2022届高三语文课时作业本 第1026练（含答案）.docx

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1、2022届高三语文课时作业本（第1026练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。电视剧人世间产生“破团”效应，与小说原著的成功 ,作家梁晓声获得茅 盾文学奖的原著为电视剧提供了珍贵母本。电视剧人世间导演李路认为，小说人世间 鲜活的故事、生动立体的人物群像、浓郁的人间烟火味，为影视改编奠定了基础。小说改编影视是一个二度创作的过程。编剧王海鸨说，在尊重原著的基础上，自己的改 编 内心的艺术直觉，同时注重与观众心理对接，尽最大努力实现艺术和市场之间的 平衡。中国传媒大学教授戴清称赞王海鸽的改编是超越“忠实”与“创造”的适度改编。从 编剧到导演，再到演员，他们真正示范了一部好剧是

2、编剧、导演、演员、服装、化妆、道具 全流程的 o中国作协主席铁凝谈道：“从文学到影视，这不仅是一个过程，更是一个 的不断创造与欣然接受的广阔空间。”目前中国作协王在推出“新时代文学攀登计划”，旨在为工 集中推出和打造一批高水准、有分量的文学力作，促进影视等不同文化艺术领域的联通元动。1 ,依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）（3分）A.密不可分遵循环环相扣生机勃勃R.密切相关遵守环环相扣生生不息C.密切相关遵守丝丝入扣生机勃勃D.密不可分遵循丝丝入扣生生不息2 .以下各句中的引号，和文中画横线句的引号作用相同的一项为哪一项（）（3分）A.包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根

3、本就没有“做”或“不做”的自由。8 .一边对联已脱落，松松的卷了放在长桌上，一边还在，道是“事理通达心气和平”。C. 一代代优秀科学家，甘为育人“铺路石”，肩负起为国家培养青年科技人才的重任。D.几个“慈祥”的老板到小菜场收集一些葛苣菜叶，用盐一浸，就是她们难得的佳肴。3.文中画波浪线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.为了集中打造和推出一批高水准、有分量的文学力作，促进影视等不同文化艺术领域 的联通互动。B.旨在集中打造和推出一批高水准、有分量的文学力作、促进与影视等不同文化艺术领 域的联通互动。C.旨在为了集中打造和推出一批高水准、有分量的文学力作，促进与影视等不同文

4、化艺 术领域的联通互动。D.旨在集中推出和打造一批高水准、有分量的文学力作，促进影视等不同文化艺术领域 的联通互动。阅读下面的文字，完成4-5题。春节长假刚刚结束，各大医院眼科就诊人数激增，出现了大量视力疲劳、干眼症患者, _，也有局部青年人、中老年人。这些患者普遍出现眼干、眼涩、视力下降，眼痛、眼痒甚至头痛等病症，有些患者出现了霰粒肿、眼睑息肉、结膜囊肿等疾病，有的病例甚至需要入院进行手术治疗。为什么会出现这样的情况呢？大夫仔细询问后发现，竟是春节长假期间生活方式不健康 所致。原来，人在户外时、多为中，远距离视物，眼球睫状肌处于放松状态，眼球可以得到 真正的休息；而长假中很多人的活动以室内为

5、主， 气,睫状肌处于紧张、收缩状态， 眼球极易疲劳。另外,假期里，很多人开始“放飞自我”地玩手机、看电视，电子产品的过度 使用导致眼睛负担过重， ，如霰粒肿、息肉、晶体密度增高甚至黄斑病变等。除此之外，春节期间，很多人在饮食上偏重于高肉类、高油炸和高糖类，蔬菜、水果和粗粮食品 摄入量较少，导致眼睛所需营养和微量元素的摄入量严重缺乏。4,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密, 每句不超过15个字。（5分）5 .针对上文内容，请列举出防止“眼睛假期综合症”的三条措施，要求句式整齐，每条 不超过10个字。（6分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题自曹南至

