部编版（人教统编版）语文四年级上册25.《王戎不取道旁李》教案.docx

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1、部编版（人教统编版）语文四年级上册25.王戎不取道旁李教案教学目标：知识与技能1、掌握文言文中的词语解释，积累常用文言词语。2、借助注释，学会口译文章，从而理解文章所传达的信息。教程与方法通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。激发学生学习的兴趣。2、通过不同角度的分析与引导，培养学生的合作能力、思维能力及发现问题、 解决问题的能力。情感态度价值观1、学习中华民族自古就不乏智慧少年，学习他们善于观察、缜密思考的精神。2、会联系实际对事件进行不同角度的分析，培养求异思维。教学重点.用现代文翻译全文。1 . 了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧、诚实、守信，尊重他人的美 德。教学难点能准确识

2、别并翻译文言文中的省略句。教学设计 一、导入司马光砸缸的故事我们每一位同学都应该是非常熟悉的。（请 一位学生讲故事）（司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为 家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮，水迸，儿得活。）这个故事中的司马光留给我们最深的印象就是很聪明，充满智慧，一个七岁 的孩子在面对如此紧急的情况能果断地采取措施，是非常了不起的，因此这个故 事流传了下来。今天我再向大家介绍一位这样的古代少年，他是谁呢?让我们一 起来认识他，和他交个朋友。整体感知1.教师简单介绍王戎：王戎简介：王戎是西晋琅珊（今属山东）人，自

3、幼就聪明过人，好清淡，为竹林七贤 之一，官至尚书令，司徒.2 .范读：注意字词的读音和语句的停顿。王戎识李刘义庆世说新语王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝 ，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦 李。”取之信然。3 .请学生自己找出本文应注意的字词：【诸）众。（游）玩。（子）果实。（折枝）压弯了树枝。（信然）真是这样。竞走：争相地跑过去，竞：争逐，走：跑。 唯：只有 然：这样.学生自由朗读4 .齐读三、疏通文意1 .刚才同学们在老师范读的基础上进行了朗读，但是对于有的语句的停顿, 可能同学们还有疑问，为什么在这里要断句呢？这就需要对文意有比较深入的理 解,下

4、面,我给大家几分钟时间，小组内的同学借助书下注释和工具书疏通文意。 小组内四人讨论合作解决。小组内解决不了的记下来。2 .文言文语言的特点之一就是比较简洁，正因为如此，有的内容因为与上 文重复,作者就会将其省略,这在一定程度上给文言文初学者，像我们各位同学， 带来一些阅读困难，所以我们要学会在翻译之前将省略的部分补充出来。我们试 着将下面这个句子补充完整：（）看道边李树多子，（）折枝。3 .这句话只是一个例子，文中还有几处省略的地方，请同学 们拿起笔，将本文中你认为是省略的部分补充完整。4 .质疑（关于字词句）5 .关于文章字、词、句的难点我们大体已经梳理了一遍，有没有 同学可以给我们把这篇文

5、章大意的大意概述出来。译文：王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树，结了很 多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。 大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，还有这么多李子， 这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。6 .文章的意思理解了，我相信同学们的朗读肯定会有所进步，我们再把文 章齐读一遍。四、问题探究：1、王戎为什么事先就知道李子是苦的？这给我们什么启示？明确：因为在路边，如果是甜的，早就被别人摘光了。启示：1、善于观察，对事物有强力好奇心，且有丰富想象力2、观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确

6、 的结论我们应该：我们应该学习王戎的观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行理智的推 理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的，他是一个聪明、机智、 善于动脑的孩子。2、换个角度，你会更优秀。七年级（1）班的王恒同学在学完王戎识李后，在网上, 在网上发表了一个贴子，网友们纷纷发表自己的看法，请你在读完贴子后发表自 己的看法。对王戎识李的重新思考这是一个中国人用来教育下一代的经典的例子，意思是说“要观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断”。但是如果对这个故事重新思考，这不就是教唆我们下一代去想当然吗？我觉得我长这么大，受这种思想影响非常严重。我们应该多一些实践的精神！评论梅南

7、翔发表：呵呵，是的啊。很多事情去做才会有更切实际的想法。12月7日陈小玉发表：有些事情想得太多没结果吧12月7日梅南翔发表：Re：芹菜奥，好像你说得也很有道理哈。没有绝对的真理吧，就是不能把一种理论信得太真吧。应该正反都去思考吧，呵呵12月7日芹菜发表：有些事情还是想清楚了在干比较好实践虽然出真知，但如果不思考就直接实践，那种叫做事盲目不动脑子12月7日五、小结希望同学们通过本课的学习，能够努力的学做一个讲诚信的人，从一点一滴的小 事培养自己的诚信观念。六、作业1.背诵全文。2.有感情地朗读下面这首诗歌，结合原文写写读后感。苦李一一 破译王戎识李为了最初的缘分我站在古道旁化作一棵李树等了你千年万年年年我都舒展着绿荫是为了能让清新的微风吹转每个过客的笑脸好让我逐个地辨认不忽视你的出现千万次的盼望不见你来千万年的等待是多么的无奈千万年不变的期盼终于从远处透出一丝你对我不理又不睬只丢下了冷冷的一句：树在道旁而多子，此必苦李世人都为你聪明而喝彩可是你怎么知道你已错过了我错过了自己年年我都长满了硕果是为了能让美丽的容颜吸引每个路人的视线云彩我已看见了这群小孩中的你呀你怎么还不快快地向我奔来错过了这千万年恒古不变的情爱