、平安工作结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实 事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以 做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知 道如何预防不平安事件。另外，我们也将平安教育浸入在幼儿 一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规那么做的后果，出 去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱 跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么 不能做，更重要的是让他知道这样会很危险。除此之外，我们 也很重视幼