6、阳翟追怀江上旧游呈叔弟吕本中醉别白沙江上亭, 风乘小艇凫鹫进, 家事不随王事了, 只今疲病嫌鞍马,晚蝉高树各秋声。 雨历疏檐环佩鸣。 新愁常接旧愁生。 十日同居眼暂明。6 .以下对这首诗的理解与赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.从诗题来看，这首七言律诗是诗人从曹南转往阳翟的路上写给弟弟的，两人曾一同 游过白沙江。B.首联回顾往日与弟弟在白沙江上的亭子里饮酒话别的情景，“秋声”既点明时令， 也暗不心情。C.颔联追忆了与弟弟同游的情景，其中上句流露出如苏轼赤壁赋中“浩浩乎如冯 虚御风”的畅快。D.尾联表达了感激之情，诗人认为曾经与弟弟在一起的十天让自己暂时看到了光明， 感到了惬意。7 .诗

7、人在颈联中说“新愁常接旧愁生”，你能从诗中读出诗人的哪些“愁”呢？请结 合全诗简要回答。（6分）三、古诗词情景默写8 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）红楼梦中晴雯抱屈而死，死前喊了一夜的娘，读来令人唏嘘，不免让我们想 起了司马迁在史记屈原列传中所说的“， 。（2）姚鼐登泰山记, 两句写旭日倒映海面，上下辉映，海浪 翻滚，红波摇动，犹如承托着太阳一般。（3）鹏鹃鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起人的满腔愁绪，因此“鹏鹃” 成为诗人词客表情达意的常用意象，如“，”。【综合训练】四、现代文阅读阅读下面的文章，完成3题。话语空间是一个国家的话语权在国际上实施影响力和展现实力的场域，是

8、一个国家在全 球话语体系建构中的能力和实力的具体表达。话语就是说话或所说的话，是人类表达思维、思想的形式。但是，随着研究的深入，话 语这一概念的内涵、外延，不断扩大，逐渐由学术领域扩展到新闻传播领域，又逐渐扩展到 政治、经济、文化等诸多领域，拥有了广泛的社会意义。我们此处采用广义上的“话语”， 既指话语本体，也指被喻化的“实体话语”。新时代以来，我国的话语空间，包括领域话语 空间、区域话语空间在内的宣誓和建构都取得了巨大的进展。首先是完善了既有的一系列话语空间范畴。在新时代，我国提出“中国梦”和“两个一 百年”两个国内领域话语空间，为国民提供了国家复兴的伟大构想。止匕外，在国内区域话语 空间方

9、面，我国提出了珠江三角洲、长江三角洲、环渤海区域等一系列的话语空间范畴。这 些概念完善了中国人民奋斗的话语空间范畴。在全球话语空间的建构中，也完善了全球的话 语空间范畴系统，提出了 “人类命运共同体” “区域共同体”“抗疫共同体”以及“一带一 路”等具有全球性质的话语空间范畴。这些范畴的提出，在既有世界秩序分崩离析之际，及 时进行了补缺，适时地服务于全球新秩序的建构，使中国成为全球话语体系建构的引领者。此外，利用既有的国际话语空间，充分发挥中国的话语功能，强化了国家话语权。我国 充分发挥话语空间、话语体系建构的引领作用，利用既有霸权国家“退群”的有利时.机，主 动出击，有力地打击了逆全球化势力

10、。近年来，个别霸权国家利用国内优先政策，先后退出 许多国际组织，妄图制造混乱，重构、制衡世界秩序，让出了大量的国际话语空间，为我国 国家话语空间的拓展提供了良机。中国趁此机会主动出击，及时补缺，强化了中国的全球话 语权。同时、我国还主动加入了一些新成立的区域话语空间组织，比方“二十国集团组织工 促进了我国话语空间体系的建构。我国还开拓了许多新的领域话语空间和区域话语空间。比方，在地理空间上建立了“上 海合作组织”“澜沧江一湄公河合作组织” “金砖国家合作组织”等；在金融货币领域建立 了 “亚洲投资银行”以及石油期货人民币结算系统，正逐渐摆脱以美元、英镑等为结算货币 的控制；在近地空间和外太空领

