水平四（七年级）体育《篮球：运球急停急起》教案.docx

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1、学习目标体育与健身课时计划1、学生懂得运球急停急起时手按拍球的位置，大部分学生能在中低速时连续完成动作，部分学生动作连贯自然、 协调。年级七人数27口期执教班级组织形式女生合班周次课次内容 主题1、篮球：运球急停急起2、篮球运球游戏：圆周运球接力重点手按拍球的位置脚步的移动难点手脚协调配合2、让学生懂得一些篮球的基本规则。3、通过练习，发展学生速度、灵敏等相关素质和身体协调能力。4、培养学生团结进取，互相协作等精神品质。课 序时 间教学内容运动负荷教与学的活动组织与形式次 数时 间强 度开 始 部 分3，教学常规：1、体育委员集合整队报告人数2、师生相互问好3、相反口令队列练习4、教师宣布教学

2、内容5、安排见习生、检查服装教师讲解学生明确学习要求学生按老帅要求练习两列横队：QOOOOO 000000 要求：快、静、齐准 备 部 分10/121、“听数抱团”游戏 方法：成一路纵队慢跑，当 听到老师报出的数字后，马 上几人团成相应的人数团， 没能组团的同学则表演相 应的节目。2、蛇形跑3、球性练习1）运球2）手指手腕拨球3）绕头、绕腰、绕腿练习 4）高抬腿“8”字绕环 5）胯下8字绕腿练习 6）左右摆球练习1教师讲清游戏规则，报数的口令响 亮、清晰学生练习讲规则学生跟着老师联系教师明确篮球学习的要求教师示范并口令学生跟老师练习教师讲解、示范学生听口令，跟随练习教师讲解方法、要求学生按要求

3、练习队形：同上跑步路线：队形：基 本 部 分201、运球急停急起1）原地高运球2）原地低运球3）原地高低结合运球4）边走边运球中听（看）信号 的高低运球（高1声哨， 低2声）6）慢速运球中听（看）信号 的高低运球（引出跨步急停）7）中速运球中听信号的急 停急起（前后推拉球练习改进手 的动作）2 、3、232、运球游戏：运球接力2方法：全班分成人数相等3-4组，队形如图所不。听3到教师发令，各组排头迅速方向运球后交给下一位队员，以此类推，以先完成的队为胜（第1、2、3、4名按名次x5做俯卧撑）课堂结束常规结1、整理放松束22、课堂小结部3、归还器材分4、师生再见场地1、30只篮球器2、操场材队形

4、:教师讲解运球方法、要点，布置练 习任务学生按要求练习通过正误动作对比，学生观察，指 出错误。教师示范、讲解运球急停急起方 法，强调要点。学生听老师讲解学生积极动脑，认真练习。学生听信号完成难度依次递进的 练习。教师讲解运球急停急起在实战中 的作用，与学生演示。教师讲解游戏规则，强调要点。 学生小干部分组遵守游戏规则 教师监督，加油、鼓励。可参与根据时间可进行2-3次比赛对儿种篮球常用规则的讲解， 演示，并提问学生听讲解、看演示，回答问 题。要求：听清教师所讲要求，积极动脑，边想边练。运球手五指张开，运球动作 做完整，两人前后保持一定间距。运球位置：右侧前方（右手运球为例）游戏队形：要求：集队及时、放松伸展充分，态度认真1、安全教育落实、准备活动充分，场地器材安全保障布置合理2、保护与帮助方法正确，责任明确到位练习密度练习强度预计全课内容主题-15)40%课 后 小 结