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1、学校开学新冠疫情防控方案逐渐喧闹的街道,日渐明媚的阳光,一切都在预示着同 学们即将在校园相会。目前国内疫情得到了基本的控制,但 是疫情并未解除,开学后疫情如何防控呢?XX月中旬XX中学XX校长提出,让同学们自主设计疫情 防控方案。“通过让学生设计疫情防控方案,一是强化学生 的防疫意识;二是学生角度的防控方案可以为学校的疫情防 控做重要补充;三是锻炼学生们思考问题、解决问题的能力, 培养学生的自觉自主的能力和习惯”。XX中学全体学子在教 育处、年级组长以及班主任的指导下,结合校园生活实际和 自身思考,提出了很多可行适宜的防疫方案。学校还成立了 一个新的学生团体一一XX中学学生参政部,本次学生疫情
2、防 控方案就是由XX中学学生参政部整合的。学生参政部的同学按七大区域整合了全校学生返校防 疫设计方案,分别是教室区、寝室区、校门区、食堂区、室 外区、小卖部、综合区。一、教室区.不要将饮水杯口接触饮水机的出水处。(初一 XX班)1 .每日坚持通风,每次不少于30分钟。保持教室场所 环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。2 .办公室内老师定期轮流进行办公室卫生清扫以及消毒,对办公桌、椅以及电脑等常用办公设备进行消毒,并定时清理办公室垃圾桶内的垃圾。(初一 XX班)3 .负责监察口罩佩戴,关注班级内佩戴口罩情况并及时 提醒。(初三共同提)4 .保持教室环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于 3次,每次
3、20-30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频 次和时间应适当减少(高一 XX班)5 .每个学生备一瓶小的免洗手液、局部纸巾、口罩(高 二 XX 班)二、寝室区1 .洗漱时间适当延长,让寝室里的人分批洗漱。其余人 假设无特殊情况就待在床上。(初一 XX班)2 .每个人将自己的洗漱用具放入自己的柜子里,特别是 牙刷、毛巾一类的洗漱用具。(初一 XX班)3 .、在寝室里不共吃零食,不要将脏衣物存放过久,需 及时清洗(初二共同提出)4 .住在xx城、xx小区、xx星城、xx小镇等学校周边的 同学在家中有监护人的情况下可以采取强制走读的方式,以 减少寝室人数降低患病的风险,寝室人数控制在四五个人左 右
4、(高二xx班)三、校门区1 .进入学校要佩戴口罩、测量体温。校门口测量点要增 设入口,防止拥堵,间隔1米距离排队。非学生和老师不予 入内。(初一 XX班)2 .自觉配合学校封闭管理。疫情解除前,学校校园继续 实行“封闭式”管理,期间,只开放北校门可以进出。在集 中返校开学前,全体学生未经学校批准严禁提前返校。(高 一 XX 班)3 .上下学佩戴口罩,进校之前、回家进门之后进行消毒 (鞋底不能忽略)洗手。(高二xx班)4 .实行不同年级的错峰入校、离校以及家长接送不入校 制度(高三xx班)四、食堂区1 .要有单独的厨房窗口,执勤老师管理纪律,学生不得 聊天和扎堆。(初一 XX班)2 .食堂采购人
5、员、送货人员和查验人员在工作期间做好 个人防护。加强对集体配餐单位监控管理,尤其催促落实送 餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。(初一 xx班)3 .打喷嚏或者咳嗽的时候,要用纸巾或胳膊掩着口鼻, 切忌对着食物,事后要及时洗手消毒。(初一 xx班)4 .老师打饭回办公室或者宿舍吃,教师餐厅可以腾出来 缓解学生就餐拥挤问题。学生也可自带餐具分批至教室或寝 室用餐。食堂洗手池增加洗手液和洗洁精,方便学生自带餐 具的清洗。(初一 XX班).年级组将组织各班分头分时下楼,各班必须有序,保持距离排队依次去食堂(初二年级共同提出)5 .食堂提供一次性餐具或者可以选择自带碗筷,有条件 的天天消毒。如果实行分
6、餐制,可以以年级为单位安排几名 同学轮流去取餐(高二xx班)五、室外区1 .全面做好校园环境的清洁,垃圾日产日清,保持干净、 整洁的校园环境。对兵乒球台、座椅、各类运动器材等定期 进行消毒。(初一 xx班和XX班)2 .每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等, 室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用 垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物,防止蚊蝇等 病媒生物滋生。(高一 xx班)六、小卖部1 .学校超市等地分批进入。(初一 XX班)2 .小卖部人员密集,建议先关闭至疫情结束。(初一 xx 班).限制小卖部进出人数(初二共同提出)3 .小卖部购买东西由班级统一派人负责,一
7、天一次,年 级错峰进行(高三xx班)七、综合区1 .疫情未解除之前,不举办任何聚集性的活动。多功能厅等室内场馆减少使用。(初一 XX班)2 .宣传栏、班级黑板报、洗手间醒目位置,可张贴“校 园防疫指南” “七步洗手法” “疫情上报流程图”等。(初一 XX班)3 .医务室每个角落都要消毒,遇到发热病人需要立即隔 离,并且将密切接触者重点检测体温,建议单独设置类似发 热病人的隔离区域,与普通的病人隔离开来,要储藏口罩。(初一 XX班)4 .加强对留校学生的跟进管理。学校要安排专人对留校 学生平时的身体、思想、生活、学习、心理等方面进行关心 和指导。及时准确掌握留校学生的信息,做好留校学生的管 控(
8、高一 XX班)5 .开学后及时对所有在校学生和老师上一堂公共卫生 健康知识宣讲课,重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控 知识。同时,在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏,提 升疫情防控意识(高三xx班)初一 xx班的同学们在王灿老师的组织下,按照三大板 块分为10个小组,由班长xx总负责。第一大板块:地点防 疫,负责人是游臻荣同学,由班级第1、2、9小组参与制作; 第二大板块:活动防疫,负责人xx,由班级第3、4、5、6、 8小组配合制作;第三大板块:个人防疫,负责人xx同学, 由班级第7、9小组配合制作。他们还制作了防疫设计方案 的ppt版本,录制了 5个视频,一起来看看吧!在各年级众多抗疫
9、方案中,xx班方案特别详细具体,体 现了同学们的积极性与思考能力,班主任沈睿老师安排每一 位同学参与设计抗疫方案,并接受了参政部同学四个方面的 提问。本次学生设计的防疫方案和以上所有视频都凝结了 xx 参政部的同学的辛勤付出。学生参政部,这个“有power且 神秘”的学生组织,到底是个什么组织呢? xx中学学生参政 部是在校长室的指导下,受教育处直接领导的学生团体,是 连接学生与学校管理的一条纽带,主要为学校教育教学和大 型活动方面提供广大学生的意见和想法,为学校的决策者提 供更多真实的学生声音。同时,在探索和实践的过程中锻炼 学生成员们的“自觉力” “自制力” “反思力”,培养自身的 独立思考与实践能力,激发责任感,使命感。在这次疫情中, 参政部成员号召各年级同学以手写的方式表达对春天的期 盼,对武汉的支持,对逆行者的赞叹,让我们来看看参政部 成员们的自我介绍及他们与各年级同学对疫情的祝福与期 盼吧。xx中学一直重视培养学生自主管理、自我教育和自主反 思的能力,致力于为学生营造良好的生长气氛,让我们一起 期待下次学生们的精彩创造。
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