11、域，中国成功组建了北斗导航系统，发射了火星探测器，大 大延伸了中国的外层空间话语，增强了中国的太空话语权。总之，新时代以来，我国采取了一系列新的重大战略举措，及时利用国际秩序的变化, 勇于主动出击，大大拓展了我国的领域话语空间、区域话语空间，不但为自身的开展开拓了 新的空间，同时也在全球新秩序的构建中起到引领作用，使我国成为全球话语体系建构中的 重要力量。（摘编自陈汝东新时代我国话语空间拓展的挑战与对策）1.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.与狭义上的“话语”不同，“话语空间”中的“话语”是广义上的概念，是抽象而 模糊的。B.我国提出“人类命运共同体”等具有全球性质的话

12、语空间范畴，有助于全球新秩序 的建构。C.我国一方面利用好既有的国际话语空间，同时又主动出击，适时拓展新的国际话语 空间。D.中国成功组建北斗导航系统，这一新的领域话语空间的开拓，增强了中国的太空话 语权。2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章对话语和话语空间的解释，使读者对我国新时代以来的话语空间有了更好的认 识。B.文章阐述了新时代以来我国在领域话语空间、区域话语空间取得的成就，具有积极 意义。C.文章在论证思路上，先引出论题，进而诠释概念，再提出观点，然后分点论述，最 后加以总述。D.文章主要运用引证法阐述我国已成为全球话语体系建构中的重要力量，具有很强的 说服

13、力。3 .根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项（）A.话语空间关系到一个国家在国际上的话语权，表达了一个国家在全球无可取代的地 位以及在政治、经济等领域的实力。B.在既有世界秩序分裂崩溃之际，我国及时进行补缺，完善了全球的话语空间范畴系 统，成为新时代的引领者。C.霸权国家的“退群”行为为我国加入新成立的区域话语空间组织提供了良机，促进 了我国话语空间体系的建构。D.新时代以来，我国采取相应措施，在地理空间上、金融货币领域、近地空间和外太 空领域都开拓了新的话语空间。五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成4-7题。汉献帝建安元年秋九月，袁术遣将纪灵等步骑三万攻刘备，备求救于布。诸将谓布日：

14、“将军常欲杀刘备，今可假手于术。”布曰：“不然。术假设破备，那么北连泰山诸将，吾为在 术围中，不得不救也。”便率步骑千余驰往赴之。灵等闻布至，皆敛兵而止。布屯沛城西南， 遣铃下请灵等，灵等亦请布，布往就之，与备共饮食。布谓灵等曰：“玄德，布弟也，为诸 君所困，故来救之。布性不喜合斗，喜解斗耳。”乃令军候植戟于营门，布弯弓顾曰：“诸 君观布射戟小支，中者当各解兵，不中可留决斗。”布即一发正中戟支。灵等皆惊，言： “将军天威也！”明日复欢会，然后各罢。备合兵得万余人，布恶之，自出兵攻备。备败走， 归曹操。操厚遇之，以为豫州牧。或谓操曰：“备有英雄之志，今不早图，后必为患。”*操以问郭嘉，嘉日：“有

15、是。然公起义兵，为百姓除暴，推诚仗信以招俊杰，犹惧其未也。 今备有英雄名，以穷归己而害之，是以害贤为名也。如此，那么智士将自疑，回心择主，公谁 与定天下乎？ ”操笑曰：“君得之矣。”遂益其兵，给粮食，使东至沛，收散兵以图吕布。 三年夏四月，吕布复与袁术通，遣其中郎将高顺及北地太守雁门张辽攻刘备。曹操遣将军夏 侯惇救之，为顺等所败。秋九月，顺等破沛城，虏备妻子，备单身走。四年。初，车骑将军 董承称受帝衣带中密诏，与刘备谋诛曹操。操沉着谓备曰：“今天下英雄，惟使君与操耳。 本初 之徒，缺乏数也。”备方食，失匕箸，值天雷震，备因曰：“圣人云迅雷风烈必 变，良有以也。”遂与承及长水校尉种辑、将军吴子兰

