北京市朝阳区教师职称答辩.docx

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1、北京市朝阳区教师职称辩论一、辩论时间十分钟左右（根据通知情况，人多可能辩论时间更短）二、辩论内容回答专家们提出的问题（2-3道题，通识题如新课改、专业素养、 班主任工作等等）三、事前准备教师最好事前几天做好辩论的相关准备工作。四、对自己要有自信心在辩论前，辩论教师可在休息室活动活动呼吸一下新鲜空气，或 喝点水，或上一下卫生间，或与其它来参加辩论的老师说说话等，以 此来消除紧张慌乱的心理，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的 问题却偏偏答不上来。只有我们充满自信，沉着冷静，才会在辩论时 有良好的表现。因而教师的自信心在此时此刻就显得极其重要了。五、沉着冷静回答下列问题主辩论老师在提问题时，教师要

2、集中注意力认真聆听，不要未弄 清题意就匆匆忙忙胡乱作答。如果你对所提问题没判断清楚，可以请 提问的专家再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请他（她） 做些解释。只有这样，才有可能防止答所非问，答到点子上，同时回 答问题条理清晰，比方1、2、3、4等，让评委们觉得你沉着冷静， 不急不躁，平时定是一块好料子，印象不错，得分自然就会高许多。六、回答下列问题要简明扼要辩论教师在弄清了主辩论所提问题的准确意思后，要在较短的时 间内作出反响，要以比拟流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述 出来，不要犹犹豫豫、结结巴巴，半天没有反映。不要东拉西扯，“王 顾左右而言他，左思右想，苦苦思索。实在回答不出

3、来，就不要勉 强作答。直接告诉主辩论评委，说出自己不能回答下列问题的原委，切忌 胡说八道，无理辩论。这样一来，反而把你自己的弱点暴露无遗，你 不是一个草包就是一个傻瓜。做老实人说老实话尤其显得重要，评委 觉得你实在，因为回答不出来是再正常不过的事情。几位专家评委都 是在教坛上爬摸滚打了几十年的中高教师，你想耍点小聪明蒙混过关 简直就是异想天开，更不能班门弄斧，自欺欺人。第一个问题回答不 出来，评委自然会提出第二个问题。七、别和专家评委起冲突辩论时，你应全力阐述自己的观点。对于基础的常见的知识性问 题，要作出正确、全面的回答。而对于尚未定论的学术性问题，只要 提出自己的见解就行了。如果专家评委对

4、你的回答提出了一些意见或 建议，最好甘而受之，点头称是。接受专家评委的意见或建议，自己 的自尊自信并没受到任何伤害，反而显得你谦虚大度，温和可爱，切 忌反问专家问题，本来辩论会就是不对等的，一对N,别找菜。八、文明礼貌在辩论的过程中，辩论老师应把它看成是向专家评委学习和锻炼 的良机。因此，在这个过程中，应该极其尊重专家评委，言行举止要 讲文明有礼貌。穿着要整洁，态度要诚恳。进到辩论室，不卑不亢, 主动友好地向专家评委们问好（鞠躬）。回答完问题，最好告知评委:“回答完毕”。离开时，无论辩论情况如何，都要十二万分地有礼貌 地（鞠躬）退场。九、别过早打听辩论成绩参加辩论的评委手机都关机被集中保管，辩论工作未完成不能与 外界联系，所有过程保密待成绩汇总后按比例淘汰低分者，过早打听辩论成绩会给自己带来麻烦O