16、、王服等同谋。会操遣备与朱灵 邀袁术，程昱、郭嘉、董昭皆谏曰：“备不可遣也。”操悔追之不及术既南走朱灵等还备 遂杀徐州刺史车胄留关羽守下邳行太守事身还小沛。（通鉴纪事本末刘备据蜀）【注释】本初，指袁绍。4 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.操悔/追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史/车胄留关羽守下丕R/行太守事 /身还小沛B.操悔追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史/车胄留关羽守下邳/行太守事/ 身还小沛C.操悔/追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺史车胄/留关羽守下邳/行太守事 /身还小沛D.操悔追之/不及/术既南走/朱灵等还/备遂杀徐州刺

17、史车胄/留关羽守下邳/行太守事/ 身还小沛5 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.戟支，戟是古代一种合戈、矛为一体的长柄兵器，戟支是戟上横出的刃。B.牧，意思是驭民如牧畜，后为官职，为古九州之行政长官，手掌军政实权。C.密诏，指古代皇帝下达的秘密诏书。文中的密诏藏在衣带中，又称衣带诏。D.使君，汉称刺史为使君，汉之后是对普通长官的尊称；也泛称奉命出使的人。6 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.袁术派部将进攻刘备，吕布考虑到袁术如果打败刘备，就可以联合北边泰山郡的将 领们包围他，于是前去救援刘备。B.吕布、刘备共聚大营，吕布先射中营门立起的戟支

18、来震慑纪灵等人，第二天又设宴 化解了双方的私人恩怨，之后纪灵撤军。C.刘备势力壮大，遭吕布攻打后，败走，投奔曹操，受到厚待，有人建议曹操及早除 掉刘备，以免养虎遗患，曹操并未听从。D.董承称欲与刘备一起密谋诛杀曹操，曹操闲聊时称刘备为英雄，刘备大惊失色，借 天气掩饰过去，后趁执行任务时脱身。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然公起义兵，为百姓除暴，推诚仗信以招俊杰，犹惧其未也。（2）备因日：“圣人云迅雷风烈必变，良有以也。”2022届高三语文课时作业本答案与解析（第1026练）【基础训练】1 . A.第一处，密不可分：形容十分紧密，不可分割。密切相关：形容关系非常亲密，用 在此处均

19、可。第二处，遵循：按照；遵照。遵守；依黑规定行动：不迪背。例如，遵守纪律。语境说 的是直觉，所以是进循直觉。第三处，环环相扣：一环扣一环，比响着干事物之间密切箱关。丝丝入扣：比喻做得十 分细致，紧密合拍，毫无出入。从语境看，说的是编导演服化道全流程，应该用“环环相扣”。 前者强调的如“环环” 一样的事物，后者强调的是“做”得好。第四处，生生不息：不断地生长、繁殖。不息：不止。生机勃勃；形容自充满生气活力， 生命力旺盛。“生生不息”和后面的“不断”语义重复，选“生机勃勃”恰当。影视作品不 同于文字，它还有画面，有声音等，是充满活力的。2 .A表强调（B表引用：C特定称谓：D表否认和挖苦。）3 .

20、B画波浪线的句子有三处语病：一是语意重复，“旨在”和“为了”二是语序不当, 应先“打造”再“推出“其是缺少介词“与，因此，排除A、C.D.4 .少年儿童居多门1分）眼睛多为（中、）近距离使用（2分）从面引发多种眼部病 难（2分）5 .（1）适度增加户外运动合理使用电子产品科学搭配饮食结构（每点2分）6 . D（此题考查理解并赏析诗歌内容和思想感情的能力。“暂时看到了光明”说法错误。 “暂明”应该是“一下子看到了光明”，有豁然开朗之意）7 .别后对弟弟的思念之愁。诗题中的“追怀”、首句中的“醉别”都表达出诗人与 弟弟之间深厚的感情，别后思念之愁自然蕴于诗句之中。家中不断出现烦心琐事之愁。颔 联上

21、句“家事不随王事了”即表现了这一点。身体状况堪忧之愁。尾联上句“只今疲病嫌 鞍马”点明诗人此时的身体状况不是很好，旅途之中疲病交加，故心生愁苦。（每点2分, 意思对即可）【解题思路】通过诗题可知，这是一首怀人诗，诗人在从曹南前往阳翟的路上想起了和 弟弟在江上游玩的旧事，作诗相赠，再结合首句中的“醉别”可知，此时两人不在一处，故 诗中自然有对弟弟的别后思念之愁。领联是对旧游见闻的追忆，没有明显的愁绪。从颈联上 句“家事不随王事了”可春出诗人有很多的家愁。尾联上句“只今疲病嫌鞍马”那么写出了诗 人疲病交加的状况，诗人因此生出愁意。【翻译】当初咱们分别时一起在白沙江边的亭子里喝得酩酊大醉，黄昏的寒蝉

22、和高树都各自发出 秋天里才有的清凉之声。乘坐小船顺风前行就如水鸟飞翔，雨点滴滴答答打在雕花的屋檐上 发出环佩般的清响，国家的事情然已经平息了，但家事却没有完结，旧愁还没离去，新愁却 已袭上心头。我的身体也早已大不如前，疲病之躯甚至连鞍马之劳都难以承受，回想往日还 是十分感谢你，在与你交游的十天里，你让我一下子就看到了前途的光明，感到了人生的惬后、O8 .（1）疾痛惨怛未尝不呼父母也正赤如丹、下有红光动摇承之（3）例如一江晚正愁余山深闻鹏鸽（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）例如二宫女如花满春殿只今惟有鹏鸽飞（李白越中览古）例如三欲成西北望又见鹏鹃飞（李商隐桂林路中作）例如四客泪数行先自落鹃休傍耳边啼（

23、韩愈晚次宣溪，辱张端公使君惠书叙别酬 以绝句）【综合训练】1 . A此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A. “是抽象而模糊的”错误，曲解文意，原文“我们此处采用广义上的话语，既 指话语本体，也指被喻化的实体话语”说明，广义上的“话语”有明确所指，并非“抽 象而模糊的”。应选A o2 . D此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D. “引证法”错，文章主要用的是例证法。应选D o3 .D此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A. “表达了一个国家在全球无可取代的地位以及在政治、经济等领域的实力”错，于 文中无据，原文只是提到“话语空间是一个国家的话语权在国际

24、上实施影响力和展现实力的 场域，是一个国家在全球话语体系建构中的能力和实力的具体表达”。B.“成为新时代的引领者”错误，由第三段“这些范畴的提出使中国成为全球话 语体系建构的引领者”可见，是“成为全球话语体系建构的引领者”。C. “霸权国家的退群行为为我国加入新成立的区域话语空间组织提供了良机”错 误，曲解文意，根据原文“近年来，个别霸权国家利用国内优先政策，先后退出许多国际组 织中国趁此机会主动出击，及时补缺，强化了中国的全球话语权”可知，霸权国家的“退 群”行为是让我国有机会“及时补缺”，而非为我国加入新成立的组织提供良机。应选D o4 .C此题考查学生文言文断句的能力。句意：曹操后悔，派

25、人去追，没追上。袁术南逃后，朱灵等人返回，刘备于是杀死徐州 刺史车胄，留下关羽驻守下邳，行使太守的职权，自己返回小沛。“操悔” “追之”是两套谓语结构，中间断开，排除BD；“徐州刺史”与“车胄”指的是一个人，中间不能断开，排除A。应选Co5 .D. “对普通长官的尊称”错，应是对州郡长官的尊称。6.B. “又设宴化解了双方的私人恩怨”于文无据。原文“袁术遣将纪灵等步骑三万 攻刘备”纪灵是受袁术的命令攻打刘备的，且恩怨是否已经被化解，原文没有依据。7 . (1)但您发动义兵，是为百姓铲除暴虐，以诚意待人，凭靠信义来招纳才智杰出 的人，还恐怕他们不来。(2 )刘备趁机说：“圣人说迅雷大风会使人变色

26、，确实是有原因的。”【解析】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“起”，发动；“推诚”，以诚意待人；“仗信”，凭靠信义；“惧”，怕。(2 ) “因”，趁机；“良”，确实；“以”，原因。参考译文：汉献帝建安元年秋季九月，袁术派遣部将纪灵等人领三万步兵、骑兵进攻刘备，刘备向 吕布求救。众将领对吕布说：“将军经常想杀掉刘备，现在可以借助袁术的手(除掉他” 吕布说：“不行。袁术如果打败了刘备，就可以联合北边泰山郡的将领们，我就在袁术的包 围之中了，不能不救刘备。”(吕布)就率领一千多步兵、骑兵急速去教援刘备。纪灵等人听 说吕布到了，都收兵停止攻击。吕布驻扎在小沛城的西南，派侍卫去请纪灵等人，

27、纪灵等人 也去请吕布，吕布前往纪灵大营，并邀请刘备一起赴宴。吕布对纪灵等人说：“玄德是我的 兄弟，被你们围困住，所以我来救援他。我本性不喜欢争斗，喜欢化解争斗。”就命今军候 在营门立起铁戟，吕布拉开弓，回头对他们说：“你们看我射铁戟的小支，如果射中了就各 自解除武装，停止战争，射不中就可以留下来决斗。”吕布随即一箭射中戟支。纪灵等人都 很吃惊说：“将军真是有天威呀！ 第二天又欢饮聚会，然后各自回去。刘备集合兵力得到 一万多人，吕布厌恶他，就自己出兵攻打刘备。刘备败兵逃走，归向曹操。曹操优厚地对待 刘备，让他作豫州牧。有人对曹操说：“刘备有英雄大志，现在如果不及早除掉他，今后一 定会成为祸患。”

28、曹操拿这事询问郭嘉，郭嘉说：“有这回事。但您发动义兵，是为百姓铲 除暴虐，以诚意待人，凭靠信义来招纳才智杰出的人，还恐怕他们不来。现在刘备有英雄之 名，因为走投无路来归附您，而您却杀害他。这是用谋害贤人赢得恶名啊。这样，有才智的 人就会有疑虑，改变心意另外选择主人，您还能跟谁一起平定天下呢？ ”曹操笑着说：“你 说得很得当。”于是给刘备增兵。供给他军粮，让他东去小沛，收拾散兵准务对付吕布。汉 献帝建安三年四月，吕布又和袁术联合，派他的中郎将高顺及北地太守雁门人张辽进攻刘备。 曹操派将军夏侯惇教援刘备，被高顺等人打败。秋季九月，高顺等人攻破小沛，俘虏了刘备 的妻子和儿女，刘备只身选跑。汉献帝建安四年。当初，车骑将军董承声称接受了汉献帝藏 在衣带中的密诏，与刘备一起密谋诛杀曹操。曹操闲聊时随口对刘备说：“现在天下的英雄 只有你和我而已，袁绍之类，算不了什么。”刘备正在吃饭，惊慌得食具掉在地上，正好当 时天有雷鸣，刘备趁机说：“圣人说迅雷大风会使人变色，确实是有原因的。”刘备于 是就与董承以及长水校尉种辑、将军吴子兰、王服等人一起密谋。恰逢曹操派遣刘备与朱灵 去拦击袁术，程昱、郭嘉、董昭都劝谏曹操说：“不能派遣刘备去。”曹操后悔，派人去追， 没追上。袁术南逃后，朱灵等人返回，刘备于是杀死徐州刺史车胄，留下关羽驻守下邳，行 使太守的职权，自己返回小沛。